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日誌「にこりん」
学校の出来事
創立90周年記念式典
本日の記念集会の後に、「創立90周年記念式典」を行いました。
児童の代表として6年生が参加しました。
「二小のあゆみ」を伝える呼びかけや「合唱」を行い、
式に参加された教育関係諸機関や地域の皆様、
PTAの方々にもお褒めの言葉をいただきました。
これまで、二小に携わっていただいた方々に深く感謝申し上げます。

児童の代表として6年生が参加しました。
「二小のあゆみ」を伝える呼びかけや「合唱」を行い、
式に参加された教育関係諸機関や地域の皆様、
PTAの方々にもお褒めの言葉をいただきました。
これまで、二小に携わっていただいた方々に深く感謝申し上げます。
創立90周年記念集会
本日、「創立90周年記念集会」を行いました。
「二小の歴史に関わるクイズ」や
「各学年からの100周年の二小の子供たちへのメッセージ」、
「全校音読」、「全校合唱」などを行い、90周年をお祝いしました。
体育館の上には、児童が描いた万国旗をPTAの方々が飾ってくださり、
華やかな記念集会になりました。



「二小の歴史に関わるクイズ」や
「各学年からの100周年の二小の子供たちへのメッセージ」、
「全校音読」、「全校合唱」などを行い、90周年をお祝いしました。
体育館の上には、児童が描いた万国旗をPTAの方々が飾ってくださり、
華やかな記念集会になりました。
創立90周年に向けて(6年)
いよいよ明日は二小の「創立90周年記念集会・記念式典」が行われます。
6学年の中で唯一「記念式典」にも参加する6年生は、意気込みを書いて模造紙に貼りました。
本番の「呼びかけ」や「合唱」が楽しみです!
6学年の中で唯一「記念式典」にも参加する6年生は、意気込みを書いて模造紙に貼りました。
本番の「呼びかけ」や「合唱」が楽しみです!
創立90周年に向けて(全校)
本日の全校朝会の前に、今週末の「90周年記念集会」で発表する全校音読の練習2回目を行いました。
前回よりも大きくはっきりとした声で音読ができました。本番が楽しみです!

前回よりも大きくはっきりとした声で音読ができました。本番が楽しみです!
創立90周年に向けて(5年)
いよいよ開校90周年記念式典が近付いてきました。
5年生は道徳の教材を基に、「10年後に残したい二小のよさ」について話し合いました。
二小のよさについて再確認することができ、有意義な学習となりました。
5年生は道徳の教材を基に、「10年後に残したい二小のよさ」について話し合いました。
二小のよさについて再確認することができ、有意義な学習となりました。
たてわり班給食&たてわり班遊び
たてわり班で交流給食を行いました。
高学年が力を合わせて交流給食を運営してくれました。
笑顔あふれる素敵なお昼のひとときでした。
そして、たてわり班遊びも行われました。
校庭で仲良く遊ぶ姿が微笑ましく、特に低学年の面倒を見る
高学年のお兄さんお姉さんがたのもしく感じられました。
二小が誇る「たてわり班」活動です。








高学年が力を合わせて交流給食を運営してくれました。
笑顔あふれる素敵なお昼のひとときでした。
そして、たてわり班遊びも行われました。
校庭で仲良く遊ぶ姿が微笑ましく、特に低学年の面倒を見る
高学年のお兄さんお姉さんがたのもしく感じられました。
二小が誇る「たてわり班」活動です。
学校公開
15日は学校公開にお越しくださり、ありがとうございました。
子供たちの学習活動の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。ぜひ、ご感想をお寄せください。



子供たちの学習活動の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しております。ぜひ、ご感想をお寄せください。
運動会 特集号④
5・6年生の組体操についてです。
今年は、Queenの曲に合わせて1人技から170人技まで表現しました。
音に合わせて全員でポーズを決めたり、グループごとにタイミングをずらして表現したりするなど、技の美しさにもこだわった組体操でした。


