〒190-0021 東京都立川市羽衣町2丁目29-22
電 話:042-523-5248
FAX:042ー529-0859
文字
背景
行間
2021年9月の記事一覧
六小の自然
今日は、第六小学校の校庭の様子をお伝えしようと思います。
最近、いろいろなところで金木犀のいい香りがしていますね。
今日の全校朝会で校長先生からも金木犀の話がありました。
第六小学校にも、金木犀の木がたくさんあります。
今年の花はまだ咲き始めたばかりです。
今の時期だけの天然アロマを子どもたちも楽しんでいます。
校舎の前の観察池には、実はメダカがたくさんいます。
毎年卵を産んでどんどんと増えています。
しかし、ヤゴがメダカを食べてしまうことも。
ちいさな観察池ですが、自然の営みを観察することができます。
メダカを見ていると薄い色のメダカと、黒っぽい色をしているメダカがいることがわかります。
休み時間にはたくさんの児童が観察池をのぞいています。
よく見てみるともっと発見があるのかもしれませんね。
最近、いろいろなところで金木犀のいい香りがしていますね。
今日の全校朝会で校長先生からも金木犀の話がありました。
第六小学校にも、金木犀の木がたくさんあります。
今年の花はまだ咲き始めたばかりです。
今の時期だけの天然アロマを子どもたちも楽しんでいます。
校舎の前の観察池には、実はメダカがたくさんいます。
毎年卵を産んでどんどんと増えています。
しかし、ヤゴがメダカを食べてしまうことも。
ちいさな観察池ですが、自然の営みを観察することができます。
メダカを見ていると薄い色のメダカと、黒っぽい色をしているメダカがいることがわかります。
休み時間にはたくさんの児童が観察池をのぞいています。
よく見てみるともっと発見があるのかもしれませんね。
本日の給食【9月13日(月)】
本日の給食のメニュー
コーンピラフ、ポテトオムレツ、キャベツのクリームスープ、牛乳
中南米で栄えたマヤ、アステカ文明は、とうもろこしを主食として発達したと言われ、米や麦と並び、古来より重要な穀物として栽培されてきました。今では、とうもろこしの世界消費は、家畜の飼料用が64%で最も多く、ついで、コーンスターチ製造などに用いられる工業用が32%を占め、直接の食用は、わずか4%です。
コーンピラフ、ポテトオムレツ、キャベツのクリームスープ、牛乳
中南米で栄えたマヤ、アステカ文明は、とうもろこしを主食として発達したと言われ、米や麦と並び、古来より重要な穀物として栽培されてきました。今では、とうもろこしの世界消費は、家畜の飼料用が64%で最も多く、ついで、コーンスターチ製造などに用いられる工業用が32%を占め、直接の食用は、わずか4%です。
お礼
引き取り訓練へのたくさんのご参加、ありがとうございました。
入場時の密を回避することや校内での私語の制限等、ご協力いただき整然と訓練を進めることができました。
下校路の安全を確認しながら帰るよう子ども達に話しましたが、お話しできたでしょうか?
ぜひ、お子様との話題にしていただき、安全・防災について意識を高めていけたらと思います。
入場時の密を回避することや校内での私語の制限等、ご協力いただき整然と訓練を進めることができました。
下校路の安全を確認しながら帰るよう子ども達に話しましたが、お話しできたでしょうか?
ぜひ、お子様との話題にしていただき、安全・防災について意識を高めていけたらと思います。
本日は引き取り訓練です
保護者の皆様
お便りでお知らせしている通り、本日は「引き取り訓練」です。
メールを配信いたします。
メールを受け取った後、学校へ向かってください。
また、いつもと違う体調であったり、発熱等がある場合は、ご来校を見合わせてください。
お便りでお知らせしている通り、本日は「引き取り訓練」です。
メールを配信いたします。
メールを受け取った後、学校へ向かってください。
また、いつもと違う体調であったり、発熱等がある場合は、ご来校を見合わせてください。
今日の子どもたち
今日は、最近の天気とは大きく変わって、暑い日になりましたね。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
2年生の教室をのぞくと道徳の授業をしていました。
今日のお話は「まいごに なった 赤ちゃんくじら」です。
お話を読んで、自然の大切さ、命の大切さについて意見を出し合いました。
4年生は、算数で割り算の筆算の勉強をしていました。
今日は3ケタ÷2ケタの筆算について考えました。
商はどこに書けばいいのかな?見直しは?
小学校生活も折り返しになり、難しい学習が増えてきた4年生。
丁寧に一つずつ確認しながら勉強をすすめていました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
2年生の教室をのぞくと道徳の授業をしていました。
今日のお話は「まいごに なった 赤ちゃんくじら」です。
お話を読んで、自然の大切さ、命の大切さについて意見を出し合いました。
4年生は、算数で割り算の筆算の勉強をしていました。
今日は3ケタ÷2ケタの筆算について考えました。
商はどこに書けばいいのかな?見直しは?
