最近の学校の様子です

 　１年生〜３年生の算数の授業の様子です。１年生は棒（ひご）を使って形づくりの活動に取り組んでいました。とても楽しそうです。２年生は、２桁＋２桁の計算を習熟させるためにプリントの問題にチャレンジしていました。そして３年生はコンパスや分度器などの道具を使って三角形の作図ができるように練習していました。とても集中しています。

 　校庭では５年生が体育の授業でタグラクビ−をしていました。友達と声を掛け合いながら、素早い動きを見せていました。

 　６年生の理科の授業では、糸電話のような道具を作って、楽しそうな実験をしていました。

 　そして今日は１４年前に東日本大震災があった３月１１日です。全校で避難訓練を行い、各学級で映像や先生の話を見たり聞いたりして、防災について考え、学びました。避難訓練では、私（校長）の話を静かにしっかり聞くことができていました。

 　今日は１年生が、れんげ砂川保育園の園児さん達を招いて、ハッピ−まつりを行いました。（先週の金曜日には、みたから幼稚園の園児さん達を招きました）子ども達は、入学してからのできごと（１年間の教育活動）を紹介したり、お店を開いて園児さん達を楽しませたりすることができました。

 　４年生の音楽の授業では合奏の練習、５年生の図工の授業ではそれぞれの作品づくりに集中して取り組んでいました。

 　３年生の国語の授業では、道具のうつりかわりについて調べ、説明をする課題に取り組んでいました。まずは身の回りの道具の中から調べてみたい物を決め、どんな方法で調べるか計画を立てていました。

 　最後に６年生の様子です。いよいよ卒業式に向けた練習が始まり、今日は卒業証書を受け取る練習に一生懸命取り組んでいました。

 　今日は「６年生を送る会」がありました。心のこもった素晴らしい会でした。６年生の入場は１年生と一緒。笑顔があふれる入場姿でした。

 　まずは１年生と３年生の発表の様子です。１年生の「大好き〜」の声に、６年生は嬉しそうにしていました。また、６年生が３年生の時の運動会・音楽会で発表した演技・曲を３年生が発表してくれたときは、懐かしそうに当時のことを振り返っていました。

　続いて、たんぽぽ学級と２年生の発表の様子です。元気いっぱいの歌やメッセ−ジ、紙を折って作った素敵な花束のプレゼントなどがありました。

　　次は４年生と５年生の発表です。ひな壇にいる６年生も手拍子をしたり、一緒に口ずさんだりしながら下級生からのメッセ−ジを受け取っていました。５年生の発表（現６年担任に関するクイズ）では、会場が笑いに包まれる場面もありました。

 　そして最後は６年生からの発表です。アイデアと表現力に溢れた発表に、会場の盛り上がりがすごかったです。また、６年生はそれぞれの学年に向けて熱いメッセ−ジも届けてくれました。

 　今日は３年生が、歴史民俗資料館の方のご協力を得て、「昔の道具出張講座」を実施しました。講師の方のクイズを混じえた楽しいお話に耳を傾け、実際に昔の道具を触らせてもらい、楽しく学ぶことができました。

 　１年生の音楽の授業では、今日も楽しそうな声と音が響いていました。鍵盤ハ−モニカがどんどん上手になっていて、本当に驚きました。今日は片手に鍵盤を乗せて演奏することに挑戦していました。

 　次は４年生の道徳の授業の様子です。子ども達が意欲的に考えを伝え合っていました。

 　たんぽぽ学級では、子ども達が集中して手芸の活動に取り組んでいました。素敵な模様ができ、私に自慢気に見せてくれました！

 　続いて５年生の国語と理科の授業の様子です。理科の授業では、１年間の学習を振り返って問題を解いていました。

 　６年生の算数の授業では、教科書の内容を終えて少し難しい問題にチャレンジしたり、解ける問題でもより工夫した解き方を考えたりする学習に取り組んでいました。

　２年生も頑張っています。ボ−ルの扱いも上手になりました。２週間以上も練習を続け、竹馬に乗れるようになった子は腕前を見せてくれました。

　明後日に予定をしている６年生を送る会に向けて、各学年が一生懸命に練習に取り組んでいました。どの学年の子ども達も、６年生への感謝の気持ちや中学校でも頑張ってほしい気持ちを込めていました。

