６年生の家庭科の作品です。
ナップザックを作りました。







実際の作品は、各自の手元ですでに活躍していることでしょうが、
写真に残して、職員室前に掲示しました。
みなよくできていますね。

今週、４年生以上の児童１人１台のタブレットPCを配布しました。
早速授業でも活用しています。



様々な使い道がある中、キーボードの操作習熟も必須です。
また、プログラミング学習も行っています。

１１月の終わりより、休止していた吹奏楽部を再開しました。
ただし、以前のような活動はできないので、
昨年度までの部員の中で、やりたい人に限定し、一度の人数も減らして２つのグループに分け、
各グループ週１回の活動として行っています。
それでも待ち焦がれていた子供たち、特に６年生は活動再開をうれしく思い
元気に活動しています。

例年の持久走旬間では、中休みに全校で校庭を走る取り組みをしていましたが、
コロナ対策のため、今年度は中止しました。
しかし、６年生は体力向上を目指してもっと走りたいという願いがあり、
その願いをかなえるために、放課後に希望者が走る時間を設けました。
６校時のある日の下校時、１０分間、自分のペースで好きなだけ走ります。
もちろん、安全のため教員も見守っています。





今日の初日は、かなりの人数が挑戦しました。
６年生のみなさん、無理せずファイト！

今日は、来年度入学する子供たちの健康診断を行いました。





人数の多い西砂小なので、スムーズにできるよう
みなさんにもご協力いただきました。
４月の入学式に会えることを楽しみに待っています。

今週と来週は持久走旬間です。
学年に応じた時間を自分のペースで入り続けます。
速さを競うのではなく、同じペースで走り続けることが目標です。





体育の時間を使って行っています。
今日は１年生が頑張っていました。

４年生以上の児童１人１台のタブレットPCが配布されました。
まずは、使い方をみんなで覚えます。

同じクラスのみんなと双方向にやり取りができるアプリを使ってみました。
ほかにも機能はありますが、習うより慣れろという感じで、いろいろと試しています。

立川第七中学校の英語の先生が６年生の授業に参加してくださいました。
今日は担任とALTと中学校の先生と３人での授業になりました。



小中連携活動の一環として行っています。
来年４月には中学校へ進学する６年生。中学校のことも少しずつ体験していきます。
３学期には立川七中を訪問する予定です。

１７日（火）、６年生の社会科見学がありました。行先は国会議事堂と江戸東京博物館です。
まずは国会です。衆議院を見学しました。

入口前で並びました。

中に入り、団体見学者の待機所で間隔をとって並んで待ちます。
そこに、今回の国会見学の段取りをしていただいた議員さんが来てくださり、挨拶をいただきました。
いよいよ見学です。
　
これは衆議院の本会議場です。傍聴席に座り、音声ガイドの説明を聞きました。
長い廊下を歩き、外に出て、正面門の前で記念撮影。
　
続いては江戸東京博物館です。

長いエスカレーターに乗っていきます。


　

　

　

　
展示物を見てしきりにメモをとったり、実際に乗ったり触れてみたりしながら、
昔の世界にタイムスリップしたようでした。
ようやくできた校外学習。穏やかな秋の陽気の中、楽しい１日を過ごしました。

５年生の総合的な学習「麦プロ」。立川市民科の学習として、地域を学ぶ中、砂川地域に伝統として伝わる「松明回し」の復活に合わせて、松中小とともに麦の栽培を行っています。
５年生で麦をまき、６年生になってから刈り取ります。
　
まずはこの麦栽培を主催してくださる青少健西砂川地区委員会と松明伝承保存会の方からお話をしていただきました。
そして、いよいよ麦まきです。


麦の蒔き方を教えていただき、いざ畑の中へ。
　
　
まいた後は、溝に土をかけます。

麦を蒔き終わった後、実際の松明回しを見せてくれました。
といっても、回すのは先生。まずは火をつけずに練習。
　
火をつけて本番。
　
担任の先生も初めての体験でしたが、見事に回すことができました。
来年は、きょう蒔いた麦を使った松明で「松明まつり」が無事に行われることを願っています。

