外部講師の方にホタルの幼虫をいただき、観察を行いました。

小さな幼虫の絵や様子を熱心に観察カードに書き込んでる姿は楽しそうでした。

幼虫は観察後に、各クラスに設置している上陸セットに放流し、成虫になるまで育てていきます。

今後のホタルの成長が楽しみです。

ブラインドサッカー協会から講師の方に来ていただき、ブラインドサッカー体験をしました。

アイマスクをして友達の声を頼りに歩いたり、ボールを蹴ったりし、視覚障がいのある方の気持ちや

サポートの仕方などを学びました。

児童の感想では「目が不自由でも、サッカーを楽しむことができることが分かった。」と述べ、楽しそうに活動していました。

今年度も、柏小学校では、毎月担当学年を決めてあいさつ運動に取り組んでいます。

４月は５年生でした。

自分が担当の日を確認し、朝から元気にあいさつをすることができました。

登校してきたどの学年の子も、元気よくあいさつができていました。

相手のことを考えたあいさつができるように、今年度も一年間子どもたちと取り組んでいきたいと思います。

消防車と消防士さんが来校し、校庭で写生会を行いました。

子どもたちは本物の消防車を目の前にして、その迫力に圧倒された様子でした。

消防車を好きな方向からじっくり眺めて、思う存分に絵で表現していました。

また消防士さんにいろいろと質問して消防車のことも教えていただきました。

社会科では、自分たちの暮らすまちについて学習しています。

そこで自分たちの暮らす地域をより深く知るために、町たんけんに出掛けました。

当日はあいにくの雨でしたが、歩道や遊歩道を歩きながら、柏郵便局や玉川上水、グラウンドの場所を

直接確認することができました。子どもたちも様々な場所を知ることができ、嬉しそうでした。

１年生を迎える会を行い、全校児童の前で元気に挨拶のできた１年生。

いよいよ中休みに校庭で遊べるようになりました。校庭デビューです。

ジャングルジムや雲梯、タイヤなど、遊具で楽しく遊んでいます。

そして、給食も始まりました。

初めての給食にドキドキしながらも、配膳の仕方、もらい方、いただきますの仕方など

たくさん覚えていきます。

そして、みんな揃って「いただきます」

４月２２日（火）、講師を招き、税金についての学習を行いました。

税金の種類や使われ方について、具体的な場面を確認しながら理解を深めました。

今の自分達の生活にも関係していることが多いことに気付き、自分事としてとらえることができた子が多かったようです。

ニュース等でも話題になることが多いと思います。

ぜひご家庭でも「税金」についてお話をしていただければと思います。

１年生も入学してから早２週間が経ち、在校生が１年生を温かく迎え入れてくれました。

１年生、代表のあいさつでは、緊張しながらも大きな声で発言することができ、楽しかったそうです。

そのほかの１年生も柏小の仲間入りができて、嬉しそうでした。

６年生の図工の初めの学習は、校庭に出て、自分が描きたい物を見つけて絵に表すという活動を行いました。

桜やイチョウの木、遊具、ビオトープなど、自分が描きたい物をいろいろなところから見つけました。

「この木はこんな色かな？」「緑の色だけで１０色作れたよ」などの声が聞こえてきました。

風が強かったのですが、春を感じながら楽しそうに描いていました。

６年生は、４月９日（水）から登校してきた１年生のサポートを行っています。

朝は少し早く登校し、下駄箱や階段、教室で１年生を待ち構え、困っている子に声をかけたり、手伝ったりしています。

初めはどのくらい関わってよいのか迷う様子の６年生が多かったですが、段々と積極的にサポートができるようになりました。

今後も休み時間や掃除など、お兄さんお姉さんとして優しく接してほしいなと思います。

入学してから２日目、１年生の様子です。

国語の時間。鉛筆を持って、プリントに描かれた線をはみ出さずになぞり書きしました。

ゆっくり丁寧に、みんな上手に描いていました。

休み時間に６年生が教室に来てくれます。まだ校庭で遊べないので、６年生が教室で一緒に遊んでくれてます。

今日はじゃんけん勝ち抜きゲームをしていました。

下校はコースごとにまとまって帰ります。車に気を付けて安全に帰れるようにしましょう。

入学式が無事に終わり、柏小の全児童がそろいました。

入学式の翌日、式場だった体育館の片づけを５年生がしてくれました。

パイプ椅子を片付け、別の場所にしまってあった跳び箱やマットなどをもとの位置に戻しました。

