学校のできごと

２月３日（木）節分です。
節分と聞くと、豆まきをしたり、恵方巻を食べたりといったイメージを思い浮かべる人
が多いと思いますが、節分には「季節の分け目」という意味もあり、暦上は各季節の始
まりの日（立春、立夏、立秋、立冬）の前日を指します。
旧暦では、春の節分が年の初めと考えられていたことから重要視され、一般的に節分と
言うと「立春の前日」を指すようになりました。つまり、春が近いということです。

新暦ではまだ冬です。関東地方を中心に、雨が少ない状態が続いています。今日も晴れ
の日となり、校庭には陽光が降り注いでいます。

２月２日（水）少し風が冷たく感じられますが、空は青く澄み渡っています。

昨日１日（火）の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万4,445人と８日連続で
１万人を超え、全国でも８万人を超えました。また、東京都の病床使用率は50％を突破し
ました。

４年１組の２時間目は道徳です。
今日は、「友達」について考えます。
友達とよい関係をつくるために大切なことは何でしょうか？
まず、教科書の「大きな絵はがき」の文章を読んで、ワークシートに自分の考えをまとめ
ました。
それから、２つの異なる意見について、自分の考えがどちらに近いかなどを発表しました。
最後に、よい友達関係をつくるために大切な思いや考えは何かを考えました。
子どもたちは、それぞれ自分で考えたことを積極的に発表していました。

２月２日（水）５年１組の４時間目は音楽です。
はじめに、ドヴォルザーク「交響曲第９番『新世界より』第４楽章」とオッフェンバック
「天国と地獄」を聴き、次にエルガー「威風堂々」を鑑賞しました。
「威風堂々」は卒業式で使われる定番の行進曲です。今年の当校卒業式においても入退場
の際に使用しますが、コロナ禍のため、今年も５年１組と２組それぞれの演奏をCDに録音
したものを流す予定です。
今日の授業では、演奏前にまず「親しむ」という観点から曲を鑑賞をします。
最初に拍子や速度の変化に注意しながら聴き、続いて小節を意識して鑑賞しました。
少し難しそうでしたが、子どもたちは一生懸命、楽譜を指で追っていました。

２月１日（火）２月が始まりました。
朝からかなり冷え込みましたが、校庭からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

昨日31日（月）の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万1,751人と７日連続

２月１日（火）３年２組の３時間目は理科です。
今日は「じしゃく」を学習します。
すでに、消しゴム、定規、色鉛筆の箱などいろいろな物について、磁石が付くかどうか
を試してきました。
今日は、紙で大きさの違う魚を作って、それにクリップをつけて「釣り大会」をします。
つれない魚はどういうものかをチェックします。
大きな魚が釣りにくいのは、磁石の力が弱いから、ということがわかります。
また、磁石は電気と違って、少し離れていても引き寄せ合います。電気は、例えば電池
と導線が少しでも離れていると豆電球はつきません。
子どもたちは、釣りをしながら磁石の強さの違いや性質を学習しました。

１月31日（月）２年１組の4時間目は国語です。
今日は、「かん字の書き方」です。
画のつき方と交わり方に注意して書きます。プリントで練習して、先生に見てもらいました。

１月31日（月）朝から冷え込みましたが、空は抜けるような青さです。

８時30分から、全校朝会（オンライン）を行いました。
校長先生から、引き続き感染症対策を徹底するよう注意喚起があった後、日本語のアク
セントについてお話がありました。

英語は強弱アクセントですが、日本語は高低アクセントです。
明日から２月ですので「にがつ」を考えます。
アナウンサーによる動画を見てもわかるように、「にがつ」は本来「に・が・つ」の３
拍について、「に」を低くして「低・高・高」と発音するのが正しいとされてきました。
ところが、最近は「に」が高い「高・低・低」という発音を耳にすることがあります。
言葉は時代や地域によっても変わるものです。人によって、言い方に違いがあるという
ことです。

