学校のできごと

10月21日（火）より、読書旬間が始まりました。

継続した読書の時間を確保し、子どもたちに読書の楽しみを感じてもらうことを目指しています。

中休み・昼休みには、本を借りに来ている子どもたちがたくさんいました。

図書委員会さんが、本を1冊借りるごとに1つポイントを貰えるスタンプラリーを実施しています。

スタンプが貯まったら、「本を1冊多く借りられる券」や「新しい本を2冊借りられる券」等が当たるくじ引きが引けるそうです。

図書の授業時間を使い、アニマシオン（絵本を使ったゲームや遊び要素のある活動）も行われています。

２・３・４年生では、「この絵本の名前、何にしようかな？」という活動が行われました。

図書支援員さんの読み聞かせを聞き、「こんな題名じゃないかな？」「いろんな題名を考えたよ！」と楽しそうに取り組んでいました。

10月18日（土）に、運動会が行われました。

運動会前の最終週は小雨の日も続きましたが、本番当日は快晴！

心地の良い天気の中で開催できて、子どもたちも嬉しそうでした。

１・２年生は「怪獣の花唄」「Hapiness」を使ったポンポンダンスと「ジャンボリ玉入れ」を行いました。

色とりどりのTシャツを着て、大きく腕を振りながら踊る様子がとても可愛らしかったです。

３・４年生は「彼こそが海賊」「Fanfare」を使ったフラッグダンスと「たから、はこんじゃったから（ボール運びリレー）」を行いました。

機の音や動きを一つにしたり、3・4年生が1つのチームになって玉を運んだり、力を合わせて頑張る姿がとても輝いていました。

５・６年生は「沈丁花」「ソーラン節」を使った表現と「お助けつなひき」を行いました。

隣同士で手を繋いで大きな波を作ったり、体を大きく動かしながらソーラン節を踊ったりするのを見て、他の学年からは驚嘆の声が上がっていました。

「５・６年生になったら、今の５・６年生たちのようにソーラン節を踊りたいな」と言って、高学年の大きな背中に憧れる子どもたちもいました。

当日まで、お忙しい中体操服や用具等のご用意をしてくださった保護者の皆様、近隣住民の皆様、その他関係者の方々、たくさんのご協力や見守りをいただき、誠にありがとうございました。