今日の児童集会は、今年度のクラブ活動のクラブ長を紹介する集会でした。
６年生のそれぞれのクラブ長が自分のクラブを紹介しました。



クラブ長としての責任感も現れた、堂々とした発表でした。

３年生の総合的な学習として、地域安全マップを作る学習を行いました。
普段歩いている通学路を中心に、危険な場所、安全対策など、街中の工夫や危険個所を目で見て歩きました。



公園の中や歩道の標識など、身近な場所の様子を見て歩き、
教室でまとめをしました。さてどんな安全マップができるのでしょうか。
楽しみです。

７日（土）、今日は土曜授業でした。
１年生と６年生の交流会を行いました。
６月の学校再開時に１年生のお世話をしてくれた６年生でしたが、
今日は久しぶりに６年生として、１年生と楽しく過ごしました。
　
　
　
クラスごとに１時間遊びました。グループに分かれ６年生が遊びを計画しました。
とてもほのぼのと楽しい時間になりました。

６日（金）４年生を対象に落語を聞く授業を行いました。
立川市地域文化振興財団のご協力で、落語家の方をお招きし、生の落語を体験する事業です。今年は二つ目の「春風亭　一花」さんが来てくださいました。
落語で使う道具や所作などを解説していただきながら、「牛ほめ」を披露してくださいました。
　
　
みんな大笑いしながら本物の落語を楽しみました。

５日（木）１，２年生の生活科の学習で、芋ほりを行いました。
毎年協力していただいている「西砂ホーム」さんの畑で行いました。
今年は春の苗植えができなかったのですが、農家の方が行ってくださり、今日を迎えられました。
今日も地域の農家の方々も協力していただき、サツマイモを掘りました。
最初は１年生が掘りました。
　
　
今年も大豊作で、大きなお芋がどっさり採れました。
　
続いて２年生が掘りました。
　
　
２年生も大きなお芋がたくさん出てきて、ビニール袋いっぱいになりました。
天気も良く、最高のお芋ほりの日になりました。
ぜひおいしくいただいてください。（少し天日干ししてから食べたほうが甘いとか）

今日の給食はオリパラメニュー「ボルシチ」でした。
　
ボルシチはベラルーシで一番よく食べられているスープです。
ビーツという野菜を使い、鮮やかな深紅色が特徴です。
ボルシチはロシヤやウクライナでもよく食べられていますが、ベラルーシでは
サワークリームをたっぷり入れて食べるそうです。

５年生を対象に、いじめを防ぐにはどうしたらよいか考える学習をしました。

講師は西砂小のスクールカウンセラー佐藤先生。
事例などを使って、みんなで考えました。

いじめを許さない強い気持ちと、お互いを思いやれる優しい心の西砂小の子供たちでいたいですね。

毎年４年生で学ぶ水の学習。今年も水道キャラバンをお呼びして、水道水について学びました。

２名のキャラバン隊の先生の楽しいお話しと映像やスライドを見ながら、
水道の水がどのように作られ送られてくるのか、詳しく学びました。
　
きれいな水を作り出すには浄水場でどのような仕組みで作られているのか、
その実験装置で実際に見せてもらいながら、水がきれいになっていく様子を知りました。
　
いつもでしたら、グループごとに実験をしていましたが、今年は代表実験で、それをスクリーンに映してみんなで確認しました。
　
水道の水がどのようにできてくるかよくわかりました。
これからはその仕組みや苦労を考え、水を大切にしていきたいですね。

各学年１度、栄養士さんによる食育授業を行います。
今日は５年生の番でした。

朝食の大切さ、バランスの良い食事について学びました。

２９日（木）、３年生の自転車免許教室が行われました。
今年は、全員の実技は行わず、警察の方からの実技講習をもって代替し、筆記試験に合格すると晴れて自転車免許がもらえるということになりました。




ビデオを見て、交通ルールのことを学びました。

その後は、実際の自転車を使って、正しい乗り方を学びました。





この学習を踏まえて、筆記試験に挑みます。