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学校のできごと
理科の授業(4年)
本日は、理科アドバイザーの先生が来校しての授業です。
テーマは「ものの温度と体積」今日は、空気を温めたり冷やしたりすると、
体積がどのように変わるのか、実験により確かめます。
一つ目の実験をした後、班ごとに実験の結果をまとめました。
さらに2種類の実験をして、
空気は暖めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなるということを確かめます。
テーマは「ものの温度と体積」今日は、空気を温めたり冷やしたりすると、
体積がどのように変わるのか、実験により確かめます。
一つ目の実験をした後、班ごとに実験の結果をまとめました。
さらに2種類の実験をして、
空気は暖めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなるということを確かめます。
2年生町探検
2年生が生活科の授業で町探検へ行きました。
今回は学校から見て西側の方面を探検しました。
街道沿いにお店がたくさんあるところを見たり、緑地や農園、保育園などいろいろな施設を見つけました。
今回は学校から見て西側の方面を探検しました。
街道沿いにお店がたくさんあるところを見たり、緑地や農園、保育園などいろいろな施設を見つけました。
食育の授業(5年)
5日に続き、本日は5年生に向け食育の授業が行われました。
テーマは「上手なおやつの食べ方」
おやつでは、さとう「Sugar」あぶら「Oil」しお「Salt」の取り過ぎになりやすいことから、
頭文字を取って「おやつのSOS」というお話がありました。
また、5年生の子どもたちのおやつの適量は200kcal程だそうで、
どんな物をどれぐらいの量食べたらよいのかという事も話し合いました。
授業後の子どもたちの感想では、「今まで適当におやつを選んでいたけど、
気を付けて選ぶようにしたい」「ショートケーキが1個400kcalとは驚いた」
「これからはおやつのSOSに気を付けたい」など様々な感想が書かれていました。
テーマは「上手なおやつの食べ方」
おやつでは、さとう「Sugar」あぶら「Oil」しお「Salt」の取り過ぎになりやすいことから、
頭文字を取って「おやつのSOS」というお話がありました。
また、5年生の子どもたちのおやつの適量は200kcal程だそうで、
どんな物をどれぐらいの量食べたらよいのかという事も話し合いました。
授業後の子どもたちの感想では、「今まで適当におやつを選んでいたけど、
気を付けて選ぶようにしたい」「ショートケーキが1個400kcalとは驚いた」
「これからはおやつのSOSに気を付けたい」など様々な感想が書かれていました。
校内の掲示物
南砂小学校には手作りの素敵な掲示物がたくさんあります。
実は全て図工の先生が作ったもので、様々な場所に貼られたり活用されたりしています。
授業で!
教室の扉にも。
本日行われた耳鼻科検診でも。
やさしい掲示で、ほっと心が和みます。
実は全て図工の先生が作ったもので、様々な場所に貼られたり活用されたりしています。
授業で!
