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幸小学校 研究授業第一回 体育
幸小学校では、校内で研究に取り組んでいます。
テーマは『幸小の課題解決力の育成~授業が変われば子どもが変わる~』です。
日々の授業から、以下の四つの力の育成に力を入れいます。
①課題意識をもつ力
②根拠を明確にし考え、表現する力
③比較・関連付ける力
④統合的・発展的に考える力
9月28日(水)5時間目は1年1組で体育の授業で、
課題解決力を育成する授業の研究授業を行いました。
1年生にとって初めてのマット遊びを、意欲をもって楽しく取り組み、
友達の良い様子を見つけたり、取り入れたりできるよう、手立てを考えました。
授業の後は、講師の先生を迎え、協議会をしました。
今回の授業の成果と課題を、今後の研究に生かしていきます。
テーマは『幸小の課題解決力の育成~授業が変われば子どもが変わる~』です。
日々の授業から、以下の四つの力の育成に力を入れいます。
①課題意識をもつ力
②根拠を明確にし考え、表現する力
③比較・関連付ける力
④統合的・発展的に考える力
9月28日(水)5時間目は1年1組で体育の授業で、
課題解決力を育成する授業の研究授業を行いました。
1年生にとって初めてのマット遊びを、意欲をもって楽しく取り組み、
友達の良い様子を見つけたり、取り入れたりできるよう、手立てを考えました。
授業の後は、講師の先生を迎え、協議会をしました。
今回の授業の成果と課題を、今後の研究に生かしていきます。
係活動の報告です。
2学期が始まり、あっという間に9月も終了です。
3年生は、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
最近は天気もいいので、「かげおくりのできそうな空」を見つけては空を見上げている子たちもいます。
さて今回は、空にちなみ、係が調べてまとめてくれた”不思議な雲”について紹介します。
この雲は「巻雲」というそうです。
秋によく出るきれいな雲のようです。
みなさんも、今度空を見上げて、不思議な雲を見つけてみてはいかがでしょうか。
3年生は、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
最近は天気もいいので、「かげおくりのできそうな空」を見つけては空を見上げている子たちもいます。
さて今回は、空にちなみ、係が調べてまとめてくれた”不思議な雲”について紹介します。
この雲は「巻雲」というそうです。
秋によく出るきれいな雲のようです。
みなさんも、今度空を見上げて、不思議な雲を見つけてみてはいかがでしょうか。
日々の様子〜図工〜
今週最後の授業は図工でしめくくりです。
4年生「元気のおまもり」
わたしを元気にする形ってどんな形だろう?をスタートに、この時間はその設計図をもとに、ねんどに絵の具を少しづつまぜてこねこね…こねこね…
丸い形にねんどを貼り付けたり、細かいところも指先を使ったりして、どの児童も楽しそうに作っていました。
4年生「元気のおまもり」
わたしを元気にする形ってどんな形だろう?をスタートに、この時間はその設計図をもとに、ねんどに絵の具を少しづつまぜてこねこね…こねこね…
丸い形にねんどを貼り付けたり、細かいところも指先を使ったりして、どの児童も楽しそうに作っていました。
9月30日の給食
9月30日の給食
・ツナマヨコーンパン
・ポトフ
・フルーツヨーグルト
・ツナマヨコーンパン
・ポトフ
・フルーツヨーグルト
0929給食
こうやどうふのそぼろごはん
いかのやさいころもあげ
とうがんのとろとろたまごスープ
とうがんよく見るなあ
いかのやさいころもあげ
とうがんのとろとろたまごスープ
とうがんよく見るなあ