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学校の出来事
なわとび頑張っています
1日から始まった縄跳び旬間。中休みに決まった学年ごとに校庭で縄跳びに取り組んでいます。
今週は、1年生のために6年生が一緒に教えてくれています。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3629/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3630/medium)
1年生は、6年生のお兄さんお姉さんに教えてもらってうれしそうです。
今週は、1年生のために6年生が一緒に教えてくれています。
1年生は、6年生のお兄さんお姉さんに教えてもらってうれしそうです。
読書旬間
8日(月)から2週間、読書旬間として、朝読書や読み聞かせを行います。
早速、図書委員会の子供たちが、1,2年生の各クラスに行って、読み聞かせを行いました。
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実は、この日のために図書委員会のみんなは、委員会の時間にどんな本を選ぼうか、そしてどう読めばいいかを考えながら一生懸命に練習していました。
早速、図書委員会の子供たちが、1,2年生の各クラスに行って、読み聞かせを行いました。
実は、この日のために図書委員会のみんなは、委員会の時間にどんな本を選ぼうか、そしてどう読めばいいかを考えながら一生懸命に練習していました。
クラブ見学
3年生のクラブ見学が行われました。
4月から4年生になると、クラブ活動が始まります。
どんな活動をしているのか、入りたいクラブを見つけるために見て回りました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3619/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3621/medium)
感染症対策のため、近づいたり体験したりすることはできませんでしたが、
いろいろなクラブを見ることができました。
さて、どのクラブに入ろうかな。
4月から4年生になると、クラブ活動が始まります。
どんな活動をしているのか、入りたいクラブを見つけるために見て回りました。
感染症対策のため、近づいたり体験したりすることはできませんでしたが、
いろいろなクラブを見ることができました。
さて、どのクラブに入ろうかな。
校内書写展part3
校内書写展の続き最終回です。
5年生です。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3613/medium)
画数も多くなり、難しい感じになる高学年ですが、自のバランスも考え、
丁寧に書いていました。
6年生です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3615/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3617/medium)
穂先の動きにも意識して、これまでの書写学習の集大成として、渾身の一筆で仕上げました。
5年生です。
画数も多くなり、難しい感じになる高学年ですが、自のバランスも考え、
丁寧に書いていました。
6年生です。
穂先の動きにも意識して、これまでの書写学習の集大成として、渾身の一筆で仕上げました。
校内書写展part2
校内書写展の続きを紹介します。
3年生です。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3606/medium)
3年生になって毛筆を習いました。筆を使って、堂々と大きな字で書いています。
4年生です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3608/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3609/medium)
字はまさに、子供たちを表すかのように、元気で伸び伸びとした字で書いています。
3年生です。
3年生になって毛筆を習いました。筆を使って、堂々と大きな字で書いています。
4年生です。
字はまさに、子供たちを表すかのように、元気で伸び伸びとした字で書いています。
校内書写展part1
2月1日から、校内書写展を開催しています。
皆様に直接見ていただけないのが残念でなりません。
少しですが、雰囲気をお伝えします。
1年生。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3593/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3595/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3597/medium)
硬筆です。丁寧にしっかり書いていました。
2年生。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3599/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3602/medium)
2年生になると、形の整った美しい字になっていますね。
皆様に直接見ていただけないのが残念でなりません。
少しですが、雰囲気をお伝えします。
1年生。
硬筆です。丁寧にしっかり書いていました。
2年生。
2年生になると、形の整った美しい字になっていますね。
救命講習
28日、立川市民科の学習の一環である、6年生の救命講習が行われました。
立川消防署から隊員の皆さんが来てくださり、心肺蘇生について学びました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3587/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3589/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3591/medium)
心臓マッサージのしかたとAEDの使い方を実技を通して学びました。
いざというとき、救命の力になれるように、今日学んだことを忘れないでほしいですね。
立川消防署から隊員の皆さんが来てくださり、心肺蘇生について学びました。
心臓マッサージのしかたとAEDの使い方を実技を通して学びました。
いざというとき、救命の力になれるように、今日学んだことを忘れないでほしいですね。
ユニセフ募金
27日から、代表委員会によるユニセフ募金が始まりました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3583/medium)
代表委員が朝8時から西門に立って、登校してくる児童に呼び掛けています。
明日29日まで行います。ご協力をお願いします。
代表委員が朝8時から西門に立って、登校してくる児童に呼び掛けています。
明日29日まで行います。ご協力をお願いします。
保育園児が見学
26日、西砂保育園の年長さんが、西砂小学校を訪問、校内を見学しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3578/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3579/medium)
例年は、1年生との交流を通して行っていますが、
今年度はコロナの関係で園児の見学のみとなりました。
4月の入学式を楽しみに待っていますね。
例年は、1年生との交流を通して行っていますが、
今年度はコロナの関係で園児の見学のみとなりました。
4月の入学式を楽しみに待っていますね。
立川の野菜をおいしく食べよう
22日(金)~29日(金)は、全国学校給食週間です。
立川市ではこの期間を「立川の野菜をおいしく食べよう」をテーマに、立川産の野菜を主役にしたメニューが登場します。
今日は「里芋と人参のポークカレー」でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3577/medium)
里芋と人参がいつもより目立って登場しました。
立川市ではこの期間を「立川の野菜をおいしく食べよう」をテーマに、立川産の野菜を主役にしたメニューが登場します。
今日は「里芋と人参のポークカレー」でした。
里芋と人参がいつもより目立って登場しました。
エプロンづくり
5年生の家庭科の学習では、ミシンを使ってエプロンづくりを行っています。
今年は調理実習ができないため、裁縫の学習を中心に授業を行っています。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3574/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3575/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3576/medium)