小学校生活も折り返しになり、難しい学習が増えてきた4年生。
丁寧に一つずつ確認しながら勉強をすすめていました。
本日の給食【9月10日(金)】
本日の給食のメニュー
カレーうどん、にあい、大学いも、牛乳
にあいは、野菜などを「煮て」「合わせる」から「煮合い」と言います。茨城県水戸市周辺では、お祝い事などの人が集めるときには欠かせないものです。油揚げが入るので、うま味があっておいしいです。
カレーうどん、にあい、大学いも、牛乳
にあいは、野菜などを「煮て」「合わせる」から「煮合い」と言います。茨城県水戸市周辺では、お祝い事などの人が集めるときには欠かせないものです。油揚げが入るので、うま味があっておいしいです。
自由研究発表集会
今日は、朝の時間に、自由研究の発表集会がありました。
集会委員会のメンバーが企画・進行をしてくれました。
各クラスの代表に選ばれた児童が、それぞれの作品を発表しました。
工夫したところや頑張ったところについても話しました。
今回代表に選ばれなかった作品も、教室や廊下に飾られています。
友達の作品をみて、「ここがすごい!」と褒めあっている姿をよく見ます。
工夫が満載で、個性の光る作品ばかりです。
集会委員会のメンバーが企画・進行をしてくれました。
各クラスの代表に選ばれた児童が、それぞれの作品を発表しました。
工夫したところや頑張ったところについても話しました。
今回代表に選ばれなかった作品も、教室や廊下に飾られています。
友達の作品をみて、「ここがすごい!」と褒めあっている姿をよく見ます。
工夫が満載で、個性の光る作品ばかりです。
本日の給食【9月9日(木)】
本日の給食のメニュー
菊花蒸し、海鮮豆腐、パインロール、牛乳
9月9日は「重陽の節句」で、別名「菊の節句」と呼ばれています。古代中国では、邪気を払う菊を用いて祝う習わしがありました。菊花蒸しは、カレー粉で色付けしたもち米を、ひき肉の上に乗せて、蒸し上げます。
菊花蒸し、海鮮豆腐、パインロール、牛乳
9月9日は「重陽の節句」で、別名「菊の節句」と呼ばれています。古代中国では、邪気を払う菊を用いて祝う習わしがありました。菊花蒸しは、カレー粉で色付けしたもち米を、ひき肉の上に乗せて、蒸し上げます。
今日の子どもたち
今日も、くもりの天気ですが、雨が降っていないので、元気に外で遊んでいます。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
3年生は算数の授業で、数直線の勉強をしていました。
数直線に表された数をどうやって読んだらよいか、数を数直線に表すのはどうやったらよいかについて、自分の意見をホワイトボードに書いて、黒板に貼りました。
他の人の意見とも比較することで、考えが深まりました。
5年生は、英語の授業をしていました。
今日は、「1日の生活でいつ何をするかをたずね合う」という学習です。
前回の授業で、「What time do you get up?」という表現を学んだことを復習し、
今日は、放課後の生活をたずね合う学習をしました。
恥ずかしがらずどんどん声を出して練習することが得意な5年生です。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
3年生は算数の授業で、数直線の勉強をしていました。
数直線に表された数をどうやって読んだらよいか、数を数直線に表すのはどうやったらよいかについて、自分の意見をホワイトボードに書いて、黒板に貼りました。
他の人の意見とも比較することで、考えが深まりました。
5年生は、英語の授業をしていました。
今日は、「1日の生活でいつ何をするかをたずね合う」という学習です。
前回の授業で、「What time do you get up?」という表現を学んだことを復習し、
今日は、放課後の生活をたずね合う学習をしました。
恥ずかしがらずどんどん声を出して練習することが得意な5年生です。
本日の給食【9月8日(水)】
本日の給食のメニュー
五目おこわ、ちくわの磯辺焼き、筑前煮、りんご、牛乳
ちくわは、魚のすり身を竹などの棒に巻きつけて焼いたもの、または蒸したものです。棒を抜くと筒状になり、竹の切り口に似ているため、竹輪(ちくわ)と呼ばれています。
五目おこわ、ちくわの磯辺焼き、筑前煮、りんご、牛乳
ちくわは、魚のすり身を竹などの棒に巻きつけて焼いたもの、または蒸したものです。棒を抜くと筒状になり、竹の切り口に似ているため、竹輪(ちくわ)と呼ばれています。
サイト案内
小中連携活動推進中!
新着情報
アクセス数
2
0
1
4
9
2
1
スクールメール未登録の方へ
【未登録の方の登録方法】
- 登録する端末から登録エントリー画面にアクセスし、空メールを送信する。
URLは【http://school-pass.jp/es06/entry】です。 - 折り返しの「仮登録受付メール」に記載の「認証URL」から本登録画面をアクセスしメンバー情報を入力する。