日誌

６年生は、算数「拡大図と縮図」の学習に取り組んでいます。

今日の授業では、「縮尺」について理解し、縮図から実際の長さを求めることが目標でした。

児童からは、社会科の授業でこれまで見てきた地図と関連させて考えたり、これまで学習した「分数」や「比」を活用させたりしながら学びを深める様子が見られました。

しっかりと落ち着いて学習する姿が立派な６年生でした。