教室の扉にも。
本日行われた耳鼻科検診でも。
やさしい掲示で、ほっと心が和みます。
避難訓練
本日の朝の時間に避難訓練を行いました。これまでにも訓練はしていましたが、
全校児童で校庭に避難するのは今年度は初めてです。
想定は、地震による火災。地震の揺れが収まるまで机の下にもぐり、放送を聞きます。
出火したのは4階配膳室という想定。出火場所から遠い経路で避難します。
子どもたちが校舎から出てきました。おしゃべりもなく落ち着いていました。
校長・副校長が見守ります。
並んで人数を確認し、担任が管理職に報告して避難が完了です。
校長先生のからのお話も静かに聞くことができました。
全校児童で校庭に避難するのは今年度は初めてです。
想定は、地震による火災。地震の揺れが収まるまで机の下にもぐり、放送を聞きます。
出火したのは4階配膳室という想定。出火場所から遠い経路で避難します。
子どもたちが校舎から出てきました。おしゃべりもなく落ち着いていました。
校長・副校長が見守ります。
並んで人数を確認し、担任が管理職に報告して避難が完了です。
校長先生のからのお話も静かに聞くことができました。
昼休みの様子
本日は風が強かったものの、気持ちのよい晴天でした。
昼休みは低学年が外遊び、高学年が校内で遊ぶ時間でした。
低学年、広い校庭でのびのび元気に遊んでいます。
高学年の教室をいくつか見てみました。6年生の教室。
折り紙などを使って、小さな本を作っていた女の子がいました。器用です。
図書室。今月19日からは読書旬間が始まります。たくさん本を読めるといいです。
10月の生活目標は「校内で工夫して過ごそう」外で遊べない休み時間も、
室内で工夫して穏やかに楽しく過ごせるといいです。
昼休みは低学年が外遊び、高学年が校内で遊ぶ時間でした。
低学年、広い校庭でのびのび元気に遊んでいます。
高学年の教室をいくつか見てみました。6年生の教室。
折り紙などを使って、小さな本を作っていた女の子がいました。器用です。
図書室。今月19日からは読書旬間が始まります。たくさん本を読めるといいです。
10月の生活目標は「校内で工夫して過ごそう」外で遊べない休み時間も、
室内で工夫して穏やかに楽しく過ごせるといいです。
食育の授業
本日、学校給食共同調理場より栄養士の方が来校し、2年生と4年生に食育の授業を行いました。
2年生の様子を紹介します。
「栄養バランスの良い食事を考えよう」というテーマで、黄(炭水化物)・赤(たんぱく質)・緑(ビタミン)の3つの栄養素について学びました。その後、「ご飯は黄色」「肉は赤」のように、食材の仲間分けを行いました。
最後に授業の感想を書きます。「いろんなことを知れて嬉しかった」「給食を残さないようにしたい」
など、子どもたちは様々な感想を書いていました。
2年生の様子を紹介します。
「栄養バランスの良い食事を考えよう」というテーマで、黄(炭水化物)・赤(たんぱく質)・緑(ビタミン)の3つの栄養素について学びました。その後、「ご飯は黄色」「肉は赤」のように、食材の仲間分けを行いました。
最後に授業の感想を書きます。「いろんなことを知れて嬉しかった」「給食を残さないようにしたい」
など、子どもたちは様々な感想を書いていました。
委員会活動
昨日6校時は委員会活動の時間でした。
校庭で園芸委員会が発表の準備と、花の植え替えをしています。きれいになりました。
保健委員会も発表の準備。タブレットを使って情報を集めています。
美化委員会はクリーナー掃除をしたとのことで、雑巾を洗っているところでした。
それぞれの委員会でいろいろな活動をしています。
校庭で園芸委員会が発表の準備と、花の植え替えをしています。きれいになりました。
保健委員会も発表の準備。タブレットを使って情報を集めています。
美化委員会はクリーナー掃除をしたとのことで、雑巾を洗っているところでした。
それぞれの委員会でいろいろな活動をしています。
4年生社会科見学
4年生が社会の学習で、南砂小学校お隣の「陸上自衛隊 東立川駐屯地」へ行ってきました。
各クラスに分かれて見学へ行きました。
東立川駐屯地に到着。学校から歩いて約10分です。
門をくぐり、まず検温。すぐに自衛隊車両の一つ「炊事車」を見学させてもらいました。
焼く、揚げる、煮る、蒸す、など一通りの作業が可能で、1時間で200人分の食事を作ることができます。
次にスライドを見せてもらい、自衛隊の任務などを教えてもらった後、展示室を見学させてもらいました。
今回見学させていただいたのが「地理情報隊」という、地図を作成している部隊だったため、昔測量に使っていた道具や、現代の様々な地図などを見せてもらいました。