　そして主役となる６年生も、下級生にメッセ−ジを届けようと、色々と工夫した発表を準備していました。

　続いて２年生の算数と４年生の図工の授業の様子です。２年生の算数では、「はこの形をしらべよう」の学習が続いていました。粘土とひごを使って頂点の数や辺の数を調べていたようです。また４年生の図工の授業では、オリジナルの乗り物作りをしていました。糸鋸を使っていた子は「緊張した〜」とドキドキしながら作業をしていたことを教えてくれました。

　５年生の英語の授業では、立川市の紹介を英語ですることにチャレンジしていました。タブレットに自分で英文を打ち込んでいる姿に驚きました。５年生、すごい！

　最後は休み時間の校長室の様子です。今日もたくさんの子が遊びに来てくれました。

 　今日と明日の２日間、立川市民科の公開講座を予定しています。子ども達はこれまで立川市民科で取り組んできた内容や学んだことなどを、分かりやすく伝えるための工夫をしながら発表の練習をしていました。

 　３年生の理科の授業では、磁石の学習を進めていました。磁石につくものとつかないものを確かめていたようです。とても楽しそうでした。

 　２年生の算数の授業は「はこの形をしらべよう」です。子ども達は箱の面の形を並べて、箱を組み立てようと考えていました。

 　最後に休み時間の様子です。今日は久しぶりにまとまった雨が降り校庭で遊べなかったため、校長室に遊びに来る子が多かったです。

　今日は、たんぽぽ学級の子ども達が歩行学習で立川防災館に行ってきました。道路での安全な歩き方や公共交通機関の利用の仕方やマナ−を学ぶとともに、立川防災館で防災に関する楽しい体験をしてきました。

 　始業前に校舎内を見回っていると、１年生の教室からは歌声が聞こえてきました。どうやら「６年生を送る会」で歌う歌を練習していたようです。また２年生、４年生も「６年生を送る会」に向けて、装飾の準備を進めていました。みんな心のこもった「６年生を送る会」にしようと一生懸命でした！

 　５年生と２年生は交流を続けています。清掃時間に一緒に掃除をしていますが、楽しく遊ぶことでも交流を深めています。今日は「だるまさんが転んだ」「何でもバスケット」を楽しんでいました。

 　中休みには持久走旬間の取組がありました。（持久走旬間は明日までです。）先生たちとも一緒に、気持ちよく体を動かすことができました。

 　３年生の算数の授業では、二等辺三角形の書き方を学んでいました。まずは自分で考えて挑戦！

　最後に５年生と６年生の立川市民科の活動の様子を紹介します。立川市民科の公開授業・公開講座に向けて、５年生は環境問題を訴えるポスタ−案を練り直したり、劇を考えたりしていました。６年生は平和の大切さを訴えるために、防空壕体験のセットを作っていました。わずかな赤灯だけの暗がりの空間やサイレンの音を再現させていました。

 　今朝は音楽朝会がありました。来週に予定している６年生を送る会で歌う曲（明日へつなぐもの）をみんなで歌いました。歌詞もメロディーも大好きな曲です。朝から子ども達の素敵な歌声に包まれて、幸せな気持ちになりました。

 　続いて１年生と２年生の授業の様子です。先生の話をよく聞いて、積極的に発言している様子が見られていました。

 　３年生の算数の授業では、いろいろな形をした三角形を仲間分けする活動をしていました。電子黒板を使って考えを説明してくれています。また、カウントダウンカレンダ−と一緒に毎日クラス写真を撮っている学級がありました。

 　６年生の社会科の授業では、「世界の人々と共に生きていくために大切なことは何だろうか」という問いに答えるために、まずは必要な知識や情報を集めていました。また、たんぽぽ学級の国語の授業では、ことわざについて学習していました。私（校長）が「好きなことわざ　あるの？」と聞くと、すぐに「頭かくして尻かくさず！」と教えてくれました。

