学校のできごと

３年生体育・跳び箱運動の授業が行われました。台上前転に取り組みます。
準備運動の後、先生と一緒に今日のめあてと台上前転のコツの確認をしていました。
子どもたち、先生の話をよく聞いています。
みんなで力を合わせて道具の準備をし、いざスタート！


先に跳んだ子は次の子の安全を確認し(マットはずれていないか？など)声をかけます。
そして跳ぶ姿を見て、友達の跳び方の良いところを学びます。

運動終了後は素早く後片付けをしていました。振り返りカードに今日の反省を記入します。
よく考えながら書いていました。
先生や友達と適切にコミュニケーションを取りながら、丁寧に取り組む子どもたちの姿や、
友達の発表の際自然に拍手する姿が印象的でした。

６年生へのこれまでの感謝と、卒業を祝う気持ちを込めた行事に向け、
１年生が掲示物を作成していました。
一人一人が花を描き、それを集合させ一つの大きな掲示物となります。
授業のめあては気持ちを込めること。
これまで１年生は６年生にたくさんお世話になってきました。
「ありがとう」「がんばれ」「元気でね」いろんな気持ちがあることでしょう。
６年生に気持ちが伝わるよう、一生懸命作業する１年生です。

今朝は全校朝会が行われました。
校長先生が土曜日の夜、宮城県・福島県を中心とする震度６強の地震があった事に
触れ、地震の話をされました。
地震には、震度という揺れの強さを表す指標があり、震度には１０段階あること、
土曜日の地震の大きさなどについて話されました。
　　　　　～５年生の様子～　　　　　　　　　　　　～６年生の様子～


さて、先週行われたオリンピアン・泉美幸先生によるサッカー教室ですが、
金曜日で全クラスの授業が終了したので、少し紹介します。

～１年生～

～５年生～

～６年生～

子どもたちはいきいきとボールを追いかけていました。

本日の朝の時間、集会委員会によるクイズ集会が行われました。
感染症対策のため、体育館等に一同には会せず、各クラスごとでクイズに挑戦です。
各教室に集会委員が出張し、事前に考えて作成しておいたクイズを出題しました。
問題は、１・２年生用、３・４年生用、５・６年生用に分けて作ってありました。
各クラスごとでの集会だからこそできる細かい配慮です！
タブレットを活用し、問題を提示します。

～１年生～

～２年生～

～３年生～

～4年生～

～５年生～

～６年生～

集会委員の子どもたちが各クラスで頑張って司会をしながら進めていました。
今回は集会委員の企画する今年度最後の集会でした。
集会委員さん１年間お疲れ様でした！

今日の朝の時間は、たてわり班活動でした。
６年生が企画する最後のたてわり班遊びです。６年生のみなさんお疲れ様でした。
活動後は、きちんと石鹸で手洗いをする姿がありました。

校庭や体育館で運動ゲームで遊ぶ斑。

教室で６年生がこれから行う遊びの説明をしています。

いす取りゲーム・聖徳太子ゲームで遊ぶ斑。楽しそうに異学年で活動していました。

学校図書館でおもしろいものを見つけました！
その名も「本の福袋」
福袋の表面には、「○○が好きな人におすすめ」や「５、６年生向け」
などの表記が。どんな本が入っているか気になります！
本は数冊入っており、福袋に入れる本の選出や表面の表記は図書委員が
行っているそうです。
新たな本との出会いが期待でき、世界が広がります。

窓際には南砂小学校の先生のおすすめの本の紹介が。
先生のおすすめの本、子どもたちも手に取ってみたくなることでしょう。


図書ボランティアさんの作ってくださった素敵なポップも置かれています。

学校図書館入り口には、いつもテーマごとに集められた本が置いてあります。
今回は「おいしい本」　どんな本があるのかな？気になります。

展示が工夫された楽しい学校図書館で、子どもたちにたくさんの本に触れてほしいものです。

本日は元女子サッカーオリンピック選手である泉美幸さんが来校し、
サッカー教室として授業を行いました。
本日と2月１０日・１２日の３日間で、全クラスに授業をしていただきます。
泉先生には毎年お世話になっており、今回で５回目の来校ということで、
子どもたちも泉先生に親しんでいる様子でした。

～４年生～

～３年生～

～２年生～

ボールに慣れる運動から、ドリブル、パスの練習、最後に試合形式のゲームを行い、
あっという間の１時間でした。はつらつとした泉先生が、ゲーム中に子どもたちの中に時折入り、
華麗にドリブルする姿がかっこよかったです！

昨日委員会活動が行われました。
今年度の委員会活動も終わりに近づいています。６年生ももうすぐ卒業です。
下級生は６年生の姿から学び、南砂小学校のリーダーへ成長してほしいです。

               ～代表委員会～　　　　　　　　　　　　～集会委員会～

　　　　　　～運動委員会～　　　　　　　　　　　～保健委員会～

　　　　　　～美化委員会～　　　　　　　　　　　～園芸委員会～

　　　　　　～図書委員会～　　　　　　　　　　　～放送委員会～


★明日は土曜授業です。よろしくお願いします。

５年生が「物の溶け方」の学習を行っていました。
問題は「食塩を水に溶かすとき、全体の重さは、溶かす前後で変わるだろうか」
この問題について、まずは一人一人自分の予想をノートに書きます。
食塩を水に溶かすと透明な水溶液に…食塩は水の中に？それとも蒸発している？
さて重さは変わるのか？

その後班になり、自分の意見を紹介し合います。この時出てきたのが大きな円形の
ホワイトボード！円を人数分に区切り、自分の考えを書きます。

何人か発表した後は、ホワイトボードを裏返し(裏表ともホワイトボードになっています！)
問題を確かめるための実験方法を考えました。こちらは班のメンバーで意見を出し合い考えます。
実験に向け意欲とチームワークが高まります！

３年生が百人一首に取り組んでいました。
１００首が２０枚ずつ５色に分けられた、５色百人一首。
少なめの枚数で集中しやすいです。２人１組で対戦し先生が札を読み上げるとき、
教室がしんと静まり緊張感を感じます。子どもたちが集中しているのが伝わります。
下の句が読み上げられ札を取った後はわっと緊張がほぐれ、子どもたちの笑顔や
くやしそうな様子がかわいらしいです。