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日誌2024
学校のできごと
6年生を送る会
3月3日(金)に6年生を送る会が行われました。
今年も全学年が体育館に集うことはできませんでしたが、会を3ブロックに分け、3・1年生、4・2年生、5年生が順番に体育館に行き、6年生への感謝の気持ちを出し物で表現しました。
教室にいる学年も、meetで全学年の出し物を見ました。
6年生の運動会の表現で使用した音楽、「キャラクター」に合わせて6年生が入場♪
運動会の時のかっこいい6年生の姿を思い出します。
3年生
音楽で1年間一生懸命に練習したリコーダーで「パフ」を演奏しました。
出し物が終わったと思ったら…「鬼滅の刃」の音楽が!
「炎の呼吸 壱の型 不知火!」
「6年生のみなさん!」「あきらめるな!」「こころを燃やせ!」
6年生に、力強くエールを送りました。
1年生
ケツメイシの「友よ」に合わせて、上手になった縄跳びを披露しました。
実はこの曲は、6年生が4年生の時の運動会で縄跳びを披露した時に使用した曲。
最後には鮮やかなクロスフリーズ!6年生も4年生の時に一生懸命に練習した技です。
見事に決まると、「おぉー!」と6年生から声が上がっていました。
4年生
最初は6年生にまつわるクイズ。2年生の時に運動会で披露した踊りや低学年の時に流行った音楽を思い出して、とても懐かしんでいる様子でした。
「第3問、6年生が4年生の時の『6年生を送る会』で披露したものは…?」「正解は、ハカでした!」
最後に、6年生への感謝の気持ちを、気合いの入ったハカで伝えました!
2年生
2年生はなんと、6年生が2年生の学習発表会で発表した「スイミー」の名場面を完全再現!
大きなマグロが登場した時には、「おぉー!!」という6年生の驚きの声が。
最後の歌も、劇の最後に歌った「世界が一つになるまで」。
手話をしながら、素敵な歌声を響かせてくれました。
5年生
5年生は、6年生の学年テーマである「スゴ!ロク!」を使って、6年生のすごいところを各クラスから発表しました。
クラスごとに、ジェスチャーを工夫して、大きな声で伝えていました。
最後は、6年生が四中校区音楽会で歌った「Best Friend」を、感謝の気持ちを込めて歌いました。
6年生
6年生は、合奏と合唱を発表しました。
合奏「アラジンメドレー」「ドラゴンクエスト」
合唱「カイト」
迫力のある演奏と美しい歌声は、さすが6年生です!
カイトのアカペラが素敵でした!!
感謝の気持ちを伝え合う、素敵な時間になりました。
6年生、ありがとう!
今年も全学年が体育館に集うことはできませんでしたが、会を3ブロックに分け、3・1年生、4・2年生、5年生が順番に体育館に行き、6年生への感謝の気持ちを出し物で表現しました。
教室にいる学年も、meetで全学年の出し物を見ました。
6年生の運動会の表現で使用した音楽、「キャラクター」に合わせて6年生が入場♪
運動会の時のかっこいい6年生の姿を思い出します。
3年生
音楽で1年間一生懸命に練習したリコーダーで「パフ」を演奏しました。
出し物が終わったと思ったら…「鬼滅の刃」の音楽が!
「炎の呼吸 壱の型 不知火!」
「6年生のみなさん!」「あきらめるな!」「こころを燃やせ!」
6年生に、力強くエールを送りました。
1年生
ケツメイシの「友よ」に合わせて、上手になった縄跳びを披露しました。
実はこの曲は、6年生が4年生の時の運動会で縄跳びを披露した時に使用した曲。
最後には鮮やかなクロスフリーズ!6年生も4年生の時に一生懸命に練習した技です。
見事に決まると、「おぉー!」と6年生から声が上がっていました。
4年生
最初は6年生にまつわるクイズ。2年生の時に運動会で披露した踊りや低学年の時に流行った音楽を思い出して、とても懐かしんでいる様子でした。
「第3問、6年生が4年生の時の『6年生を送る会』で披露したものは…?」「正解は、ハカでした!」
最後に、6年生への感謝の気持ちを、気合いの入ったハカで伝えました!
2年生
2年生はなんと、6年生が2年生の学習発表会で発表した「スイミー」の名場面を完全再現!
