学校の出来事

　今朝は体育館で集会がありました。「人間知恵の輪」をみんなで楽しみました。

　続いて１年生の授業の様子です。図書室では目を輝かせて図書支援さんの読み聞かせを聞いていました。また、漢字の書き取り練習に良い姿勢で一生懸命に取り組んでいる姿も見られました。

　５年生は立川市民科の取組として地域福祉コーディネーターの方をお招きして話を聞きました。その中で友達と意見を交換し合ったり、考えを発表したりしていました。

　最後は２年生の道徳の授業と６年生の理科の授業の様子です。２年生の道徳では、みんなで使うものや場所を大切にする心情を育てる内容の授業でした。子ども達は自分達の日常を振り返りながら意見を言っていました。また６年生の理科は、砂やれきがどのように堆積していくのか実験を行いながら確かめていました。

 　今日は６年生が家庭科の授業で、東京ガスの方をお招きした出前授業を行いました。食生活から学ぶSDGsというテーマで、エコ・クッキングについて学びました。

 　３年生の算数の授業では、商（答え）が２桁になるわり算について学習していました。また「ある長さを1/4にするということが、長さを４等分にした１つ分を求めること」ということもしっかり理解していました。

 　１年生の国語の授業では、「日づけを表す言葉」について学んでいました。「ついたち」「ふつか」などの言い方を一生懸命に覚えていました。また音楽の授業では、音楽会に向けた鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。聴くたびに驚くほど上手になっていて、いつも感心しています。

 　続いて５年生の外国語と国語の授業の様子です。外国語の授業では、「my  hero」を英語で紹介する練習をしていました。なかなか「my  hero」が思い浮かばない子にアドバイスをして回りました。国語の授業では、今日も友だちと学び合う姿が見られていました。

　最後は２年生と４年生の様子です。２年生は席替えをしたらしく、新しく班が一緒になった友達と仲良くなるために、お互いのことをいろいろと伝え合って理解し合っていました。４年生の算数の授業は「計算のきまり」の学習が続いていました。計算のきまりを活用すると、計算が簡単になることもあると気付くことができました。

　今日は３年生が校外学習で、立川市内にある施設（給食を作っている共同調理場、消防署）や農家を見学してきました。はじめに共同調理場で、どのように市内２８校分の給食が作られているのか学んできました。

　その後、農家さんの所を訪れ、野菜作り（主に「うど」）について教えてもらいました。「うど」を育てる「むろ」を興味津々な様子で覗き込んでいました。

　再び共同調理場に戻り、給食を食べました。フードロスの問題から、なるべく給食を残さないでほしいという調理場の方達の願いを聞いていた子ども達は、どのクラスの食缶もすべて空にしていました。

　そして午後は立川消防署に移動して、消防署の方達のお仕事について話を聞いてきました。

 　登校してきた子ども達の朝の様子です。１年生は、自分で上手に作った折り紙の作品を見せてくれたり、自分が読んでいるちょっと難しい本を紹介してくれたりしました。高学年の子ども達は朝のしたくも早く、落ち着いて読書をしたり、課題に取り組んだりしていました。

 　続いて３年生の図工の授業の様子です。観光地でよく見かける「顔はめパネル」を作り、友達に自分の作品をPRしていました。みんなとても上手で、感心しました！

 　５年生の算数の授業では、「分数＋小数」の計算の仕方をそれぞれが考え、友達に説明しながら考えを共有し合っていました。

 　２年生の算数の授業はかけ算の学習が続いています。「最後にかけ算検定をやるけど、お家の方たちにも合格かどうか判定してもらうからね。」と予告され、さらにやる気が高まっていました。また６年生の外国語の授業では、体の部位を英語で伝えられるように練習していました。英語で言われた部位を友達より先に触るというゲームには私（校長）も参加してしまったので、その様子の写真はありません。

　一昨日、校舎建て替え工事に関する意見交換会（地域の方を対象にしたもの）がありました。会の終了後、仮設校舎の建設工事のために撤去された藤棚の藤の木の一部を、鉢に植える作業を行いました。「今までみんなを暑さから守ってくれた藤の木です。今度は私達が守ってあげましょう」というメッセージを添えて、鉢を校長室前に置きました。さっそく２年生が写真を撮りに来ていました。

　工事の方は仮設校舎を建てるための基礎工事が進んでいます。校舎の４階（音楽室）から見ると、こんなかんじです。

　続いて今日の授業の様子です。１年生は国語の授業でカタカナの学習（のばす音）、算数の授業で繰り上がりのあるたし算の学習をしていました。

　４年生の音楽の授業では、元気な歌声を聴かせてもらいました。どの学年も音楽会に向けて一生懸命に歌の練習をしています。

　５年生の家庭科の授業では、ミシンを使ったランチョンマット作りが続いています。とても素早く、上手にミシンを準備したり片付けたりすることができるようになりました。

　最後は２年生の生活科と３年生の道徳の授業の様子です。２年生は町たんけんの質問を考える活動でした。（先日、写真を撮ってきています）また３年生の道徳では、体操の内村航平選手について知り、自分の良さをさらに磨き、伸ばしていこうとする気持ちを高めていました。

