学校のできごと

第４回校内研修会・第１回研究授業
主体的な学びとは
　本校は、「主体的な学びを促す授業づくり　～伝え合い、支え合い、学び合う学習活動の活性化～」を主題に授業を通して研究を進めています。どうのような授業づくりをすれば生徒たちは主体的な学びをすることができるのか。今回は、１年の理科の授業を通して、生徒たちの姿から学びました。

○まず、はじめの実験です。

○色の変化で、何が分かるのかを考えています。

○自分の考えを伝え合い、学び合います。研究授業なので、全員の先生がそれぞれの生徒の活動の状況を見守ります。