今年は、Queenの曲に合わせて1人技から170人技まで表現しました。
音に合わせて全員でポーズを決めたり、グループごとにタイミングをずらして表現したりするなど、技の美しさにもこだわった組体操でした。
運動会 特集号③
今回は、3・4年の表現「ソーラン節」についてです。
このソーラン節は、漁師のたくましさ・力強さを出すために、「とにかく腰を低く&指先まで意識した表現」に気を付け、最後まで必死に踊っています。
今年は、それに加えて難しい隊形移動にも挑戦しました。かけ声も踊りもそろっていてかっこよかったです!
このソーラン節は、漁師のたくましさ・力強さを出すために、「とにかく腰を低く&指先まで意識した表現」に気を付け、最後まで必死に踊っています。
今年は、それに加えて難しい隊形移動にも挑戦しました。かけ声も踊りもそろっていてかっこよかったです!
3年生自転車免許実技試験
10月5日(土)第3学年で自転車免許実技試験を実施しました。
PTA役員の皆様、行事スタッフの皆様が、季節外れの暑さの中を、
コース作りや実技等のサポートをしてくださいました。
また、朝早くから、交通安全協会の皆様も、児童の安全を見守ってくださいました。
多くの方に支えられて、3年生の子供たちは真剣に自転車実技試験に臨むことができました。
暑い中、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。



PTA役員の皆様、行事スタッフの皆様が、季節外れの暑さの中を、
コース作りや実技等のサポートをしてくださいました。
また、朝早くから、交通安全協会の皆様も、児童の安全を見守ってくださいました。
多くの方に支えられて、3年生の子供たちは真剣に自転車実技試験に臨むことができました。
暑い中、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。
後期委員会活動スタート
後期委員会活動が発足しました。後期も高学年児童の主体的で自治的な委員会活動となるよう全教職員でサポートしていきます。

運動会特集号②
本日は、1・2年生の表現種目についてです。
「パプリカ」「やってみよう」と人気のある楽曲を使ってダンスをしました。華やかな衣装や振り付けでかわいらしさアップ!また、指導者のお手本動画を使ったり、練習の様子を動画に記録して、その日のうちにふり返ったりするなど練習方法も工夫しました。本番では全員がリズムに合わせて、笑顔で踊ることができました。また、ラインなしの隊形移動もお見事でした。


「パプリカ」「やってみよう」と人気のある楽曲を使ってダンスをしました。華やかな衣装や振り付けでかわいらしさアップ!また、指導者のお手本動画を使ったり、練習の様子を動画に記録して、その日のうちにふり返ったりするなど練習方法も工夫しました。本番では全員がリズムに合わせて、笑顔で踊ることができました。また、ラインなしの隊形移動もお見事でした。
運動会特集号①
本日は、「ラジオ体操」と「応援団」についてです。
「ラジオ体操の達人」と言われている立川市立立川第二中学校の副校長先生を講師にお招きし、体育委員と教職員がラジオ体操を一から学びました。そして、全校児童にもコツを伝授して練習しました。例年以上のラジオ体操になっていたのではないでしょうか。
「応援団」は、例年通りのものだけでなく、新しい振り付けや応援歌にも挑戦しました。こちらも大いに盛り上がりました。



「ラジオ体操の達人」と言われている立川市立立川第二中学校の副校長先生を講師にお招きし、体育委員と教職員がラジオ体操を一から学びました。そして、全校児童にもコツを伝授して練習しました。例年以上のラジオ体操になっていたのではないでしょうか。
「応援団」は、例年通りのものだけでなく、新しい振り付けや応援歌にも挑戦しました。こちらも大いに盛り上がりました。
創立90周年記念運動会
天候にも恵まれ、「創立90周年記念運動会」を無事に終えることができました。
『全力・努力・団結力 3つの力で勝利をつかめ』というスローガンのもと、赤組・白組全員が最後まで一生懸命に取り組むことができました。
本日の後片付けまでを含め、ここまでご協力をいただいた保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
来週からは、「にこりん」は運動会特集号となります。