　今日から読書旬間が始まりました。朝は体育館で図書委員会の児童達による集会がありました。また図書の授業でも子ども達は意欲的に読書に取り組んでいました。（写真は１年生と５年生の図書の授業の様子です）

　続いて１年生の算数の授業、４年生の国語と社会の授業の様子です。１年生は繰り上がりのたし算の仕方を一生懸命に考えていました。４年生の国語の授業では段落の構成を考え友達と意見交換をしていました。また、同じく４年生の社会の授業では日本の伝統工芸について調べ学習を進めていました。

　続いて２年生の算数の授業と３年生の音楽の授業の様子です。２年生はかけ算の学習を進めていました。九九が正しく唱えられるだけでなく、かけ算の意味の理解も大切にしています。３年生の音楽では、とても元気な歌声に驚きました。練習に取り組み始めたときは自信のない小さな声でしたが、今では楽しそうに体を動かしながら元気いっぱいに歌っています！

　最後は６年生の社会科の授業（研究授業）の様子です。自ら課題を選択し、調べ、わかったことや考えたことを友達と伝え合っていました。学び合い（対話的な学習）を通して、考えが広がったり深まったりすることを目指しています。

　どの学年も（写真は３年生と４年生、２年生）、来月に予定している音楽会での発表に向けて、一生懸命に取り組んでいる様子が見られました。

　６年生の社会科の授業では、織田信長と豊臣秀吉のことを調べ、調べたことを発表し合っていました。「なぜ？」「もしも〜」と考えたり推測したりすることを求められるので、授業がより面白くなっていました。「秀吉はなぜ本願寺のあった場所に大阪城を・・・」「信長はどうやってたくさんの鉄砲を手に入れたのだろう」など、歴史好きの私（校長）にとって、教えたくてウズウズするような疑問が生まれていました。

　次は１年生と５年生の国語の授業の様子です。１年生はついこの前「一」「二」といった漢字を練習していたのに、もうたくさんの漢字を練習して覚えていました。また５年生は、説明文の学習をしていました。「和の文化を受けつぐ」という単元で、「年中行事」の言葉の意味などを確認していました。

 　最後に下駄箱を掃除してくれている子ども達（３年生）の様子です。みんな協力し合って掃除をしていました。先日の朝会で「ものを大切に扱うこと」を伝え、「下駄箱の靴がきれいにそろっている様子について話をしたのですが、今日の４年生の子ども達は、とても丁寧に下駄箱を掃除し、クラス全員の靴をきれいにそろえていました。とても嬉しかったです！

　今朝は１年生と５年生の各教室で、「曙町読み聞かせギルド」の方々による読み聞かせがありました。子ども達は目を輝かせて聞いていました。「曙町読み聞かせギルド」の皆様、ありがとうございました！

　続いて授業の様子です。４年生の図工の授業では、彫刻刀を使って版画づくりに取り組んでいました。

　また２年生の図工では、以前もホームページで紹介した「お弁当づくり」が完成したようで、子ども達が次々に私（校長）に作品を見せてくれました。とても上手で、本物のお弁当のようでした。（すごく細かいところまで工夫して丁寧に作っていました。）

　最後は３年生の外国語活動の様子です。今日はアルファベットが書かれたカードを使ってトランプの神経衰弱の要領でゲームを楽しんでいました。とても楽しそうな声が教室中に溢れていました。

 ３年生が校庭に出て理科の学習をしていました。単元は「太陽と地面」です。子ども達は「遮光板」を使いながら太陽を見たり、日なたと日かげの地面の温度が違うことを確かめていました。

 　５年生は体育でハードル走に取り組んでいました。今日はイングリッシュ・ウィークで来校している先生と英語でコミュニケーションを取りながら、楽しそうに体を動かしていました。

 　１年生の国語の授業では、ワークシートを使って学習をしていました。ひらがなの学習を始めて半年で、すごく成長し力がつけられた証ですね。すごいぞ１年生！

 　最後は休み時間の校庭遊びの様子です。大谷選手から贈られたグローブを使って遊んでいる子達や、私（校長）からもらったボールを使って遊んでいる子達など、みんな楽しそうでした。

　今朝は体育館で集会を行いました。音楽（リズム）に合わせて「３時のおやつは・・・・」その後プレイリーダーと同じおやつのポーズをしたら負けというゲームです。ラスボスとなった最後のプレイリーダーは私（校長）でしたが、すごく盛り上がりました。休み時間にも「校長先生、３時のおやつやろう！」と誘われました。

　午後は６年生を対象とした「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」がありました。（東京都教育委員会が実施している事業です）学校法人 服部学園から講師の方々を招き、「自分をほめてあげる絵」づくりに取り組みました。子ども達はグループごとに自分の良いところ、友達の良いところを見つけ合い、伝え合うところからスタートしました。

　最後に１年生の算数の授業の様子を少し紹介します。単元は「どちらがおおい」で、大きさや形が違う３つの容器に入っているジュース（色水）を見て、どれが多く入っているか比べ方を考える活動でした。話し合い（意見交換）もとても上手になりました！