アクセントの話に続いて、「歯と口の健康週間行事のポスター」の表彰です。
南砂小から優秀賞の受賞者が出ました。おめでとうございます！！

最後に、東京オリンピック・パラリンピックの聖火リレーのトーチの話題です。
昨年2021年３月25日に福島県をスタートして、46都道府県を横断したトーチが南砂小に
回ってきました。
トーチを上から見ると桜の花に見えて、とてもきれいです。

今週も健康に気を付けて過ごしましょう。

　　　　　　校長先生のお話


　　　　　　１年１組の様子　　　　　　　　　　　　１年２組の様子


　　　　　　　　　　　　　　　聖火リレーのトーチ

本日31日（月）の全校朝会で校長先生からお話があったオリンピック・パラリンピック
聖火リレートーチの展示です。真上から見ると、桜の花びらが5枚、開いているように
デザインされています。本日から２月２日（水）までが、当校における巡回展示の期間です。

１月29日（土）晴天により穏やかな陽気の日になりました。

昨日28日（金）の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万7,631人と４日連続
で過去最多となりました。全国でも初めて８万人を超え、４日連続で過去最多を更新して
います。今日は、土曜授業（１～３時間目）を行いました。
本来は授業公開の日でしたが、コロナウイルス感染拡大のため、残念ながら公開は中止
しました。

子どもたちは元気に授業に参加していました。２・３年の２時間目、４・５・６年の３
時間目は、インターネット使用等に係る「セーフティ教室」を実施しました。

　　　　　　１年１組（道徳）　　　　　　　　　　　１年２組（国語）


　　　２年１組（セーフティ教室）　　　　　　　２年２組（セーフティ教室）


　　　３年１組（セーフティ教室）　　　　　　　３年２組（セーフティ教室）　　


　　　　　　４年１組（国語）　　　　　　　　　　　４年２組（算数）


　　　　　５年１組（社会）　　　　　　　　　　　　５年２組（社会）


　　　　　６年１組（社会）　　　　　　　　　　　　６年２組（国語）

27日（木）６時間目のクラブ活動の様子です。
室内、体育館、校庭で様々な活動を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　室内ゲーム


　　　　　　　　　　　　　　　　　　手芸


　　　　　　　　イラスト　　　　　　　　　　　　　　　　球技


　　　　　　　　　　　　　　　　　　球技


　　　　　　　　　　　　　　　　　　卓球


　　　　　　　　　　　　　　　　　　ダンス


　　　　　　　　　　　　　　　　　タブレット　


　　　　　　　　　　　　　　　　　サイエンス


　　　　　　　　　　　　　　　　　サイエンス

１月28日（金）１月も終わりに近づき、比較的過ごしやすい日が続いています。

１月27日（木）１年２組の５時間目は算数です。
今日は、「かずのせんをつかってしらべよう」です。
直線上の目盛りが表す数が何かを調べます。
例えば、「53」という数の調べ方について、まずヒントを考えます。
小さい目盛りを数える、中ぐらいの目盛りも見る、大きい目盛りは10ずつ増える、などです。
調べ方がわかったら、他の数についても問題をやってみます。

１月27日（木）陽が差し込み、教室は温かくなってきました。

１月26日（水）朝方は曇っていましたが、次第に晴れ間が見えてきました。
昨日25日の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万2,813人、全国では初めて
６万人を超え、厳しい状況が続いています。

６年２組の２時間目は外国語です。
初めに、「r（アール）」と「l（エル）」の発音の違いを、lettuce や library などの単
語で練習しました。
次に、次回発表を予定している "My Best Memory" について、原稿を書くなど準備を
しました。思い出の話をするので、動詞の過去形や感想の言い方について注意しなけれ
ばなりません。感想を伝えるには、"It was great."、”It was fun.”　"It was nice."な
どいろいろな表現を使うことができます。
日光移動教室、運動会、入学式など、児童たちはそれぞれ一番の思い出を英語で表そう
としていました。

１月25日（火）寒い日となりました。24日の新型コロナの感染者数は、東京都8,503人、
全国は４万4,810人と依然として厳しい状況が続いています。都内の自宅療養者数は初めて
３万人を超えています。