慣れない手つきですが、一生懸命に頑張って作成しています。
今年は調理実習ができないため、裁縫の学習を中心に授業を行っています。
慣れない手つきですが、一生懸命に頑張って作成しています。
凧あげ
1年生の図工でビニール凧を作りました。
今日はできた凧を校庭で揚げてみました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3571/medium)
みんな一生懸命に走って、たこを揚げています。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3573/medium)
風は弱かったので自然に揚がることはなかったのですが、
走って上手に揚がると、みな喜んでいました。
今日はできた凧を校庭で揚げてみました。
みんな一生懸命に走って、たこを揚げています。
風は弱かったので自然に揚がることはなかったのですが、
走って上手に揚がると、みな喜んでいました。
ゴールボール体験
20日(水)、6年生のオリパラ教育の一環で、「ゴールボール」体験をしました。
各クラスごとに体育館で行いました。
講師の先生から、ゴールボールの説明やルールなどを教えていただき、早速体験です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3561/medium)
ゴールボールはアイマスクをして行う競技で、鈴の入ったボールの音と床に張った糸(ライン)だけを頼りに、相手のゴールに転がして入れます。相手からのボールをいかに防ぐかがカギです。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3563/medium)
アイマスクをすると全く見えないので、まずはその状態を体験。
ペアの友達に支持をもらいながら前に向かって歩きます。これだけでもかなりの恐怖を感じる子も。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3565/medium)
次はマスクをした状態で転がってくるボールをキャッチする練習。なかなかうまくキャッチできません。
最後は互いにアイマスクをして、攻撃と守りに分かれてPK方式で相手のゴールに転がして点をとるゲームをしました。攻撃は1人、守りは3人。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3567/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3569/medium)
3人とはいえ、ボールの音だけを頼りに受け止めることがいかに難しいかを実感したようでした。攻撃も見えないと方向が定まらずコートの外に転がしてしまうことも。
初めての体験でしたが、楽しんで取り組むことができました。
これでパラリンピックを見るのも楽しみになりますね。
各クラスごとに体育館で行いました。
講師の先生から、ゴールボールの説明やルールなどを教えていただき、早速体験です。
ゴールボールはアイマスクをして行う競技で、鈴の入ったボールの音と床に張った糸(ライン)だけを頼りに、相手のゴールに転がして入れます。相手からのボールをいかに防ぐかがカギです。
アイマスクをすると全く見えないので、まずはその状態を体験。
ペアの友達に支持をもらいながら前に向かって歩きます。これだけでもかなりの恐怖を感じる子も。
次はマスクをした状態で転がってくるボールをキャッチする練習。なかなかうまくキャッチできません。
最後は互いにアイマスクをして、攻撃と守りに分かれてPK方式で相手のゴールに転がして点をとるゲームをしました。攻撃は1人、守りは3人。
3人とはいえ、ボールの音だけを頼りに受け止めることがいかに難しいかを実感したようでした。攻撃も見えないと方向が定まらずコートの外に転がしてしまうことも。
初めての体験でしたが、楽しんで取り組むことができました。
これでパラリンピックを見るのも楽しみになりますね。
書初め
2月からの校内書初展に向けて、各クラスで、清書に取り組んでいます。
3年生以上は毛筆なので、長い条幅紙に書きます。皆頑張って書いていました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3560/medium)
作品は教室前の廊下に張り出します。その様子はまた後日紹介します。
3年生以上は毛筆なので、長い条幅紙に書きます。皆頑張って書いていました。
作品は教室前の廊下に張り出します。その様子はまた後日紹介します。
似顔絵集会
14日(木)、集会委員会の企画で「似顔絵集会」を行いました。お題は「スナッピー」。タブレットを使ってリモートで集会委員会がテレビ越しに説明をしました。
各教室で、画用紙を回しながら、一人ずつ3秒でスナッピーを描いていきます。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3555/medium)
さて出来上がりは?
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3556/medium)
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3559/medium)
どのクラスも頑張って描いた様子がうかがえました。
各教室で、画用紙を回しながら、一人ずつ3秒でスナッピーを描いていきます。
さて出来上がりは?
どのクラスも頑張って描いた様子がうかがえました。
租税教室
6年生を対象にした租税教室が行われました。
税金の役割について、税理士の方にお話ししていただきました。
どのように納付されているのか、何に使われているのかなど、身の回りの生活に
関連させてわかりやすく教えていただきました。
最後には、1億円を見せていただきました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3550/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3551/medium)
税金の役割について、税理士の方にお話ししていただきました。
どのように納付されているのか、何に使われているのかなど、身の回りの生活に
関連させてわかりやすく教えていただきました。
最後には、1億円を見せていただきました。
給食もスタート
今日から給食も始まりました。
今日の給食は「赤米入りごはん、エビフライ、田作り、白玉餅の雑煮、牛乳」です。
お正月の献立でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3547/medium)
今日は寒い日ですが、子供たちは休み時間、元気に校庭で遊んでいます。
(今までより、外に出る学年の数を減らして対応しています。)
今日の給食は「赤米入りごはん、エビフライ、田作り、白玉餅の雑煮、牛乳」です。
お正月の献立でした。
今日は寒い日ですが、子供たちは休み時間、元気に校庭で遊んでいます。
(今までより、外に出る学年の数を減らして対応しています。)
3学期が始まりました
緊急事態宣言が発出された中、学校は3学期をスタートしました。
子供たちは元気に登校しています。
始業式は教室で、オンラインで行いました。
今日は、全校の身体測定がありました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3546/medium)
1年生は教室の前の廊下で、身長と体重を測定しました。
子供たちは元気に登校しています。
始業式は教室で、オンラインで行いました。
今日は、全校の身体測定がありました。
1年生は教室の前の廊下で、身長と体重を測定しました。
2学期終了
本日、2学期の終業式を行いました。今日で2学期が終わりました。
暑かった8月下旬から、今はもう寒い12月。夏から冬へと季節も大きく変わった90日の登校でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3543/medium)
終業式では、2年生の3人が2学期に頑張ったことと3学期への抱負を述べました。
みな全校児童の前で、堂々と話すことができました。
そのあとに、冬休みの生活について、注意してほしいことを担当よりお話ししました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3545/medium)
お金の使い方と、道路で遊ばないことの2つを話しました。
明日から冬休みです。ステイホームの冬休みになる方が多いと思いますが、
家族と一緒に、健康で安全に、楽しい冬休みをお過ごしください。
そして、3学期に元気にまた学校に来てください。
よいお年を。