待ち時間では児童から自然と出てきた質問に、快く答えていただきました。
地図の作成のため等に以前使用されていたヘリコプターを見せてもらい、集合写真を撮りました。
お世話になった隊員の方々にご挨拶をして、安全に気を付けて帰ります。
様々な校外活動が中止されている中、学校のお隣で貴重な体験をさせていただきました。
ありがとうございました。
各クラスに分かれて見学へ行きました。
東立川駐屯地に到着。学校から歩いて約10分です。
門をくぐり、まず検温。すぐに自衛隊車両の一つ「炊事車」を見学させてもらいました。
焼く、揚げる、煮る、蒸す、など一通りの作業が可能で、1時間で200人分の食事を作ることができます。
次にスライドを見せてもらい、自衛隊の任務などを教えてもらった後、展示室を見学させてもらいました。
今回見学させていただいたのが「地理情報隊」という、地図を作成している部隊だったため、昔測量に使っていた道具や、現代の様々な地図などを見せてもらいました。
待ち時間では児童から自然と出てきた質問に、快く答えていただきました。
地図の作成のため等に以前使用されていたヘリコプターを見せてもらい、集合写真を撮りました。
お世話になった隊員の方々にご挨拶をして、安全に気を付けて帰ります。
様々な校外活動が中止されている中、学校のお隣で貴重な体験をさせていただきました。
ありがとうございました。
運動会スペシャル②
昨日に続き、27日に行われた運動会の記事の後半を載せていきます。
中学年の表現種目「はためかせ!風・林・火・山」スタートです!
青空にひらめく旗が清々しいです。グループごとに動きを変えて表現するところや素早い旗の動き、
とてもかっこよかったです。
今年の中学年の運動会は、ここまでとなります。
11時より、高学年の部がスタートしました。まずは5年生の100m走。徒競走では低学年の2倍の距離を走っていることになります。コーナーも上手に走っています。力強いです。
続いて6年生の100m走。小学校生活最後の走りに力をこめて、ゴールへとびこみます。
さすがの最高学年の走りです。
5・6年生表現種目「南砂ソーラン2020」はっぴをまとい、太鼓の音とともにスタートしました。しっかり腰を落としたり、手を伸ばしたり、躍動感あふれる演技でした。6年生にとっては集大成。できることなら下級生やその保護者の方にも会場で見ていただきたかったです。とても立派でした。
あっという間に最終競技「高学年リレー」です。高学年の代表児童が走ります。今年は4チームを2チームずつに分けて行いました。バトンパスや勝敗にハラハラしつつ、応援にも力が入ります。鉄棒やサッカーゴール付近で子供たちも応援しました。
閉会式です。校長先生の話の後、6年生の代表児童が終わりの言葉を述べました。2020運動会、閉幕です。
温かい拍手での応援、ありがとうございました。子供たちの力になったことと思います。
今年度の運動会へのご理解とご協力に感謝します。
中学年の表現種目「はためかせ!風・林・火・山」スタートです!
青空にひらめく旗が清々しいです。グループごとに動きを変えて表現するところや素早い旗の動き、
とてもかっこよかったです。
今年の中学年の運動会は、ここまでとなります。
11時より、高学年の部がスタートしました。まずは5年生の100m走。徒競走では低学年の2倍の距離を走っていることになります。コーナーも上手に走っています。力強いです。
続いて6年生の100m走。小学校生活最後の走りに力をこめて、ゴールへとびこみます。
さすがの最高学年の走りです。
5・6年生表現種目「南砂ソーラン2020」はっぴをまとい、太鼓の音とともにスタートしました。しっかり腰を落としたり、手を伸ばしたり、躍動感あふれる演技でした。6年生にとっては集大成。できることなら下級生やその保護者の方にも会場で見ていただきたかったです。とても立派でした。
あっという間に最終競技「高学年リレー」です。高学年の代表児童が走ります。今年は4チームを2チームずつに分けて行いました。バトンパスや勝敗にハラハラしつつ、応援にも力が入ります。鉄棒やサッカーゴール付近で子供たちも応援しました。
閉会式です。校長先生の話の後、6年生の代表児童が終わりの言葉を述べました。2020運動会、閉幕です。
温かい拍手での応援、ありがとうございました。子供たちの力になったことと思います。
今年度の運動会へのご理解とご協力に感謝します。
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