日誌

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【15:20 メール配信】本日の下校について(「雷」対応)

【15:20 メール配信】

日頃より本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。

さて、現時点において「雷」が近くで鳴っており、下校が不安な児童は学校で待機しています。

すでに下校している児童もいますが、15時40分前後に落ち着く予定です。

待機児童は、15時40分前後に下校の予定となります。

以上ご理解ご協力をお願いします。

立川市立幸小学校
校長 菊池 修

小中連携協議会・交流会

本日、四中校区の小中連携協議会・交流会がありました。

※小中連携は、四中校区(幸小、柏小、四中)の先生方が集まる会です。

 

内容は、①授業公開 ②分科会 ③交流会 の3部構成でした。

②分科会では、「国語」「体育」「芸術」「特別支援」「生活指導」の5つの分科会に分かれて話し合いました。

 

 

③交流会は、「自己紹介ゲーム」やいろいろな道具を使った「お玉リレー」をして仲良くなりました。

 

 

【中学との繋がり の紹介】

皆様、本ホームページに、「中学との繋がり」というページがあるのをご存知でしょうか。このページでは、中学校に関係する本校の出来事や情報についてお伝えしています。

メニューからページに飛ぶことができます。ぜひご覧ください!

3年生 校外学習

本日、3年生は校外学習に行ってきました。

天候にも恵まれ、すてきな校外学習になりました。

共同調理場では、学校給食についての多くのことを学び、実際に作っているところもみることができました。

 

 

 

 

 

 

今日は、どちらのクラスもたくさん給食を食べる姿が多く見られました。

 

立川消防署では、消防車のことだけでなく、仮眠室、食堂も見学させていただくことができました。

 

 

 

 

 

 

みのーれ立川では、立川で収穫された野菜や、商品の工夫など様々なお話を聞くことができました。

 

学習したことは、これから、新聞にまとめたり、市民科の学習でいかしたりする予定です。

想い出がいっぱい。

朝食を食べ終わり

3日間お世話になった宿舎に

感謝の気持ちを込めて掃除をし

上流を見学しました

川に落ちる子多数!

大人も落ちましたꉂꉂ(ᵔᗜᵔ*)

 

川に落ちたあとは

思い出プレート作りをしました

 

最後は立川山荘名物のカレーを

食べました

おかわりをする子が多くて

びっくりしました

閉校式では

お世話になった方々にお礼を伝え

夢のような3日間が終了しました

 

カレーを沢山おかわりしていたので

帰りのバスが心配です……

 

【職場体験 立川市立立川第四中学校】9月10日(火)〜12日(木)の3日間

【職場体験 立川市立立川第四中学校】

本校では毎年、中学2年生の学びの一環である「職場体験」の生徒を複数人受け入れています。

今年度の期間は9月10日(火)〜12日(木)の3日間、立川市立立川第四中学校の第2学年生徒7名が来校しました。中には本校の卒業生も参加しており、心身ともに成長している姿が見られました。

「職場体験」とは、働いている大人を身近に感じるとともに、働くことの楽しさや大変さを実感し、今後の進路選択に向けた貴重な体験を行うために実施します。

 

今回担当した各担任の感想や評価を一部ご紹介します。

・自分でできることを見付け、「やりましょうか。」と声を掛ける姿に前向きな姿勢を感じた。

・頼んだことは、一生懸命にやってくれた。

・個別に支援が必要な児童には、優しく声を掛けて学習に向かえるよう物の準備を手伝ってくれたり、分からないところを教えてくれたりしていた。

・児童からお兄さんのように慕われていた。

・卒業生の大きく成長した姿を見ることができ、嬉しく思った。

・児童の悩みや相談事(中学校に向けて)を受け止めて話をする姿が立派だった。

・自己紹介カードは、もう少し工夫やアピールが必要だと思った。

 

また、今回参加した生徒の皆さんの感想を一部紹介します。

・3日間という短い期間でしたが、仕事をすることの大変さを実感した。

・子どもたちがとてもかわいくて、何か力になれないかと自然に思えた。

・先生の仕事は、朝から本当に忙しいんだなと感じた。

・何でこんなに大変な仕事なのに、先生という仕事を続けていられるのだろうかと考える機会となった。

・あっという間の3日間となり、先生方や児童の皆さんに感謝します。

 

暑い日々が続きましたが、参加した生徒全員が無事故で終われたことが一番です。

今回学んだことや感じたことを、今後の人生において少しでも役に立てれば幸いです。

来年も、立川市立立川第四中学校の生徒の皆さんを受け入れることが楽しみです。