暑かった8月下旬から、今はもう寒い12月。夏から冬へと季節も大きく変わった90日の登校でした。
終業式では、2年生の3人が2学期に頑張ったことと3学期への抱負を述べました。
みな全校児童の前で、堂々と話すことができました。
そのあとに、冬休みの生活について、注意してほしいことを担当よりお話ししました。
お金の使い方と、道路で遊ばないことの2つを話しました。
明日から冬休みです。ステイホームの冬休みになる方が多いと思いますが、
家族と一緒に、健康で安全に、楽しい冬休みをお過ごしください。
そして、3学期に元気にまた学校に来てください。
よいお年を。
2学期給食終了
2学期の給食が今日で終わりました。
最後の3日間は特別メニューでした。
23日は「冬至メニュー」で、ゆず蒸しパンとほうとう(かぼちゃ入り)が出ました。
24日は「クリスマスメニュー」で、ジャンバラヤにフライドチキンが出ました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3539/medium)
今日25日は「畜産農家応援メニュー」で、ビーフシチューが出ました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3540/medium)
新型コロナの影響で、学校の休校や飲食店の休業などで様々な食材が使われなくなり、農家さんは大打撃を受けています。
そこで、給食を通して農家さんを「食べて応援」しようということになりました。
今日のビーフシチューは、もちろん牛肉を使っています。牛肉が給食に出るのは大変珍しいことです。よく味わって、そして農家さんに感謝の気持ちをもって食べてほしいです。
2学期もおいしい給食をありがとうございました。
最後の3日間は特別メニューでした。
23日は「冬至メニュー」で、ゆず蒸しパンとほうとう(かぼちゃ入り)が出ました。
24日は「クリスマスメニュー」で、ジャンバラヤにフライドチキンが出ました。
今日25日は「畜産農家応援メニュー」で、ビーフシチューが出ました。
新型コロナの影響で、学校の休校や飲食店の休業などで様々な食材が使われなくなり、農家さんは大打撃を受けています。
そこで、給食を通して農家さんを「食べて応援」しようということになりました。
今日のビーフシチューは、もちろん牛肉を使っています。牛肉が給食に出るのは大変珍しいことです。よく味わって、そして農家さんに感謝の気持ちをもって食べてほしいです。
2学期もおいしい給食をありがとうございました。
お楽しみ会
2学期も明日で終わり。
各クラスでは、学級活動で計画したお楽しみ会を行っているようです。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3536/medium)
各クラスでは、学級活動で計画したお楽しみ会を行っているようです。
たちかわ景観学校キャラバン
立川市まちづくり部都市計画課が取り組んでいる景観教育。
立川市景観計画に基づき、景観に対する関心を深め、地域への愛着心を育むことを目的に
小学校での景観教育を推進しています。
小学校の大規模改修工事に合わせて、子供たちに学校の顔である正門のデザインを考えてもらい、その結果を実際に現場に反映させていくという取り組みです。
残念ながら、今年はコロナの影響でこれまで実施した景観教育ワークショップの様子をパネルにして、各校を巡回展示しています。
今週から1月15日まで、昇降口に展示しています。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3532/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3533/medium)
立川市景観計画に基づき、景観に対する関心を深め、地域への愛着心を育むことを目的に
小学校での景観教育を推進しています。
小学校の大規模改修工事に合わせて、子供たちに学校の顔である正門のデザインを考えてもらい、その結果を実際に現場に反映させていくという取り組みです。
残念ながら、今年はコロナの影響でこれまで実施した景観教育ワークショップの様子をパネルにして、各校を巡回展示しています。
今週から1月15日まで、昇降口に展示しています。
持久走まとめ
持久走旬間が終わり、各学年で持久走のまとめを行いました。
各学年で決められた時間や距離を自分のペースで走り通します。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3527/medium)
今日は2年生と6年生が取り組みました。みんな一生懸命に走っています。
ペアの友達は周回数を数えながら応援しました。
6年生は少し長い距離を走ります。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3529/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3531/medium)
練習した成果がしっかり現れました。みな頑張って完走しました。
各学年で決められた時間や距離を自分のペースで走り通します。
今日は2年生と6年生が取り組みました。みんな一生懸命に走っています。
ペアの友達は周回数を数えながら応援しました。
6年生は少し長い距離を走ります。
練習した成果がしっかり現れました。みな頑張って完走しました。
大根収穫!
4年生が9月に種を蒔いてから3か月。順調に成長し、無事に収穫を迎えました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3525/medium)
大きさにばらつきはありますが、かなり大きく育っています。
今日は1本ずつ抜き、来週、再来週にそれぞれ1本ずつ抜いて持ち帰ります。
おいしくいただきましょう。
協力してくださった農家の皆さん、ありがとうございました。
大きさにばらつきはありますが、かなり大きく育っています。
今日は1本ずつ抜き、来週、再来週にそれぞれ1本ずつ抜いて持ち帰ります。
おいしくいただきましょう。
協力してくださった農家の皆さん、ありがとうございました。
家庭科作品
6年生の家庭科の作品です。
ナップザックを作りました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3521/medium)
実際の作品は、各自の手元ですでに活躍していることでしょうが、
写真に残して、職員室前に掲示しました。
みなよくできていますね。
ナップザックを作りました。
実際の作品は、各自の手元ですでに活躍していることでしょうが、
写真に残して、職員室前に掲示しました。
みなよくできていますね。
タブレットPC配布
今週、4年生以上の児童1人1台のタブレットPCを配布しました。
早速授業でも活用しています。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3516/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3517/medium)
様々な使い道がある中、キーボードの操作習熟も必須です。
また、プログラミング学習も行っています。
早速授業でも活用しています。
様々な使い道がある中、キーボードの操作習熟も必須です。
また、プログラミング学習も行っています。
吹奏楽再開
11月の終わりより、休止していた吹奏楽部を再開しました。
ただし、以前のような活動はできないので、
昨年度までの部員の中で、やりたい人に限定し、一度の人数も減らして2つのグループに分け、
各グループ週1回の活動として行っています。
それでも待ち焦がれていた子供たち、特に6年生は活動再開をうれしく思い
元気に活動しています。
ただし、以前のような活動はできないので、
昨年度までの部員の中で、やりたい人に限定し、一度の人数も減らして2つのグループに分け、
各グループ週1回の活動として行っています。
それでも待ち焦がれていた子供たち、特に6年生は活動再開をうれしく思い
元気に活動しています。
放課後RUN
例年の持久走旬間では、中休みに全校で校庭を走る取り組みをしていましたが、
コロナ対策のため、今年度は中止しました。
しかし、6年生は体力向上を目指してもっと走りたいという願いがあり、
その願いをかなえるために、放課後に希望者が走る時間を設けました。
6校時のある日の下校時、10分間、自分のペースで好きなだけ走ります。
もちろん、安全のため教員も見守っています。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3512/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3513/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3514/medium)
今日の初日は、かなりの人数が挑戦しました。
6年生のみなさん、無理せずファイト!