 　最後にクラブ活動の様子です。今日が、今年度最後のクラブ活動の日でした。どのクラブでも、子ども達の楽しそうなまた真剣な表情がたくさん見られました。

　２月２３日の日曜日に練馬文化センタ−で行われた「合唱祭」（東京都小学校音楽教育研究会が主催）に、本校の合唱団が出演してきました。子ども達は大きなステ−ジでの発表を楽しめたようです。今回も素敵な歌声でした。

　続いて今日の子ども達の様子です。多くの学年・学級が、来週に予定している立川市民科の公開授業や公開講座に向けた準備を一生懸命に進めていました。また地域の環境美化に取り組んでいる５年生の学級では、地域のゴミ拾い活動を行っていました。

　今日は３年生が古民家園の見学に行ってきました。昔の家や暮らしの様子を見て、また解説員の方のお話を聞いて、たくさんのことを学んできました。子ども達は「校長先生、囲炉裏の煙が煙たい」「校長先生、井戸を見に行こう」など、明るい声でいろいろ話しかけてきていました。

　５年生の最後の１クラスが調理実習を行いました。なかなか上手にご飯を炊くことができたようです。自分達が作ったお味噌汁の味は最高と言っていました。

 　２月２３日（日）に練馬文化センタ−で行われる合唱祭に出演する本校の合唱団が、全校集会で素敵な歌声を聴かせてくれました。１曲ごとに会場が温かい拍手に包まれました。

 　５年生の子ども達が、立川市民科の取組として地域にある若葉図書館を訪ねました。若葉図書館の方達にご協力いただいて、自分たちが学んだことや主張したいことをまとめたものや関連図書を並べたSDG`sコ−ナ−を作らせていただきました。

 　続いて１年生と２年生の様子です。１年生は保育園や幼稚園の園児達を招くイベントに向けて、今日も友達と協力し合って準備を進めていました。また２年生の算数の授業では、折り紙を折ったり切ったりしながら、図形の学習に取り組んでいました。

 　中休みには、持久走旬間の取組として２度目の全校走を行いました。みんな自分のペ−スを守って走っていました。

　最後は昼休みに行った５年生の児童（数名の有志児童）によるイベントの様子です。前回は教室でダンスの発表を行った児童達が、今日は「すずかけホ−ル」にたくさんの児童を集めて（自分達でポスタ−を作ったり、校内放送で宣伝したりしました）大好きなダンスの発表を行いました。

　今日は児童への事前予告なしで行う避難訓練がありました。地震発生の放送で、みんな素早く身を守る行動ができていました。風が冷たかったので、命を守る訓練の大切さについて短く話をしました。

　休み時間には、外遊びを楽しむ子も校舎内で工夫して遊ぶ子もいました。

　最後は６年生の国語の授業の様子です。自分の「大切にしたい言葉」について説明する文章を作成していました。とても興味深かったので、どの子がどんあ言葉を選んだのか、そしてその理由を聞いて回ってしまいました！

 　展覧会の片付け前なので、今朝の全校朝会もオンラインで行いました。子ども達の自分らしさ・個性を感じられた展覧会の作品について、誰とでも仲良くできる思いやりの心をもった人になってほしいという願いについて私（校長）から話をしました。また、科学センタ−の活動に１年間しっかり取り組んだ児童に修了証を渡しました。

 　続いて３年生の音楽と２年生の国語の授業の様子です。３年生の歌っている姿勢にも歌声にも感動しました！　２年生の国語では物語文「ス−ホの白い馬」の音読を聞かせてもらいました。繰り返し練習をすることで、確実に上手になっています。

 　１年生の算数の授業は、時計の学習が終わり「たしざんとひきざん」の学習が始まりました。問題文を読んで、どんな場面かしっかり理解しようと努めていました。

 　４年生の英語の授業では、学校内のいろいろな部屋の名前を覚えながら、道案内ができるように体を動かしながら学んでいました。

 　そして中休み。今日から持久走旬間が始まったため、みんなで校庭を走りました。

 　５年生は家庭科の授業で調理実習を行っていました。ご飯と味噌汁をつくっていました。味噌汁の出汁をとったり野菜や油揚げを切ったり、友達と協力し合って楽しそうに活動していましたが、炊飯の火加減には苦戦していたようです。