大きなマグロが登場した時には、「おぉー!!」という6年生の驚きの声が。
最後の歌も、劇の最後に歌った「世界が一つになるまで」。
手話をしながら、素敵な歌声を響かせてくれました。
5年生
5年生は、6年生の学年テーマである「スゴ!ロク!」を使って、6年生のすごいところを各クラスから発表しました。
クラスごとに、ジェスチャーを工夫して、大きな声で伝えていました。
最後は、6年生が四中校区音楽会で歌った「Best Friend」を、感謝の気持ちを込めて歌いました。
6年生
6年生は、合奏と合唱を発表しました。
合奏「アラジンメドレー」「ドラゴンクエスト」
合唱「カイト」
迫力のある演奏と美しい歌声は、さすが6年生です!
カイトのアカペラが素敵でした!!
感謝の気持ちを伝え合う、素敵な時間になりました。
6年生、ありがとう!
避難訓練
この日は今年度最後の避難訓練でした。
地震の後理科室から火災が発生したことを想定し、防火扉を閉め、防火扉を通って避難しました。
避難の様子を消防署の方に見ていただき、お話をいただきました。
しっかりと落ち着いて避難できたことを褒めてくださいました。
全校での避難訓練の後は、6年生が消火器体験をしました。
合言葉は、「ピン・ポン・パン」です。
「ピン」ピンを抜く。
「ポン」ポンとホースを外す。
「パン」パンとレバーをと握り、消火します。
消防署の方のお手本を見て、6年生の担任に続き、代表児童18名が体験をしました。
見事命中。
いざという時のために、ぜひ覚えておきたいですね。
地震の後理科室から火災が発生したことを想定し、防火扉を閉め、防火扉を通って避難しました。
避難の様子を消防署の方に見ていただき、お話をいただきました。
しっかりと落ち着いて避難できたことを褒めてくださいました。
全校での避難訓練の後は、6年生が消火器体験をしました。
合言葉は、「ピン・ポン・パン」です。
「ピン」ピンを抜く。
「ポン」ポンとホースを外す。
「パン」パンとレバーをと握り、消火します。
消防署の方のお手本を見て、6年生の担任に続き、代表児童18名が体験をしました。
見事命中。
いざという時のために、ぜひ覚えておきたいですね。
シルバーさん 感謝の会
柏小学校の下校時には、いつも地域のシルバーさんがボランティアで子供たちの安全を見守ってくださっています。
今日は日頃お世話になっているシルバーさんに感謝の気持ちを伝えるために、朝会時にお越しいただきました。
柏地区からは篠崎さん、砂川地区からは坂田さんが代表して来てくださいました。
1年生の代表児童がお礼の言葉を述べ、1年生全員からの感謝のお手紙をお渡ししました。
お二方からもお話をいただきました。
子供たちは、地域のたくさんの方々が見守ってくださるお陰で、日々安全に過ごすことができています。
今日は改めて、自分たちの生活を支えてくださっている方々に感謝の気持ちをもつことができました。
今日は日頃お世話になっているシルバーさんに感謝の気持ちを伝えるために、朝会時にお越しいただきました。
柏地区からは篠崎さん、砂川地区からは坂田さんが代表して来てくださいました。
1年生の代表児童がお礼の言葉を述べ、1年生全員からの感謝のお手紙をお渡ししました。
お二方からもお話をいただきました。
子供たちは、地域のたくさんの方々が見守ってくださるお陰で、日々安全に過ごすことができています。
今日は改めて、自分たちの生活を支えてくださっている方々に感謝の気持ちをもつことができました。
6年生 巣立ちの会
24日、6年生が保護者の方に感謝を表す「巣立ちの会」を行いました。
大勢の保護者の方に見守られ、これまでの感謝の気持ちを表現しました。
まずは、一人一人がそれぞれに「思い出」「感謝」「将来のこと」に分かれて、決意として発表しました。
続いては、6年間の思い出スライドショー。
6年間の様々な行事などを振り返りました。
続いて、手紙交換、プレゼント渡しです。
保護者の方からはお手紙を、子供たちからは家庭科の時間に頑張って作ったティッシュケースを手紙とともに渡しました。
最後は、6年生からの合奏「ドラゴンクエスト」「アラジンメドレー」と合唱「カイト」のプレゼントです。
短時間でしたが、思いの込められた素敵な会になりました。
卒業まであと少し。最後まで柏小のリーダーとしてのかっこいい姿を見せてください。
大勢の保護者の方に見守られ、これまでの感謝の気持ちを表現しました。