コロナ対策のため、今年度は中止しました。
しかし、6年生は体力向上を目指してもっと走りたいという願いがあり、
その願いをかなえるために、放課後に希望者が走る時間を設けました。
6校時のある日の下校時、10分間、自分のペースで好きなだけ走ります。
もちろん、安全のため教員も見守っています。
今日の初日は、かなりの人数が挑戦しました。
6年生のみなさん、無理せずファイト!
就学時健診
今日は、来年度入学する子供たちの健康診断を行いました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3509/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3510/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3511/medium)
人数の多い西砂小なので、スムーズにできるよう
みなさんにもご協力いただきました。
4月の入学式に会えることを楽しみに待っています。
人数の多い西砂小なので、スムーズにできるよう
みなさんにもご協力いただきました。
4月の入学式に会えることを楽しみに待っています。
持久走旬間
今週と来週は持久走旬間です。
学年に応じた時間を自分のペースで入り続けます。
速さを競うのではなく、同じペースで走り続けることが目標です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3506/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3507/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3508/medium)
体育の時間を使って行っています。
今日は1年生が頑張っていました。
学年に応じた時間を自分のペースで入り続けます。
速さを競うのではなく、同じペースで走り続けることが目標です。
体育の時間を使って行っています。
今日は1年生が頑張っていました。
1人1台タブレットPC
4年生以上の児童1人1台のタブレットPCが配布されました。
まずは、使い方をみんなで覚えます。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3505/medium)
同じクラスのみんなと双方向にやり取りができるアプリを使ってみました。
ほかにも機能はありますが、習うより慣れろという感じで、いろいろと試しています。
まずは、使い方をみんなで覚えます。
同じクラスのみんなと双方向にやり取りができるアプリを使ってみました。
ほかにも機能はありますが、習うより慣れろという感じで、いろいろと試しています。
小中連携活動
立川第七中学校の英語の先生が6年生の授業に参加してくださいました。
今日は担任とALTと中学校の先生と3人での授業になりました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3503/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3504/medium)
小中連携活動の一環として行っています。
来年4月には中学校へ進学する6年生。中学校のことも少しずつ体験していきます。
3学期には立川七中を訪問する予定です。
今日は担任とALTと中学校の先生と3人での授業になりました。
小中連携活動の一環として行っています。
来年4月には中学校へ進学する6年生。中学校のことも少しずつ体験していきます。
3学期には立川七中を訪問する予定です。
国会&江戸博見学
17日(火)、6年生の社会科見学がありました。行先は国会議事堂と江戸東京博物館です。
まずは国会です。衆議院を見学しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3487/medium)
入口前で並びました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3488/medium)
中に入り、団体見学者の待機所で間隔をとって並んで待ちます。
そこに、今回の国会見学の段取りをしていただいた議員さんが来てくださり、挨拶をいただきました。
いよいよ見学です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3490/medium)
これは衆議院の本会議場です。傍聴席に座り、音声ガイドの説明を聞きました。
長い廊下を歩き、外に出て、正面門の前で記念撮影。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3492/medium)
続いては江戸東京博物館です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3493/medium)
長いエスカレーターに乗っていきます。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3494/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3496/medium)
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3502/medium)
展示物を見てしきりにメモをとったり、実際に乗ったり触れてみたりしながら、
昔の世界にタイムスリップしたようでした。
ようやくできた校外学習。穏やかな秋の陽気の中、楽しい1日を過ごしました。
まずは国会です。衆議院を見学しました。
入口前で並びました。
中に入り、団体見学者の待機所で間隔をとって並んで待ちます。
そこに、今回の国会見学の段取りをしていただいた議員さんが来てくださり、挨拶をいただきました。
いよいよ見学です。
これは衆議院の本会議場です。傍聴席に座り、音声ガイドの説明を聞きました。
長い廊下を歩き、外に出て、正面門の前で記念撮影。
続いては江戸東京博物館です。
長いエスカレーターに乗っていきます。
展示物を見てしきりにメモをとったり、実際に乗ったり触れてみたりしながら、
昔の世界にタイムスリップしたようでした。
ようやくできた校外学習。穏やかな秋の陽気の中、楽しい1日を過ごしました。
麦まき
5年生の総合的な学習「麦プロ」。立川市民科の学習として、地域を学ぶ中、砂川地域に伝統として伝わる「松明回し」の復活に合わせて、松中小とともに麦の栽培を行っています。
5年生で麦をまき、6年生になってから刈り取ります。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3476/medium)
まずはこの麦栽培を主催してくださる青少健西砂川地区委員会と松明伝承保存会の方からお話をしていただきました。
そして、いよいよ麦まきです。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3477/medium)
麦の蒔き方を教えていただき、いざ畑の中へ。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3479/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3481/medium)
まいた後は、溝に土をかけます。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3482/medium)
麦を蒔き終わった後、実際の松明回しを見せてくれました。
といっても、回すのは先生。まずは火をつけずに練習。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3484/medium)
火をつけて本番。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3486/medium)