 　最後は清掃の様子です。５年生は２年生と交流をしながら掃除をしていました。とても頼もしい５年生です。１年生も自分たちの教室を一生懸命きれいにしてくれていました。

　今日は展覧会の最終日です。たくさんの保護者・地域の方が子どもたちの作品を見に来てくださいました。

 　そして子ども達の様子です。まずは１年生の朝の様子ですが、折り紙係の子ども達がくじ引き大会をしていました。どうやら、くじで引き当てた番号に応じて、自分達が作った折り紙作品をプレゼントするようです。私もちゃっかり参加して、７番の賞品をもらいました。もらった折り紙を手に、かわいい１年生達と写真を撮りました。

 　２年生は校庭で体育の授業をしていました。ボ−ルを送るリレ−のようなゲ−ムを楽しんでいました。

 　続いて６年生の立川市民科の活動です。平和について学び、考え、行動している子ども達は、戦争の悲惨さと平和の大切さを立川市民科公開講座で伝えるために、いろいろな準備を進めていました。

 　次は３年生の国語と立川市民科の授業の様子です。国語の授業では物語文の読み取りを、立川市民科の授業では立川市民科公開講座に向けた準備のための話し合いをしていました。

 　最後に５年生の国語の授業の様子です。先日、他のクラスで行っていた「方言クイズ」を行っていたので、私も参加してきました。（８割以上の正解率！）子ども達は楽しみながら方言に興味を持つことができました。

 　展覧会２日目を迎えました。今日は３年生と４年生が作品鑑賞をしていました。今日も友だちの作品をほめ合う言葉がたくさん聞こえてきて、嬉しく思いました。

 　５年生の音楽の授業では、昨日と違うクラスが合奏を聴かせてくれました。今日は練習の時間から様子を見せてもらったので、より一層いろいろな楽器の奏でる音の重なりを意識して聴くことができました。

 　校庭では、１年生が体育をしていました。みんなしっかり集中して、ねらった所にボ−ルを蹴っていました。

 　２年生の算数の授業では、個々に問題を解き、友達と答えの確認をし合っていました。まさに友達と一緒に学んでいる感じがしました。

 　６年生の体育の授業では、個人のシュ−ト練習からチ−ムでシュ−トを決める練習に内容が進んでいました。同じチ−ムの友達とのコミュニケ−ションが大切になってきていました。

 　たんぽぽ学級の音楽の授業です。友達の前に出て、ちょっと緊張しながらも一生懸命に歌ったり、みんなで気持ちを合わせて合奏したりする姿を見せてもらいました。

 　最後に、今日も少し休み時間の校長室の様子を紹介します。今日もみんなル−ルやマナ−を守って、楽しそうに遊んでいました。

　今日から展覧会が始まりました。午前中に６年生が１年生と、５年生が２年生と一緒に作品を鑑賞して回りました。気に入った作品やすごいなと思った作品を伝え合いながら、楽しそうに鑑賞していました。５・６年生はとても優しく低学年のお世話をしていて、さすがと感じさせました！

　休み時間には、春一番と思われる強い風を避けて、いろいろな学年の子ども達が校長室に遊びに来ました。

　最後に３年生と４年生の授業の様子です。３年生の国語の授業では、国語辞典を使って意味調べをしていました。また同じく３年生の道徳の授業では、教科書の話を読んだり先生の用意した資料に触れたりしながら、問われた主題について考えていました。４年生の授業は算数と音楽、そして学級活動です。話を聞く、声を出す、楽しむ・・・どんな活動にも全力の４年生でした。

　今朝は運動委員会の児童による集会がありました。内容は、来週から始まる持久走旬間の説明と走るコ−スの確認でした。寒さに負けないで、頑張って取り組んでほしいと願っています！

　続いて授業の様子です。５年生の音楽の授業では、クラスで練習を重ねてきた合奏の曲を、担任の先生とキラリの専門員の先生を招いて発表していました。とても上手でした！（２人のゲストから、しっかりほめてもらいました）