６年１組の３・４時間目は家庭科です。今日は「冬を明るく暖かく」について学習しました。
寒い季節を過ごすための衣服の着方や住まい方について学んでいます。
暖房器具や日光、照明器具の活用の仕方を知り、環境に配慮しながら自然の力の活用について
も考えました。

１月24日（月）晴天。幾分寒さは和らいでいます。
８時30分から、全校朝会をオンラインで行いました。
校長先生からは、新型コロナウイルスの急速な拡大を受けて、
改めて感染対策について注意喚起がありました。
ソーシャル・ディスタンス、必要以上に大声を出さない、マスクを正しく着用する、
手をしっかり洗うなど、引き続き対策実施を徹底しなければなりません。
さらに大切なのは、学校を休んだ人に対して理由をたずねるような、
相手が嫌な気持ちになるような行動は一切しないということです。
今週も健康に気をつけて過ごしていきましょう。

１月21日（金）5時間目。外国語活動の校内研究授業を４年１組で行いました。
研究主題は「自ら学び、伝え合う児童の育成～ICT機器を活用した授業改善を通して～」、
単元名は「This is my favorite place　お気に入りの場所をしょうかいしよう」です。
今日は、友達を相手に、自分が気に入っている校内の場所に案内したり、その場所について
伝え合いました。
ICT機器の活用では、Googleスライドの写真を見せながら、グループのメンバーやグループ
以外の人たちと、コミュニケーションを行うところがポイントです。



                                                               他教室で研究授業をオンライン視聴

１月21日（金）５年２組の３・４時間目は家庭科です。
今日は、単元「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」について学習しました。
物やお金の大切さを考え、目的に合った物の選び方や計画的な買い物ができるるようにな
ることが目標です。
上手に選ぶことや買い物の仕方を考えた上で、実際に買い物計画を立ててシミュレーショ
ンを行いました。
買う物を「ノート」とし、予算、いつまでに（時期）、使い道（授業）を設定します。
特に、情報の集め方が重要です。インターネット、SNS、口コミ、現物を店頭で見る、
広告（CM)など情報源は様々です。
今日は、先生が情報を伝え、値段、大きさ・量、品質、環境配慮などを比較する表を作り、
商品を選んだ理由をまとめました。

１月21日（金）５年１組の3時間目は、総合的な学習の時間です。
「立川市民科」の取り組みを続けています。

これまで、「世界の人口と日本の食料事情」、「立川市で栽培している有名な野菜」など
食料や農業に関する６つのテーマについて、それぞれの班に分かれて活動してきました。

今日は、初めに各班から進み具合の中間発表をします。次に、リーダーは廊下に掲示して
いる「エデュスクラム」一覧表（協同学習用進捗確認表）に、メンバーからのコメントを
記入し、最後に最終発表に向けたまとめ作業に移ります。

各テーマを、どのようなポイントで掘り下げるかが大切です。野菜の料理・鮮度・価格、
説明のわかりやすさなどの観点からまとめたいとの中間発表がありました。

どのような最終発表になるのか楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　中間発表


　　　　　　　　　　　　　　　　　中間発表


　　　　　「エデュスクラム」一覧表にメンバーのコメントを書き込みます


　　　　　　　まとめ作業　　　　　　　　「エデュスクラム」一覧表の進捗状況

１月21日（金）寒い日が続きますが、朝から空は澄み渡っています。

昨日20日（木）の東京都のコロナ感染者数は、8,638人と２日連続で過去最多を更新しました。
全国の感染者数も4.6万人を超え、３日連続で過去最多となっています。
また、本日から「まん延防止等等重点措置」が16都県に拡大されました。
当校においても、引き続き感染対策を徹底しているところです。

今朝８時25分からは、児童集会（オンライン）を行いました。
今回は、「フライング・ゲーム」です。
画面を、飛ぶように素早く横切る「物」をあてるゲームです。
「物」は６つ。ランドセル、ガムテープ、黒板消し、プーさん（ぬいぐるみ）、
卓球ボール、快傑ゾロリ（本）でした。
教室は、楽しい雰囲気でいっぱいになりました。写真は１年生の様子です。