担任の先生も初めての体験でしたが、見事に回すことができました。
来年は、きょう蒔いた麦を使った松明で「松明まつり」が無事に行われることを願っています。
5年生で麦をまき、6年生になってから刈り取ります。
まずはこの麦栽培を主催してくださる青少健西砂川地区委員会と松明伝承保存会の方からお話をしていただきました。
そして、いよいよ麦まきです。
麦の蒔き方を教えていただき、いざ畑の中へ。
まいた後は、溝に土をかけます。
麦を蒔き終わった後、実際の松明回しを見せてくれました。
といっても、回すのは先生。まずは火をつけずに練習。
火をつけて本番。
担任の先生も初めての体験でしたが、見事に回すことができました。
来年は、きょう蒔いた麦を使った松明で「松明まつり」が無事に行われることを願っています。
クラブ長紹介集会
今日の児童集会は、今年度のクラブ活動のクラブ長を紹介する集会でした。
6年生のそれぞれのクラブ長が自分のクラブを紹介しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3473/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3474/medium)
クラブ長としての責任感も現れた、堂々とした発表でした。
6年生のそれぞれのクラブ長が自分のクラブを紹介しました。
クラブ長としての責任感も現れた、堂々とした発表でした。
安全マップ作り
3年生の総合的な学習として、地域安全マップを作る学習を行いました。
普段歩いている通学路を中心に、危険な場所、安全対策など、街中の工夫や危険個所を目で見て歩きました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3472/medium)
公園の中や歩道の標識など、身近な場所の様子を見て歩き、
教室でまとめをしました。さてどんな安全マップができるのでしょうか。
楽しみです。
普段歩いている通学路を中心に、危険な場所、安全対策など、街中の工夫や危険個所を目で見て歩きました。
公園の中や歩道の標識など、身近な場所の様子を見て歩き、
教室でまとめをしました。さてどんな安全マップができるのでしょうか。
楽しみです。
1年生と6年生の交流会
7日(土)、今日は土曜授業でした。
1年生と6年生の交流会を行いました。
6月の学校再開時に1年生のお世話をしてくれた6年生でしたが、
今日は久しぶりに6年生として、1年生と楽しく過ごしました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3466/medium)
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3470/medium)
クラスごとに1時間遊びました。グループに分かれ6年生が遊びを計画しました。
とてもほのぼのと楽しい時間になりました。
1年生と6年生の交流会を行いました。
6月の学校再開時に1年生のお世話をしてくれた6年生でしたが、
今日は久しぶりに6年生として、1年生と楽しく過ごしました。
クラスごとに1時間遊びました。グループに分かれ6年生が遊びを計画しました。
とてもほのぼのと楽しい時間になりました。
落語キャラバン
6日(金)4年生を対象に落語を聞く授業を行いました。
立川市地域文化振興財団のご協力で、落語家の方をお招きし、生の落語を体験する事業です。今年は二つ目の「春風亭 一花」さんが来てくださいました。
落語で使う道具や所作などを解説していただきながら、「牛ほめ」を披露してくださいました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3462/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3464/medium)
みんな大笑いしながら本物の落語を楽しみました。
立川市地域文化振興財団のご協力で、落語家の方をお招きし、生の落語を体験する事業です。今年は二つ目の「春風亭 一花」さんが来てくださいました。
落語で使う道具や所作などを解説していただきながら、「牛ほめ」を披露してくださいました。
みんな大笑いしながら本物の落語を楽しみました。
いもほり
5日(木)1,2年生の生活科の学習で、芋ほりを行いました。
毎年協力していただいている「西砂ホーム」さんの畑で行いました。
今年は春の苗植えができなかったのですが、農家の方が行ってくださり、今日を迎えられました。
今日も地域の農家の方々も協力していただき、サツマイモを掘りました。
最初は1年生が掘りました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3452/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3454/medium)
今年も大豊作で、大きなお芋がどっさり採れました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3456/medium)
続いて2年生が掘りました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3458/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3460/medium)
2年生も大きなお芋がたくさん出てきて、ビニール袋いっぱいになりました。
天気も良く、最高のお芋ほりの日になりました。
ぜひおいしくいただいてください。(少し天日干ししてから食べたほうが甘いとか)
毎年協力していただいている「西砂ホーム」さんの畑で行いました。
今年は春の苗植えができなかったのですが、農家の方が行ってくださり、今日を迎えられました。
今日も地域の農家の方々も協力していただき、サツマイモを掘りました。
最初は1年生が掘りました。
今年も大豊作で、大きなお芋がどっさり採れました。
続いて2年生が掘りました。
2年生も大きなお芋がたくさん出てきて、ビニール袋いっぱいになりました。
天気も良く、最高のお芋ほりの日になりました。
ぜひおいしくいただいてください。(少し天日干ししてから食べたほうが甘いとか)
今月のオリパラ給食 第2弾
今日の給食はオリパラメニュー「ボルシチ」でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3449/medium)
ボルシチはベラルーシで一番よく食べられているスープです。
ビーツという野菜を使い、鮮やかな深紅色が特徴です。
ボルシチはロシヤやウクライナでもよく食べられていますが、ベラルーシでは
サワークリームをたっぷり入れて食べるそうです。
ボルシチはベラルーシで一番よく食べられているスープです。
ビーツという野菜を使い、鮮やかな深紅色が特徴です。
ボルシチはロシヤやウクライナでもよく食べられていますが、ベラルーシでは
サワークリームをたっぷり入れて食べるそうです。
いじめ防止学習
5年生を対象に、いじめを防ぐにはどうしたらよいか考える学習をしました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3446/medium)
講師は西砂小のスクールカウンセラー佐藤先生。
事例などを使って、みんなで考えました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3447/medium)
いじめを許さない強い気持ちと、お互いを思いやれる優しい心の西砂小の子供たちでいたいですね。
講師は西砂小のスクールカウンセラー佐藤先生。
事例などを使って、みんなで考えました。
いじめを許さない強い気持ちと、お互いを思いやれる優しい心の西砂小の子供たちでいたいですね。
水道キャラバン