　１年生の教室では、タブレットを使って、楽しそうに時計（時刻）の読み方を練習していました。「校長先生、この時間分かる？」と無邪気に聞かれ、正しく答えると「正解！」とほめてもらいました。

　次は２年生と３年生の国語の授業の様子です。２年生は教科書の絵を見て、その様子を伝える文を考えていました。（一緒に楽しく考えてきました）　また３年生は物語文の読み取りでした。私の知らない物語だったので、こっそり教えてもらいました。

 　６年生は理科の授業で、今日も水溶液の性質を調べる実験をしていました。リトマス試験紙を使って水溶液が酸性かアルカリ性か確かめ、記録をしていました。

 　続いて、たんぽぽ学級の学習の様子です。タブレットを使ってかけ算の練習をしていたり（超高速で問題が解けることを自慢されました）、先生からインタビュ−されたことへの自分の答えをワ−クシ−トに書いたりしていました。

 　最後は４年生の活動の様子です。今日も立川市民科の学習のまとめを友達と協力し合って進めていました。

　朝の活動の様子です。２年生の教室では、「６年生を送る会」で歌う歌の練習をしていました。今日も素敵な歌声でした。また６年生は学年全体で集まり、展覧会での鑑賞の仕方について指導を受けていました。勝手に触ったり、悪口を言ったりするようなル−ル・マナ−違反が無いようにしようという指導を、子ども達は真剣に聞いていました。

 　３年生は、残りの授業日数をカウントダウンカレンダ−にしていました。今日が「残り２７日」となる日でした。

 　続いて１年生の授業の様子です。算数では時刻の読み方の学習をしていました。国語ではこれまで学習してきた平仮名やカタカナを使って少し長い文章を書いていました。

 　２年生の算数の授業では、図を使って問題を解いていました。早く問題を解いた子達が、黒板に説明用の図を書いてくれていました。

 　４年生の理科の授業では、「水のゆくえ」について学習していました。日常の身近な事象を思い浮かべながら、「蒸発」などの言葉を学んでいました。

 　５年生の国語の授業では、社会問題となっている事象について意見文を書くという難しい課題に挑戦していました。みんなとても集中して取り組んでいました。社会科の授業では、今日も資料から分かったことや見つけたことを伝え合う活動を行っていました。

 　たんぽぽ学級では、タブレットを使って都道府県覚えの活動に挑戦していました。私も一緒に楽しみながら、「大阪は長靴の形、静岡は金魚の形、」などと声をかけてきました。

 　今日は６年生が調理実習を行っていました。協力し合って手際よく調理を進める姿が見られていましたが、ちょっとした失敗も・・・。心優しい K.Oくんの「校長先生もよかったらたべてください。」の言葉に甘えて試食させてもらいました。とても美味しい！　「お店が出せる味だったよ。」の私の感想は本音です。

 　続いて１年生と２年生の英語の授業の様子です。１年生は数字、２年生は体の部位の英語表現を学んでいました。どちらの授業にも楽しく参加しました。１年生とは数字を言いながら手を叩いたりジャンプしたり、２年生とは英語を聞いて体の部位に触れたり、音楽に合わせて踊ったりしました。（この音楽に合わせて踊る活動は、２年生の「校長先生も一緒に踊って！」の言葉に誘われて参加しましたが、疲れてヘロヘロになりました）

 　４年生の教室では保健の学習で、「思春期の体の変化」について学んでいました。私も自分の声変わりの経験などを伝えてきました。また、同じく４年生が、書写の学習で難しい平仮名の文字を毛筆で形よく書く練習をしていました。

 　続いて３年生とたんぽぽ学級の算数の授業の様子です。３年生は２桁✕２桁のかけ算の問題を集中して解いていました。みんな、すばやく正確に解いていました。また、たんぽぽ学級ではトランプやカ−ド、ブロックなどを使いながら数字や形の学習を進めていました。

 　最後は５年生の理科の授業の様子です。水に溶けた食塩がお茶のパックを通ってもやもやと抜け出るシュリ−レン現象を見ながら、「校長先生、すごいよ。」「おもしろい。」などの声を上げていました。この目の輝きと好奇心・探求心が学びの原動力になると思います。