『全力・努力・団結力 3つの力で勝利をつかめ』というスローガンのもと、赤組・白組全員が最後まで一生懸命に取り組むことができました。
本日の後片付けまでを含め、ここまでご協力をいただいた保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
来週からは、「にこりん」は運動会特集号となります。
明日はいよいよ運動会!!
明日は待ちに待った創立90周年記念大運動会。
全校競技「大玉おくり」の練習、そして「応援合戦」の練習にも熱が入ります。
いよいよ明日は、これまでの学びを披露する場です。
頑張る子どもたちへの熱い声援と大きな拍手をどうぞよろしくお願いします。

全校競技「大玉おくり」の練習、そして「応援合戦」の練習にも熱が入ります。
いよいよ明日は、これまでの学びを披露する場です。
頑張る子どもたちへの熱い声援と大きな拍手をどうぞよろしくお願いします。
応援練習
90周年記念大運動会まで、約1週間となりました。
本日、応援団による応援練習を校庭で行いました。
応援団長を中心に、赤も白も素晴らしい声が出ており、元気いっぱいの応援でした。



本日、応援団による応援練習を校庭で行いました。
応援団長を中心に、赤も白も素晴らしい声が出ており、元気いっぱいの応援でした。
運動会に向けて
本日の朝、全校で体育館で集まって運動会の歌の練習をしました。
二小は『吹奏楽部』があるので、楽器の生の演奏で応援歌を歌うことができます。
運動会当日の歌と演奏をご期待ください。

二小は『吹奏楽部』があるので、楽器の生の演奏で応援歌を歌うことができます。
運動会当日の歌と演奏をご期待ください。
開校90周年記念式典に向けて
立川市立第二小学校は、9月6日(金)の開校記念日で90周年を迎えました。
音楽集会の後に、全校児童に90周年のテーマ入りの横断幕を披露しました。
横断幕は、東門前に飾られる予定です。ぜひ、ご覧ください。
90周年記念集会・記念式典・記念誌作成等の準備も着々と進んでいます。

音楽集会の後に、全校児童に90周年のテーマ入りの横断幕を披露しました。
横断幕は、東門前に飾られる予定です。ぜひ、ご覧ください。
90周年記念集会・記念式典・記念誌作成等の準備も着々と進んでいます。
明日からの登校へ向けて
本日は、台風の影響で休校となりました。
教職員が手分けをして、通学路に倒木や電線の破損がないかを確認したり、学校内外の落ち葉を集めたりして明日からの通常授業に備えました。


教職員が手分けをして、通学路に倒木や電線の破損がないかを確認したり、学校内外の落ち葉を集めたりして明日からの通常授業に備えました。
曙子連まつり
本日、『曙子連まつり』が行われました。
台風接近の影響で体育館での開催となりましたが、子供たちは大いに楽しんでいました。
曙子連の皆様、PTA・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。










台風接近の影響で体育館での開催となりましたが、子供たちは大いに楽しんでいました。
曙子連の皆様、PTA・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。
4年生 ゴーヤの調理実習
5日(木)4年生がゴーヤの調理実習を行いました。
1学期から子どもたちが大事に育ててきたゴーヤ。
夏休みの間も子どもたちは、ゴーヤの水やりにきていました。
おかげさまで、ゴーヤは多くの実をつけることができました。
ゴーヤの苗からお世話になったエコパートナーの皆様、
調理実習のお手伝いをしていただいた保護者の皆様に心より感謝申し上げます。
また、家庭科室の窓にかかるゴーヤの「緑のカーテン」もとても素敵でした。