毎年4年生で学ぶ水の学習。今年も水道キャラバンをお呼びして、水道水について学びました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3439/medium)
2名のキャラバン隊の先生の楽しいお話しと映像やスライドを見ながら、
水道の水がどのように作られ送られてくるのか、詳しく学びました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3441/medium)
きれいな水を作り出すには浄水場でどのような仕組みで作られているのか、
その実験装置で実際に見せてもらいながら、水がきれいになっていく様子を知りました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3443/medium)
いつもでしたら、グループごとに実験をしていましたが、今年は代表実験で、それをスクリーンに映してみんなで確認しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3445/medium)
水道の水がどのようにできてくるかよくわかりました。
これからはその仕組みや苦労を考え、水を大切にしていきたいですね。
2名のキャラバン隊の先生の楽しいお話しと映像やスライドを見ながら、
水道の水がどのように作られ送られてくるのか、詳しく学びました。
きれいな水を作り出すには浄水場でどのような仕組みで作られているのか、
その実験装置で実際に見せてもらいながら、水がきれいになっていく様子を知りました。
いつもでしたら、グループごとに実験をしていましたが、今年は代表実験で、それをスクリーンに映してみんなで確認しました。
水道の水がどのようにできてくるかよくわかりました。
これからはその仕組みや苦労を考え、水を大切にしていきたいですね。
5年生食育授業
各学年1度、栄養士さんによる食育授業を行います。
今日は5年生の番でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3438/medium)
朝食の大切さ、バランスの良い食事について学びました。
今日は5年生の番でした。
朝食の大切さ、バランスの良い食事について学びました。
自転車教室
29日(木)、3年生の自転車免許教室が行われました。
今年は、全員の実技は行わず、警察の方からの実技講習をもって代替し、筆記試験に合格すると晴れて自転車免許がもらえるということになりました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3432/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3433/medium)
ビデオを見て、交通ルールのことを学びました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3434/medium)
その後は、実際の自転車を使って、正しい乗り方を学びました。
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3436/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3437/medium)
この学習を踏まえて、筆記試験に挑みます。
今年は、全員の実技は行わず、警察の方からの実技講習をもって代替し、筆記試験に合格すると晴れて自転車免許がもらえるということになりました。
ビデオを見て、交通ルールのことを学びました。
その後は、実際の自転車を使って、正しい乗り方を学びました。
この学習を踏まえて、筆記試験に挑みます。
共同調理場見学
3年生の社会科見学が行われました。
毎日おいしい給食を作っている学校給食共同調理場に行きました。
今日食べる給食をどのように作っているのか、実際に作っている様子を見せていただきました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3425/medium)
2クラスずつ、交代で見学しました。
はじめは全体で集まって栄養士さんの紹介と見学の仕方について聞きました。
そして、さらに3つのグループに分かれて見学しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3427/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3429/medium)
給食を作るためには、いろいろな作業があることや、それぞれ作業の場所が決まっていること、アレルギー食を作る場所があることなどを、実際に確かめながら見学しました。
展示コーナーもあり、実際に使っていた調理釜を混ぜる体験もしました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3431/medium)
多くの方のおかげでおいしい給食が食べられていることに、あらためて感謝の気持ちを持てた見学になりました。
毎日おいしい給食を作っている学校給食共同調理場に行きました。
今日食べる給食をどのように作っているのか、実際に作っている様子を見せていただきました。
2クラスずつ、交代で見学しました。
はじめは全体で集まって栄養士さんの紹介と見学の仕方について聞きました。
そして、さらに3つのグループに分かれて見学しました。
給食を作るためには、いろいろな作業があることや、それぞれ作業の場所が決まっていること、アレルギー食を作る場所があることなどを、実際に確かめながら見学しました。
展示コーナーもあり、実際に使っていた調理釜を混ぜる体験もしました。
多くの方のおかげでおいしい給食が食べられていることに、あらためて感謝の気持ちを持てた見学になりました。
ファーレ立川アート見学
毎年5年生を対象にファーレ立川のアート見学を行っています。
本日、クラスごとにバスで移動して実施しました。
あいにくの雨でしたが、ファーレ倶楽部のボランティアの方の案内で約40点もの作品を見て歩きました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3414/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3415/medium)
グループに分かれて作品の解説を聞きながら巡ります。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3416/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3417/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3418/medium)
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3423/medium)
保護者の方にもグループの引率のお手伝いをしていただきました。
保護者の方もとても楽しく解説を聞きながら子供たちと一緒に回りました。
約1時間のアートツアー。芸術の秋にふさわしい学習になりました。
保護者の皆さま、ファーレ倶楽部の皆様、ありがとうございました。
本日、クラスごとにバスで移動して実施しました。
あいにくの雨でしたが、ファーレ倶楽部のボランティアの方の案内で約40点もの作品を見て歩きました。
グループに分かれて作品の解説を聞きながら巡ります。
保護者の方にもグループの引率のお手伝いをしていただきました。
保護者の方もとても楽しく解説を聞きながら子供たちと一緒に回りました。
約1時間のアートツアー。芸術の秋にふさわしい学習になりました。
保護者の皆さま、ファーレ倶楽部の皆様、ありがとうございました。
今月のオリパラ給食 第1弾
本日の給食はオリパラメニューの給食でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3412/medium)
