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学校のできごと
体力テスト(1年生・3年生)
6月9日(水)1年生(3時間目)と3年生(2時間目)は、体力テストを行いました。
これは、健康で毎日元気に生活したり、走る、跳ぶ、投げるなどの
体を力強く動かす能力を調べるものです。
種目は、握力、シャトルランなど複数ありますが、今日は反復横とびを行いました。
反復横とびは、体をすばやく 動かす能力を測ります。体育館は冷房が入り快適です。
1年生
3年生
自転車教室(交通安全教室)3年
6月7日(月)3年生の5・6時間目の授業は「自転車教室」です。
立川警察署の方々に、交通ルール、ヘルメットのかぶり方、自転車
点検のポイントなどについて、とても丁寧な説明をいただきました。
ビデオを見たり、実際の自転車を使ったりして、自転車の正しい乗り方を学びました。


ビデオ視聴


自転車を使って学習
立川警察署の方々に、交通ルール、ヘルメットのかぶり方、自転車
点検のポイントなどについて、とても丁寧な説明をいただきました。
ビデオを見たり、実際の自転車を使ったりして、自転車の正しい乗り方を学びました。
ビデオ視聴
自転車を使って学習
「さわやか挨拶運動」
6月7日(月)栄町青少健主催の「さわやか挨拶運動」が行われました。
本日は、西門及び北門、通学路等に立っていただき、ありがとうございます。
また、普段から子どもたちを見守っていただき、心より感謝申し上げます。
ある児童は、1年生のときから、登校時にいつも「緑道は自転車も通るから、
走らないように気をつけるんですよ‼」との一言のおかげで、
「事故にあわないよう気を付けるようになりました。」と話していました。
南砂小・西門近くに、栄町青少健の素敵な看板があります。
そのなかに、“示そう、地域の「大人力」!「あいさつ」と「声かけ」で子どもをも守ろう!”とあります。
地域・保護者の皆様、いつも本当にありがとうございます。


看板 横断歩道付近


横断歩道付近 緑道入り口


緑道入り口 北門付近


北門付近 西門付近

西門付近
本日は、西門及び北門、通学路等に立っていただき、ありがとうございます。
また、普段から子どもたちを見守っていただき、心より感謝申し上げます。
ある児童は、1年生のときから、登校時にいつも「緑道は自転車も通るから、
走らないように気をつけるんですよ‼」との一言のおかげで、
「事故にあわないよう気を付けるようになりました。」と話していました。
南砂小・西門近くに、栄町青少健の素敵な看板があります。
そのなかに、“示そう、地域の「大人力」!「あいさつ」と「声かけ」で子どもをも守ろう!”とあります。
地域・保護者の皆様、いつも本当にありがとうございます。
看板 横断歩道付近
横断歩道付近 緑道入り口
緑道入り口 北門付近
北門付近 西門付近
西門付近
授業の様子(6年生)
6月4日(金)今日は雨が強く降っています。
6年生の2時間目は国語です。
1組は、「文の中の主語・述語の関係」を学習しました。
プリントを使って理解し、先生の質問にも積極的に答えました。
2組は、4・5月に習った漢字のテスト返却とその直しを行いました。
難しい漢字が増えてきて少し大変ですが、繰り返し学習すればマスターできます。


6年1組 6年2組
6年生の2時間目は国語です。
1組は、「文の中の主語・述語の関係」を学習しました。
プリントを使って理解し、先生の質問にも積極的に答えました。
2組は、4・5月に習った漢字のテスト返却とその直しを行いました。
難しい漢字が増えてきて少し大変ですが、繰り返し学習すればマスターできます。
6年1組 6年2組
たてわり班活動(第2回)
6月2日(水)8時25分から、第2回の「たてわり班活動」を行いました。
教室だけでなく、体育館では5班vs6班のドッジボールの試合がありました。
1年生と6年生ペアのきずなを深めることもできました。