また、運動会終了後に片付けをお手伝いしてくださった保護者の皆様、近隣住民の皆様、卒業生の方々、誠にありがとうございました。

１年生は生活科で校庭で秋探しをしました。

見つけたものを使って形作りをしたり

おもちゃを作ったりしました。

けん玉とコマとやじろべえを作りました。

みんなで楽しく遊びました。

JFEスチール東日本製鉄所と、

カップヌードルミュージアムに行ってきました。

初めて見るもの、新しく知ることが多く、

興味深そうに見学していました。

運動会の練習も佳境に入っています。

今日は衣装を着てポンポンを持って踊りました。

本番は土曜日。

子供も大人もドキドキ・ワクワクしています。

１０月１０日（金）の朝、図書委員会で委員会発表集会を行いました。

委員会の子供たちが作ったスライドを使って発表しました。

朝からみんなで集まって練習しました。

。

各教室でテレビを使って発表を聞きました。

各学年におすすめの本や図書室を使うときの注意について発表しました。

１０月２１日（火）から、読書旬間が始まります。

児童の皆さんは、ぜひ、図書室に足を運んでみてください。

１年生は展覧会に向けて

平面作品を作り始めました。

絵の具をよく混ぜて・・・

紙にぺったん

どんな作品になるか、

展覧会を楽しみにしていてください。

９月30日（火）１・２校時　６年１組と６年２組は教員の交換授業を行いました。

１組は、理科室で「てこ」の実験、２組は家庭科室で裁縫を行いました。

本時のめあてに向かってどの子も頑張っています。

3年生の社会では、「火災から人々を守るために」という学習を進めています。

今回の授業では、校内にどんな消防設備があるのか、学校の中を探検して調べました。

熱・煙感知器や消火栓、防火シャッターや非常階段がある場所にシールを付けながら調査しました。

学校の中には、たくさんの消防設備があることがわかりました。

だんだんと防火に対する意識が高まってきています。

【理解啓発の授業】

今日は、１年生のみんなに「キラリって、どんなところ？」の紹介をしました。

・キラリの先生たちの紹介。

・キラリは、自分の得意なこと・苦手なことを知って、力を付けるところ。

・キラリでは個別学習やグループ活動をしている。

・キラリの教室にある物の紹介。

・キラリに通う友だちも応援してね。

上記の内容で話したり、クイズをしたりしました。

１年生のみんなは話を真剣に聞いたり、元気にクイズに参加したりして立派でした♪♫

４年生から６年生の２５名で、人狼ゲームや椅子取りゲームなど、遊びたい遊びを考えて遊んでいます。

カードゲームを手作りして遊ぶこともあります。

 椅子取りゲーム中。

座れなかった人たちで、敗者復活戦を行っていることも。 

20日（土）は、1、2時間目に学校公開、3時間目に道徳地区公開講座がありました。

本年度は「主として人との関わりに関すること」をテーマに、各クラスで道徳の授業を行いました。

3時間目の道徳地区公開講座では、5年生の教材「手品師」を用いて、模擬授業を行いました。

「思いやりがある人はどんな人なのか」「誰に対しても思いやりの心をもつとはどういうことなのか」を考え、伝え合いました。

最後は、ご家庭や学校で道徳心を育てることについて、意見交換会を行いました。

大勢の方にご参加いただきました。

お忙しい中、誠にありがとうございました。

４年生の音楽では、『曲にあった演奏』をめあてに学習しました。

スタッカートで歌ったり、なめらかにリコーダーを吹いたりました。

本日は学校公開でしたので、保護者の方々に見守られて、楽しそうに活動していました。

ご参観ありがとうございました。

サイエンスクラブでは、異学年でグループを作り、

実験の計画・活動を行っています。

今回の実験は「割れない風船」です。

水を入れて串や鉛筆を刺しても割れない！？

成功も失敗もみんなで楽しんでいました。

１年生が生活科で「なつのあそびを　たのしもう」を行いました。

１学期に天気に恵まれず、なかなか実施できなかった

水遊びを行いました。

マヨネーズやケチャップの容器を利用した水鉄砲で遊んだり

的あてをしたり

シャボン玉をしたりしました。

友達と関わって工夫したり試したりして楽しく活動できました。

着替えや持ち物の準備をありがとうございました。

今日は、立川市北部東わかば地域包括支援センターの方による、認知症サポーター養成講座がありました。

認知症とはどのようなことかを、劇を交えながら分かりやすく教えていただきました。

また、認知症の方の気持ちに寄り添った周りの人の接し方も学ぶことができました。

認知症の「おうえん者」である”認知症サポーター”として、視野を広げていきたいと思います。

　２学期が始まりました。

　始業式では、２人の４年生がスピーチをしました。「長縄の取り組み」「漢字のテスト」「授業中に手を挙げて発言すること」等、１学期に頑張ったことや２学期に頑張りたいことを発表してくれました。

　始業式後の各クラスからは、「係・当番活動の話し合い」や「夏休みの出来事」、「２学期の目標」等、様々な子どもたちの声が聞こえてきました。２学期も充実した日々を過ごしていきます！

７月２日（水）に社会科見学で、いなげや立川栄町店さんに伺い、店内の見学と店長さんにインタビューをさせてもらいました。

 たくさんの方が買い物をしやすいようにするために、お店の人がどのような工夫や努力をしているのかを調べて考え、チラシにしてまとめました。

いくつかのチラシを、いなげやさんが飾ってくださっています。ぜひご覧ください。

いなげや立川栄町店さん、お忙しい中ありがとうございました。

♫インタビュー♪

職員室・事務室の皆さんに、「今、何の仕事をしていますか？」と突然聞いてみました！

回答は⋯

「教材の注文をしている。」

「八ヶ岳自然教室の記録をつくっている。」

「展覧会に向けて準備をしている。」

「２学期の時間割をつくっている。」

「社会科見学の下見の準備をしている。」

「２学期の席替えを考えている。」

「国語の指導案（授業をどのようにすすめるかを書いたもの）をつくっている。」

「消耗品の計算をしている。」

「卒業式に向けた準備をしている。」

「子どもたちの２学期の目標と手立てを書いている。」

「校内研究の話し合いをしている。」

「心理士の先生の記録をつくっている。」

「２、３学期に学ぶ曲の伴奏の練習をしている。」

⋯とのことでした。いろいろな仕事がありますね！

様々な準備をして、２学期に皆さんに会えるのを楽しみにしています。

初夏に理科の学習で苗の観察をし、校庭に植えた「ツルレイシ」が実を付け始めました。

ツルもどんどん伸び、１階のグリーンカーテンとなっています。

くるプレ等で学校に遊びに来た際にぜひ観察してみてください。