「ケフタ」というモロッコの料理です。
「ケフタ」とは肉団子のことで、牛肉やラム肉、イワシのすり身などで作るそうです。いろいろな種類の香辛料を入れてスパイシーに作ります。
そのまま焼いたりトマトソースと一緒に煮込んだりして食べます。
「ケフタ」というモロッコの料理です。
「ケフタ」とは肉団子のことで、牛肉やラム肉、イワシのすり身などで作るそうです。いろいろな種類の香辛料を入れてスパイシーに作ります。
そのまま焼いたりトマトソースと一緒に煮込んだりして食べます。
運動会 おまけ
22日(木)の全校集会で、運動会の競技だった「高学年選抜リレー」のデモンストレーションを行いました。
リレーは保護者観覧日のみの実施だったので、1~4年生の児童は競技を見ていませんでした。
しかし、高学年のバトンパスや走る姿をぜひ全校児童に見てもらいたいという願いを叶えるために朝の集会の時間を使って行いました。
そして、そこに先生チームも参戦!5チームによる競走になりました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3409/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3410/medium)
先生も子供たちも真剣勝負!はじめは先生チームのリードで展開しましたが、
バトンパスはさすがに子供たちのほうが上手で、徐々に子供たちの追い上げが始まります。
大人の体力も・・・
最後アンカーの校長はトップでバトンを受け取るも2人に抜き去られ、結果は子供たちチームの勝利、先生チームは3位入選も、途中バトンパスのミスによる反則により、最下位に降着となる結末。
しかし、全校児童にお披露目でき、リレー選手の活躍と先生方の健闘に拍手喝采でした。
リレーは保護者観覧日のみの実施だったので、1~4年生の児童は競技を見ていませんでした。
しかし、高学年のバトンパスや走る姿をぜひ全校児童に見てもらいたいという願いを叶えるために朝の集会の時間を使って行いました。
そして、そこに先生チームも参戦!5チームによる競走になりました。
先生も子供たちも真剣勝負!はじめは先生チームのリードで展開しましたが、
バトンパスはさすがに子供たちのほうが上手で、徐々に子供たちの追い上げが始まります。
大人の体力も・・・
最後アンカーの校長はトップでバトンを受け取るも2人に抜き去られ、結果は子供たちチームの勝利、先生チームは3位入選も、途中バトンパスのミスによる反則により、最下位に降着となる結末。
しかし、全校児童にお披露目でき、リレー選手の活躍と先生方の健闘に拍手喝采でした。
運動会保護者観覧日
18日(日)運動会2日目、保護者観覧日です。
昨日が雨天のため、今日に順延しての実施です。暖かい太陽の光と青い空の下、
保護者の方に見ていただくので、子供たちも気合が入っています。
まずは開会式。1年生のはじめの言葉です。金曜日も行いましたが、今日も堂々と大きな声でしっかり発表できました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3377/medium)
続いて1,2年生の演技「花笠音頭」です。
今日も金曜日に負けず劣らず腰を落とした素敵な演技を見せてくれました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3379/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3381/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3383/medium)
花笠を回す動きも、回数を重ねるごとに上手になり、頑張って練習してきた成果をしっかり披露できました。とっても良く頑張りました。
続いて3,4年生の演技「西砂エイサー」です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3385/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3387/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3389/medium)
音楽が上手に流れず、2回もやり直して3回踊ったハプニングもありましたが、おうちの人にたくさん踊っているところを見てもらうことができたと考えれば、それも嬉しいハプニングだったかもしれません。たくさん踊ることになっても頑張った34年生に拍手!
この後は応援合戦です。金曜日の時点では紅組がわずかにリード。追う白組もまだまだあきらめてはいません。応援の力で逆転を狙います。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3391/medium)
次は5,6年生の団体演技「挑戦」です。
自分たちの力で作り上げた渾身の演技を披露しました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3393/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3395/medium)
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![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3401/medium)
心を一つに踊る姿に、さすが西砂小の高学年のパフォーマンスだと多くの方が感動していました。
いよいよ最後は高学年選抜リレーです。これで今年の紅白の勝負が決まります。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3403/medium)
見事なバトンパスを繰り広げ、いよいよゴール。その結果は・・・
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3404/medium)
青チームの白組が1位でゴール。素晴らしいレースを見せてくれました。
閉会式。いよいよ成績発表。
白組360点 赤組 374点 今年の運動会は赤組が優勝でした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3405/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3407/medium)
勝負はつきましたが、どちらも本当に素晴らしい戦いでした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3408/medium)
最後に6年生代表児童の運動会を総括した言葉が、また素晴らしかったです。
今年の運動会は今までにない形でしたが、そんな中でも子供たちは全力で取り組みました。
スローガン「挑戦の心をもちつづけ、あきらめないで頑張ろう」の通り、一人一人が取り組んだ成果が今年の運動会を大成功に導きました。
本当に素晴らしい運動会でした。
昨日が雨天のため、今日に順延しての実施です。暖かい太陽の光と青い空の下、
保護者の方に見ていただくので、子供たちも気合が入っています。
まずは開会式。1年生のはじめの言葉です。金曜日も行いましたが、今日も堂々と大きな声でしっかり発表できました。
続いて1,2年生の演技「花笠音頭」です。
今日も金曜日に負けず劣らず腰を落とした素敵な演技を見せてくれました。
花笠を回す動きも、回数を重ねるごとに上手になり、頑張って練習してきた成果をしっかり披露できました。とっても良く頑張りました。
続いて3,4年生の演技「西砂エイサー」です。
音楽が上手に流れず、2回もやり直して3回踊ったハプニングもありましたが、おうちの人にたくさん踊っているところを見てもらうことができたと考えれば、それも嬉しいハプニングだったかもしれません。たくさん踊ることになっても頑張った34年生に拍手!