5班と6班のお知らせ ルール説明


試合開始 ペアで動きます


試合白熱 試合終了
教室だけでなく、体育館では5班vs6班のドッジボールの試合がありました。
1年生と6年生ペアのきずなを深めることもできました。
5班と6班のお知らせ ルール説明
試合開始 ペアで動きます
試合白熱 試合終了
授業の様子(1年生)
6月1日(火)2時間目。1年1組は算数、2組は国語です。
算数は、「しきにかいてこたえましょう」を学習しました。
ノートに、足し算の式や答えを書いて練習しました。
国語は、ひらがなの「め」を学びました。これは、形が少し難しい字です。
1年生は、入学後そろそろ2ヵ月。活発に授業に参加しています。


1年1組・算数


1年2組・国語
算数は、「しきにかいてこたえましょう」を学習しました。
ノートに、足し算の式や答えを書いて練習しました。
国語は、ひらがなの「め」を学びました。これは、形が少し難しい字です。
1年生は、入学後そろそろ2ヵ月。活発に授業に参加しています。
1年1組・算数
1年2組・国語
ヤゴ救出作戦(3年生)
5月28日(金)5時間目。3年生は「ヤゴ救出作戦」を行いました。
この取組は、平成14年から始まった「小さな生き物の命の大切さ」をテーマとした
環境学習プログラムです。
秋冬春を学校のプールで生きてきたトンボの幼虫・ヤゴを、プール開き前に「救出」します。
ヤゴは家に持ち帰って飼育し、羽化を待ちます。
3年生たちは、ギンヤンマ、シオカラトンボ、赤とんぼなどのヤゴを救い出すことができました。
ミッション遂行にあたって、「立川かんきょう市民の会」などの方々のサポートをいただきました。
大変にありがとうございました。


作戦開始 救出されたヤゴ


ヤゴを観察 ヤゴを観察


救出されたヤゴ そろそろ作戦終了
この取組は、平成14年から始まった「小さな生き物の命の大切さ」をテーマとした
環境学習プログラムです。
秋冬春を学校のプールで生きてきたトンボの幼虫・ヤゴを、プール開き前に「救出」します。
ヤゴは家に持ち帰って飼育し、羽化を待ちます。
3年生たちは、ギンヤンマ、シオカラトンボ、赤とんぼなどのヤゴを救い出すことができました。
ミッション遂行にあたって、「立川かんきょう市民の会」などの方々のサポートをいただきました。
大変にありがとうございました。
作戦開始 救出されたヤゴ
ヤゴを観察 ヤゴを観察
救出されたヤゴ そろそろ作戦終了
授業の様子(2年生)
5月28日(金)2年生の2時間目は国語です。
今日は、「同じぶぶんをもつかん字」を学習しました。
例えば、「木・村・林・森・本」などです。
同じ部分を持つ漢字を探して、ノートに書いて練習しました。
先生の質問にも、元気に答えていました。


2年1組


2年2組
今日は、「同じぶぶんをもつかん字」を学習しました。
例えば、「木・村・林・森・本」などです。
同じ部分を持つ漢字を探して、ノートに書いて練習しました。
先生の質問にも、元気に答えていました。
2年1組
2年2組
体力テストに向けて・・・
本日、6月実施予定の「体力テスト」に向けて教員が研修を行いました。
コロナ禍ではありますが、子どもたちの体力向上のため全力を尽くします!!



コロナ禍ではありますが、子どもたちの体力向上のため全力を尽くします!!
体育朝会(低学年)
5月26日(水)8時25分から低学年(1・2年生)の体育朝会を行いました。
5月14日(金)の中学年(3・4年生)に引き続きの実施です。
今日は、反復横跳びを練習しました。
体育委員の説明や手本にしたがって、練習をしてから本番に挑戦しました。
本番では、練習のときよりできた回数が増えた児童が多くいました。


体育委員の説明 練習


練習 本番


本番 先生のお話
5月14日(金)の中学年(3・4年生)に引き続きの実施です。
今日は、反復横跳びを練習しました。
体育委員の説明や手本にしたがって、練習をしてから本番に挑戦しました。
本番では、練習のときよりできた回数が増えた児童が多くいました。
体育委員の説明 練習
練習 本番
本番 先生のお話
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