2023年1月の記事一覧

　本日の給食のメニュー
　ナシゴレン、じゃがバター、水菜とモヤシのスープ、デコポン、牛乳
　ナシゴレンは、インドネシア発祥の料理です。「ナシ」は「ご飯」、「ゴレン」じゃ「炒める」という意味です。インドネシアなどで作られる焼き飯に似た料理で、「サンバル」と言われる辛味調味料を入れて作るのが特徴です。給食では、トウバンジャンとケチャップを代用し、ナシゴレンの味を再現しています。

今日は、朝の時間に小中連携あいさつ運動がありました。
寒い中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。


また、久しぶりの外での全校朝会もありました。
校長先生からは「節分」についての話がありました。
節分は実は１年に４回あること、節分は季節の区切りである立冬や立春などの前の日にあること、ではどうしてこの寒い時期に立春があるのだろう？など、
日々の暮らしの中で疑問におもったことや興味をもったことについて調べてみると面白い発見があるというお話でした。
今日の司会は５年生の代表委員が行いました。
段々と学校全体の仕事を任されている５年生。
立派に司会を努めています。
　

　本日の給食のメニュー
　うどパスタラーメン、キャベツナはるまき、コーンポテト、パインゼリー、牛乳
　立川産のうどは。東京都で生産量１位です。室と呼ばれる地下の穴の中で栽培するため、純白に育ち、天然ものに比べて苦味がまろやかで、柔らかいのが特徴です。食物繊維が豊富で、エネルギー代謝を高めるアスパラギン酸を多く含みます。パスタラーメンに入れ、食べやすくしてみました。ぜひ、うどの美味しさを味わってください。今日で給食週間は終わりです。

今日は６時間目にクラブ活動がありました。
そして、来年度、初めてクラブ活動に参加する３年生が、クラブ見学を行いました。
４・５・６年生が自分たちで考えて楽しんでいるクラブの様子をみて、
「このクラブに入りたい！」
「こんなことをやってみたい！」
と想像が膨らんだ３年生でした。

　
　
　

今日は、４年生が社会科見学にでかけました。

まずはじめに、「あきる野ふるさと工房」に行きました。
ここでは、職員の方からお話を聞き、昔の様子を動画で見せてもらいました。
そして、実際に紙すき体験をしました。
初めて和紙を作る工程を見た子どもたちが多く、真剣に取り組んでいました。

その後、東京都水道局羽村取水管理事務所に行き、東京の水道について、展示を見て学習しました。

さらに、羽村の取水堰にも行き、水門と堰、玉川兄弟の銅像の見学をしました。
いつも使っている水がどこからどのようにやってくるのか、熱心にメモを取っている４年生でした。

　
　
　

　本日の給食のメニュー
　里芋と人参のカレーライス、ワカサギの唐揚げ、ワカメとモヤシの和え物、牛乳
　今日は、人参と里芋です。人参はベータ・カロチンがほうれん草の２倍以上と多く、根菜では珍しい緑黄色野菜です。生でも煮ても炒めても、おいしく食べられる野菜の万能選手です。また、含まれている栄養のカロチン（ビタミンA）が、のどや鼻の粘膜を丈夫にし、風邪などの予防をしてくれます。

　本日の給食のメニュー
　ブロッコリーのペペロンチーノ、アメリカンドッグ、鶏肉と野菜のジンジャースープ、りんごジュース
　今日はブロッコリーです。立川産のブロッコリーは東京都で１番を誇る生産量です。ビタミンCが多く、キャベツの３倍も多く含まれています。また、ビタミンAやKは、脂溶性ビタミンと言い、脂と組み合わせて摂ることで吸収率が高まります。今日はペペロンチーノにし、オリーブ油を使ってブロッコリーの栄養をたくさん摂れるようにしました。

　立川は、降雪がなくホッとしましたが、とても寒い朝になりました。
今朝、登校してきた子ども達が見つけたのは、『凍った観察池』
メダカのために浮かべてあった竹の棒も凍りついて動きません。
「中のメダカは、大丈夫かな。」と心配しながらガシガシと氷を叩いていました。
なんとも子供らしい風景です。
また、1年生は、チューリップの横に立ててあったペットボトルの水が凍っていることを発見！
お水を足してシェイク！シェイク！と楽しそうです。
用務主事さんが、雪を警戒して撒いてくれた融雪剤の粒を見て「お米みたい・・・」とつぶやく様子もありました。
子ども達は、それぞれに冬を感じているようです。

校舎の中では、代表委員会が「ユニセフ募金活動」をしてくれています。
世界のお友達に心を馳せ、自分のお小遣いから考えて、募金をしてくれている児童もいるようです。
北風の中でも心が暖かくなった朝でした。

　

　本日（２４日）の夜から関東にも雪や冷たい雨の予報が出ています。
明日の登校時、路面が凍結している可能性もあります。
子ども達の登校の際、道路の状況をよく見て、あわてず、安全に気をつけて登校するようご家庭でもご指導をお願いいたします。

　雪の予報もありますが、なかよし班活動を行った昼休みの時間は、おひさまが顔を出してくれました。
　校庭・体育館・教室と班ごとに場所を変え、５年生がリーダーとなって進めました。

今朝の５年生の教室は、リーダーとしてどう声をかけたら良いかを考えたり、段取りを確認したり、少し緊張した様子が見られました。
さて、５年生の皆さん。準備の成果は、どうでしたか？