この後は応援合戦です。金曜日の時点では紅組がわずかにリード。追う白組もまだまだあきらめてはいません。応援の力で逆転を狙います。
次は5,6年生の団体演技「挑戦」です。
自分たちの力で作り上げた渾身の演技を披露しました。
心を一つに踊る姿に、さすが西砂小の高学年のパフォーマンスだと多くの方が感動していました。
いよいよ最後は高学年選抜リレーです。これで今年の紅白の勝負が決まります。
見事なバトンパスを繰り広げ、いよいよゴール。その結果は・・・
青チームの白組が1位でゴール。素晴らしいレースを見せてくれました。
閉会式。いよいよ成績発表。
白組360点 赤組 374点 今年の運動会は赤組が優勝でした。
勝負はつきましたが、どちらも本当に素晴らしい戦いでした。
最後に6年生代表児童の運動会を総括した言葉が、また素晴らしかったです。
今年の運動会は今までにない形でしたが、そんな中でも子供たちは全力で取り組みました。
スローガン「挑戦の心をもちつづけ、あきらめないで頑張ろう」の通り、一人一人が取り組んだ成果が今年の運動会を大成功に導きました。
本当に素晴らしい運動会でした。
運動会児童観覧日
16日(金)運動会を実施しました。
今年は新型コロナウィルス感染症対策のため、児童だけで行う日と、保護者の方に見ていただく日の2日間に分けて行うこととしました。
金曜日は児童のみの運動会を行いました。
肌寒い開会式でしたが、全員が校庭に勢ぞろい。いよいよスタートです。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3317/medium)
みんなで元気に準備運動のラジオ体操。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3319/medium)
応援合戦。応援団の気合の入ったかけ声に拍手と手拍子で応えます。
いよいよ競技。短距離走です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3321/medium)
最初は3年生の80m走。続いて1年生の50m走。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3323/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3325/medium)
1年生は初めての運動会。50mを一生懸命に走り切りました。
続いて6年の100m走。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3327/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3329/medium)
さすが6年生。迫力が違います。速いです。
次は団体演技です。
まずは低学年、1,2年生の演技です。演目は「花笠音頭」です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3331/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3333/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3335/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3337/medium)
クラスごとに花笠の花の色を変えて色鮮やかに、また隊形も変化させながら踊りました。腰をしっかり落として花笠を巧みに回して踊る1年生2年生。可愛らしさの中にもきりっとした姿が見えて素敵でした。
続いては4年生の80m走。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3339/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3341/medium)
このころになると上空に青空と太陽が戻ってきました。
そして5年生の100m走。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3343/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3345/medium)
次は団体演技。34年生の「西砂エイサー」です。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3349/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3351/medium)
沖縄の踊り「エイサー」に挑戦。太鼓は自分たちの手作り。力強い動きと太鼓の音色。そしてかけ声。色とりどりの太鼓を縛るひもも鮮やかに、元気いっぱいの演舞を披露しました。
次は2年生の50m走。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3353/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3355/medium)
昨年よりも力強くスピードも速く走る姿に成長を感じました。
最後は高学年の団体演技。56年生による創作演舞「挑戦~みんなの力を1つに~」です。
3部構成の壮大な演技。見応え十二分の演技は感動ものでした。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3357/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3359/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3361/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3363/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3365/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3367/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3369/medium)
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3371/medium)
演技が終わると、6年生の代表児童が運動会に込めた思いを発表し、締めくくりました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3373/medium)
閉会式。6年生の終わりの言葉で無事に今年の運動会第1部(児童観覧日)が終わりました。
![](https://www.tachikawa-edu.jp/es11/wysiwyg/image/download/1/3375/medium)
子供たちの思いが厚い雲を吹き飛ばし、最高の天気の中力を出し切った運動会になりました。
明日18日は、第2部保護者観覧日です。保護者の皆さんへの発表です。お楽しみに。
今年は新型コロナウィルス感染症対策のため、児童だけで行う日と、保護者の方に見ていただく日の2日間に分けて行うこととしました。
金曜日は児童のみの運動会を行いました。
肌寒い開会式でしたが、全員が校庭に勢ぞろい。いよいよスタートです。
みんなで元気に準備運動のラジオ体操。
応援合戦。応援団の気合の入ったかけ声に拍手と手拍子で応えます。
いよいよ競技。短距離走です。
最初は3年生の80m走。続いて1年生の50m走。
1年生は初めての運動会。50mを一生懸命に走り切りました。
続いて6年の100m走。
さすが6年生。迫力が違います。速いです。
次は団体演技です。
まずは低学年、1,2年生の演技です。演目は「花笠音頭」です。
クラスごとに花笠の花の色を変えて色鮮やかに、また隊形も変化させながら踊りました。腰をしっかり落として花笠を巧みに回して踊る1年生2年生。可愛らしさの中にもきりっとした姿が見えて素敵でした。
続いては4年生の80m走。
このころになると上空に青空と太陽が戻ってきました。
そして5年生の100m走。
次は団体演技。34年生の「西砂エイサー」です。
沖縄の踊り「エイサー」に挑戦。太鼓は自分たちの手作り。力強い動きと太鼓の音色。そしてかけ声。色とりどりの太鼓を縛るひもも鮮やかに、元気いっぱいの演舞を披露しました。
次は2年生の50m走。
昨年よりも力強くスピードも速く走る姿に成長を感じました。
最後は高学年の団体演技。56年生による創作演舞「挑戦~みんなの力を1つに~」です。
3部構成の壮大な演技。見応え十二分の演技は感動ものでした。
演技が終わると、6年生の代表児童が運動会に込めた思いを発表し、締めくくりました。
閉会式。6年生の終わりの言葉で無事に今年の運動会第1部(児童観覧日)が終わりました。
子供たちの思いが厚い雲を吹き飛ばし、最高の天気の中力を出し切った運動会になりました。
明日18日は、第2部保護者観覧日です。保護者の皆さんへの発表です。お楽しみに。
お知らせ
○4月以降の学校におけるマスク対応については、基本的にマスクの着用は必要ありません。また、マスクの着脱については、ご家庭や児童本人の判断となります。
*4月1日現在
○令和4年度 特別の教育課程(立川市民科)の実施状況等について.pdf
〇インフルエンザ登校届を更新しました。
○年間行事予定を更新しました。
○年間行事予定表はこちらから
R6 年間行事予定.pdf
○体罰根絶宣言ポスター策定
R3 体罰防止ポスター(西砂小).pdf
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