まずは、一人一人がそれぞれに「思い出」「感謝」「将来のこと」に分かれて、決意として発表しました。
続いては、6年間の思い出スライドショー。
6年間の様々な行事などを振り返りました。
続いて、手紙交換、プレゼント渡しです。
保護者の方からはお手紙を、子供たちからは家庭科の時間に頑張って作ったティッシュケースを手紙とともに渡しました。
最後は、6年生からの合奏「ドラゴンクエスト」「アラジンメドレー」と合唱「カイト」のプレゼントです。
短時間でしたが、思いの込められた素敵な会になりました。
卒業まであと少し。最後まで柏小のリーダーとしてのかっこいい姿を見せてください。
1年生 幼保小連携活動「ゴーゴースマイル」
2月20日(月)に、柏保育園の年長さんをお招きして幼保小連携活動を行いました。
最初に、折り紙で作ったトトロに目や模様を描いてもらい、お手紙とともにプレゼントしました。
次に、各グループによる学校紹介を行いました。学習、給食、行事など、小学校の魅力を存分に伝えました。
最後は、体育館へ移動してじゃんけん列車を行いました。園児の子たちがとても楽しんでくれた様子で、1年生の子どもたちも大喜びでした。ゴーゴースマイル、大成功です。
最初に、折り紙で作ったトトロに目や模様を描いてもらい、お手紙とともにプレゼントしました。
次に、各グループによる学校紹介を行いました。学習、給食、行事など、小学校の魅力を存分に伝えました。
最後は、体育館へ移動してじゃんけん列車を行いました。園児の子たちがとても楽しんでくれた様子で、1年生の子どもたちも大喜びでした。ゴーゴースマイル、大成功です。
2年生 跳び箱遊び
2年生の体育では、跳び箱遊びを行っています。
色々な場を作って楽しく跳びながら、自分の跳ぶ力を高めていました。
準備、片付けも素早く安全に出来ました。
色々な場を作って楽しく跳びながら、自分の跳ぶ力を高めていました。
準備、片付けも素早く安全に出来ました。
6年生校外学習TGG Let's enjoy English!!
2月17日(金)は6年生の校外学習でした。
この日は、今年1月に立川駅前GREEN SPRINGSにオープンしたばかりの体験型英語学習施設、TOKYO GLOBAL GATEWAY、略してTGGで、一日英語の体験学習をしました。
施設に到着するとすぐに外国人の英語講師“Agent(エージェント)”さんが出迎えてくださり、ワクワクした気持ちが高まります。
8人に1人のAgentさんが付いてくださり、自己紹介やウォーミングアップをして体験スタートです。
各クラス体験した内容は違いますが、大きく2種類の体験をしました。
1つ目は、英語「を」使って挑戦する「アトラクションプログラム」です。
壁がスクリーンで覆われていて、各部屋があっという間に空港、レストラン、ホテル、病院、ファーマーズマーケット、アパレルショップなどに早変わりします。
子供たちはシチュエーション毎にミッションカードを受け取り、Agentさんの質問に自分の考えで返答し、ミッションをクリアしていました。
2つ目は、英語「で」学ぶ「アクティブイマージョンプログラム」です。
グループワークやディスカッションで形式で、英語を使って各テーマについて学びました。
1組「水の循環プロジェクト」
2組「TGGで多文化理解」
3組「身近なものから効果音を作り出そう」
Agentさんは日本語を一切使わず、画面や手元のカード、ホワイトボードも全て英語のみですが、子供たちはAgentさんの作り出してくださる楽しい雰囲気に引き込まれ、終始楽しく自然と英語を使って話すことができました。
子供たちが書いた校外学習の振り返りシートには、「分からない英語があっても、ジェスチャーや雰囲気で伝わることが体験できた。」「学校で習った英語を使ってミッションを達成できて嬉しかった。」「これから英語の勉強をがんばって、もっと色々なことを伝えられるようになりたい。」などと書かれていました。
実際に英語を使って外国の方とやり取りしたことで、これまで学習してきた成果を感じたり、英語に対する苦手感が少し減ったりしたのではないかと思います。
今回の体験を生かして、残りの小学校生活、中学校でも「とりあえず使ってみよう!」とすすんで英語を使って楽しく学んでいってもらいたいです。
この日は、今年1月に立川駅前GREEN SPRINGSにオープンしたばかりの体験型英語学習施設、TOKYO GLOBAL GATEWAY、略してTGGで、一日英語の体験学習をしました。
