日誌

昼休みはほとんどの子が

外遊びをしますが、

教室で過ごす子もいます。

学級目標に色塗りたい！

と言った子が何人かいたので

色塗りをお願いしました。

グラデーションを使って

工夫しています。

今月は4年生があいさつ当番として活動しています。

今週は1組、来週は２組の児童が朝、元気いっぱいな４年生のパワーを全校のみんなに元気な挨拶として届けます。

このあいさつ運動をきっかけに、自分からすすんで元気にあいさつをする習慣が身につくといいなと思っています。

　本日、６年生の社会科見学で、国会議事堂・科学技術館に行きました。

　国会議事堂では、本会議場を傍聴席から見学したり、御休所や中央広間を回ったりしました。子供たちは、それぞれの場所を見て、「すごい！」「きれい！」など、たくさんの感想を話していました。科学技術館では、グループで施設内を回りました。科学に関することを実際に体験することができ、楽しく学ぶことができました。どの施設でも、学習ということを忘れずに行動できた子供たちは、とても立派でした。

　本日、第2回目の委員会活動がありました。

　代表委員会では、７月に行われる「幸フェスタ」について話し合いました。

今までの幸フェスタを振り返り、どのようなルールがあるとよいかを考えました。

お客さんとして守るべきこと、お店として守るべきこと、それぞれの立場について

考えることができました。

　本番まではまだ１か月以上あります。代表委員会として準備しなければならないことは

まだまだたくさんありますが、今から準備を進めて、みんなが楽しめる幸フェスタを

作っていけるといいですね。

１年生から６年生までの児童が

各グループに分かれて遊ぶ時間をハッピータイムと呼んでいます。

今日は今年度初めてのハッピータイムが行われました！

６年生が主体となって

今日は自己紹介をしたり、簡単なゲームをしたりして

活動を行いました。

にこにこ笑顔がたくさん見られ、

すてきな時間になりました。

来月から遊びが始まります！

5年生から始まった家庭科の学習、今回は小松菜を茹でる調理実習を行いました。

ガスコンロを使ったり、包丁で自分の茹でた小松菜を切ったりの作業に、楽しそうに参加できていました。

自分で調理した小松菜は格別の味だったようで、「おかわりが欲しい！」の声が溢れていました。

３年１組に５月１２日〜６月６日の４週間、教育実習生が来ています。

休み時間は１組の子たちだけでなく、２組の子どもたちも一緒に遊んで過ごしています。

来週から少しずつ、実習生の授業も開始します。

実習生にとっても子どもたちにとっても、学びの多い４週間になるといいです。

ご協力よろしくお願いいたします。

今日の１年生は図書の時間がありました。

前の時間で貸出をしてもらったので、今日の図書の時間では、返却と新しい本の貸出をしました。

みんな楽しそうに本を選んでいました。今後、休み時間にも貸出ができるようになるのが、楽しみです。

また、図書室は図書ボランティアの方が、素敵な装飾をしてくださっています。（図書ボランティアの方には、装飾と本の整備をしていただいています。）

今の装飾は、雨が多くなる季節になるので、かえるさんやかたつむりさん、あじさいなどのかわいい装飾です。

図書室は、季節によって様々な装飾がなされています。ご来校された際には、図書室の装飾もぜひご覧いただければと思います。

2年生では

生活科の学習で野菜を育てます。

野菜の苗を植える前の準備として

金曜日の3時間目に抜きました

「楽しい！昼休みも抜きたい！」と

いう意欲的な子も

育てる野菜が決まったら

またお知らせします

５月２日（金）６校時に家庭科の学習の一環で、出前授業を行いました。

栄養士の尾形さんに来ていただき、給食の献立がどのように決められているのかを学習しました。

この授業で学習したことをもとに、子供達がオリジナルの献立を考えていきます。

採用された献立は、２学期以降、実際の給食の献立になります。

真剣に学ぶ子供達の姿を見ていると、これから子供達の考える献立がとても楽しみです。