みんなで協力してあっという間に終えることができ、さすが高学年だと感心しました。

これからも６年生とともに学校を支える働きを期待しています。

令和７年度の教育活動がスタートしました。

昨日７日が始業式、明日９日は入学式です。

明日の入学式のために、新６年生が準備を頑張っていました。

明日の入学式にも、在校生代表として参加します。

最高学年として学校を引っ張っていこうとする気持ちがどんどん高まっています。

期待しています。

本日（３月２４日）、令和６年度の修了式と離任式を行いました。

修了式では、各クラスの代表児童が修了証を校長先生からもらいました。

修了証は、１年間、学習や学校生活を頑張った証です。ご家庭でも大切に保管していただければと思います。

校長先生からは、

・１年間を振り返り、できるようになったことを自信として、次の学年に進級してほしい（今の一つ上の先輩のように）ということ

 ・明日の卒業式では、柏小の伝統のバトンが６年生から５年生へ渡されるということ

について話がありました。

そして代表児童の言葉は１年生でした。

・縄跳びを頑張ったこと（練習をして回数やできる技が増えた）

・丁寧に掃除をしようと思って取り組めるようになったこと（雑巾の汚さが達成感に）

・漢字がたくさん書けるようになったこと（書き順もばっちり）

・いろいろな種類の本が読めるようになったこと（興味が広がった）

について、堂々と発表してくれました。

最後に、全校児童で校歌を元気に歌いました。

離任式では、今年度で離任される先生から、これまでの柏小学校での思い出や柏小学校の良いところなどについて話をしてもらいました。

算数だよりNo.10を作成しました。内容は

（１）３・４年生の算数の学習「そろばん」

（２）昼休み算数チャレンジ

についてです。　お時間ありますときにご覧ください。　　算数だよりNo１０

これまでは少し遠い先のことであった卒業式も、手を伸ばせばもうすぐそこに近づいてきました。

当日に向けて、呼びかけや合唱の練習にも力が入ってきた６年生です。

本日は、保護者の方にもサポートをしていただき、式で歌う曲の練習を行いました。

１時間の練習でしたが、見違えるほど声の出し方や合わせ方等が良くなりました。（ありがとうございました。）

来週は予行練習もあります。

この素晴らしい６年生の姿を、５年生に、保護者の方に届けたいと思います。

現在、3年生と4年生は、算数の学習で「そろばん」を扱っています。

それぞれ2時間という短い時間ですが、これまでの算数の学習と関連させながら、意欲的に取り組んでいます。

今は電卓で計算できることが当たり前ですが、そろばんを扱うことで、その当たり前にも感謝できているのかなと思います。

また、普段は筆算をめんどくさがる子が多いですが、

「筆算の方が簡単だから筆算でやりたい。」

という子もいました。

もしご家庭にそろばんがありましたら、是非お子さんと計算等をしてみてください。

先週から始まっている卒業式練習ですが、本日（１０日）は、卒業証書授与の練習を行いました。

卒業証書授与は、式の中でも特に児童一人一人が輝く時間です。

６年間の小学校生活を終えた証を、校長先生から手渡しでもらいます。

本番も堂々と受け取ることができるように、練習を積み重ねていきたいと思います。

今週から、６年生の実行委員と有志のメンバーが遊び隊となり、休み時間に１〜５年生と校庭で遊んでいます。

赤いゼッケンをつけている６年生を見つけると声をかけて一緒に楽しく遊んでいます。

給食の放送でも宣伝していましたが、そのせいか、いつもより校庭に出ている児童が多かったように感じます。

６年生との思い出が増えていきそうですね。

（廊下から、「６年生と遊べるじゃん行こう」「６年生いるよ」との声が聞こえてきました。）

３月７日（金）、卒業式に向けた練習と準備行いました。

６年生の門出の言葉で、５年生も６年生に向けて感謝や決意の言葉を伝えます。

練習では、間延びせずにセリフを言うことが難しいようで、何度も練習を行いました。

また、基本姿勢の一つである「起立・礼」のタイミングがそろわず、当日までの課題としてみんなで共有しました。

当日は、セリフも動きもビシッとそろえていきたいなと思います。

卒業式本番まで残り少ない練習なので、一時間一時間を大切にしていきたいです。

（練習後の体育館準備では、椅子や楽器運びをキビキビと行ってくれました。