施設に到着するとすぐに外国人の英語講師“Agent(エージェント)”さんが出迎えてくださり、ワクワクした気持ちが高まります。
8人に1人のAgentさんが付いてくださり、自己紹介やウォーミングアップをして体験スタートです。
各クラス体験した内容は違いますが、大きく2種類の体験をしました。
1つ目は、英語「を」使って挑戦する「アトラクションプログラム」です。
壁がスクリーンで覆われていて、各部屋があっという間に空港、レストラン、ホテル、病院、ファーマーズマーケット、アパレルショップなどに早変わりします。
子供たちはシチュエーション毎にミッションカードを受け取り、Agentさんの質問に自分の考えで返答し、ミッションをクリアしていました。
2つ目は、英語「で」学ぶ「アクティブイマージョンプログラム」です。
グループワークやディスカッションで形式で、英語を使って各テーマについて学びました。
1組「水の循環プロジェクト」
2組「TGGで多文化理解」
3組「身近なものから効果音を作り出そう」
Agentさんは日本語を一切使わず、画面や手元のカード、ホワイトボードも全て英語のみですが、子供たちはAgentさんの作り出してくださる楽しい雰囲気に引き込まれ、終始楽しく自然と英語を使って話すことができました。
子供たちが書いた校外学習の振り返りシートには、「分からない英語があっても、ジェスチャーや雰囲気で伝わることが体験できた。」「学校で習った英語を使ってミッションを達成できて嬉しかった。」「これから英語の勉強をがんばって、もっと色々なことを伝えられるようになりたい。」などと書かれていました。
実際に英語を使って外国の方とやり取りしたことで、これまで学習してきた成果を感じたり、英語に対する苦手感が少し減ったりしたのではないかと思います。
今回の体験を生かして、残りの小学校生活、中学校でも「とりあえず使ってみよう!」とすすんで英語を使って楽しく学んでいってもらいたいです。
吹奏楽クラブおさらい会
18日(土)、柏小吹奏楽クラブの今年度のまとめ、「おさらい会」発表会が行われました。
6年生はこれが最後の演奏会。
コロナ禍での活動を強いられ、満足な練習もできなかったと思いますが、
それでもできることをしっかりと行い、今日まで頑張ってきました。
3年生から5年生の皆さんも、先輩の後を引き継ぎ、これからも頑張って吹奏楽クラブを盛り上げていくことでしょう。
それぞれの学年ごとに演奏を披露しました。
3年生 4年生
5年生 6年生
これからも素敵な音楽を届けてください。
6年生はこれが最後の演奏会。
コロナ禍での活動を強いられ、満足な練習もできなかったと思いますが、
それでもできることをしっかりと行い、今日まで頑張ってきました。
3年生から5年生の皆さんも、先輩の後を引き継ぎ、これからも頑張って吹奏楽クラブを盛り上げていくことでしょう。
それぞれの学年ごとに演奏を披露しました。
3年生 4年生
5年生 6年生
これからも素敵な音楽を届けてください。
こぶし会館にて
先日、校内書き初め展を実施しましたが、
一部の作品をこぶし会館に展示しました。
地域の皆様にも、柏小の子供たちの活躍を披露し、
皆様に楽しんでもらえたらと思います。
28日まで展示しています。お近くに行かれた際には、ぜひご覧ください。
先生たちと用務さんで展示しました。
一部の作品をこぶし会館に展示しました。
地域の皆様にも、柏小の子供たちの活躍を披露し、
皆様に楽しんでもらえたらと思います。
28日まで展示しています。お近くに行かれた際には、ぜひご覧ください。
先生たちと用務さんで展示しました。
雪
久しぶりの積もるほどの雪。
校庭も真っ白に。
子供たちも遊びたくてうずうずしていたことでしょう。
でも、今日は外遊び中止。
少しでも触りたいと、窓から手を出して降りそそぐ雪を感じていました。
帰り際に積もった雪を触ったり踏みしめたりしていました。
校庭も真っ白に。
子供たちも遊びたくてうずうずしていたことでしょう。
でも、今日は外遊び中止。
少しでも触りたいと、窓から手を出して降りそそぐ雪を感じていました。
帰り際に積もった雪を触ったり踏みしめたりしていました。
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