1学期から子どもたちが大事に育ててきたゴーヤ。
夏休みの間も子どもたちは、ゴーヤの水やりにきていました。
おかげさまで、ゴーヤは多くの実をつけることができました。
ゴーヤの苗からお世話になったエコパートナーの皆様、
調理実習のお手伝いをしていただいた保護者の皆様に心より感謝申し上げます。
また、家庭科室の窓にかかるゴーヤの「緑のカーテン」もとても素敵でした。
2学期始業式
本日、2学期始業式を行いました。
暑い中での始業式でしたが、集中して式に臨むことができました。気持ちの良いあいさつをしていくために、先生方とみんなとの元気なあいさつを交わし、2学期のスタートとしました。
4校時には、集団下校訓練をして下校となりました。
明日からは給食もスタートです!
暑い中での始業式でしたが、集中して式に臨むことができました。気持ちの良いあいさつをしていくために、先生方とみんなとの元気なあいさつを交わし、2学期のスタートとしました。
4校時には、集団下校訓練をして下校となりました。
明日からは給食もスタートです!
1学期終業式
昨日、1学期の終業式を行いました。
式が終わってからは、生活指導部から夏休みの生活についての指導がありました。
楽しい夏休みにするために、「気を付けなければいけないことは何か」ということについて、全校児童が真剣に聞いて考えていました。
2学期に元気に全員と会えるのを楽しみにしています。


式が終わってからは、生活指導部から夏休みの生活についての指導がありました。
楽しい夏休みにするために、「気を付けなければいけないことは何か」ということについて、全校児童が真剣に聞いて考えていました。
2学期に元気に全員と会えるのを楽しみにしています。
読み聞かせボランティア
先日は図書ボランティアの皆様による低学年への読み聞かせがありました。
読み聞かせが始まると子供たちはたちまち本の世界に引き込まれていきます。
図書ボランティアの皆様の巧みな読み聞かせのおかげです。

読み聞かせが始まると子供たちはたちまち本の世界に引き込まれていきます。
図書ボランティアの皆様の巧みな読み聞かせのおかげです。
6年 日光移動教室特集③
3日目は、「源泉散策」、「ふくべ細工体験」を行い、お土産を買って日光から立川に戻ってきました。
梅雨の時期、そして出発前の天気予報に雨マークがたくさんついていたことなどから、予定していた行程ができるか心配でしたが、ほとんど全ての行程を実施できました。
この3日間でたくさんの思い出ができたこと、日光の名所や旧跡を見学して日本の文化や歴史、自然を学べたことは言うまでもありません。そして、何より3日間を元気に過ごし、一回り大きく成長できた移動教室でした。





梅雨の時期、そして出発前の天気予報に雨マークがたくさんついていたことなどから、予定していた行程ができるか心配でしたが、ほとんど全ての行程を実施できました。
この3日間でたくさんの思い出ができたこと、日光の名所や旧跡を見学して日本の文化や歴史、自然を学べたことは言うまでもありません。そして、何より3日間を元気に過ごし、一回り大きく成長できた移動教室でした。
6年 日光移動教室特集②
2日目は、雨が時折強く降ったり、突然やんだりという天候でした。
しかし、いざ二小の子供たちが行動しようとするとその時だけは雨があがるという奇跡的なことが続きました。
男体山も華厳の滝も見ることができ、中禅寺湖の遊覧船も乗り、前日に延期となったキャンプファイヤーもできるなど、行程を全て予定通りに実施できました!





しかし、いざ二小の子供たちが行動しようとするとその時だけは雨があがるという奇跡的なことが続きました。
男体山も華厳の滝も見ることができ、中禅寺湖の遊覧船も乗り、前日に延期となったキャンプファイヤーもできるなど、行程を全て予定通りに実施できました!
6年 日光移動教室特集①
6月11日(火)~13日(木)に6年生が実施した「日光移動教室」についての報告です。
初日の日光は、雨が降ったりやんだりという天候でしたが、東照宮をじっくり見学できました。
その後はバスで「いろは坂」を通り、ホテルに着きました。
キャンプファイヤーは2日目に延期となってしまいましたが、日本の文化や歴史について学ぶことができました。





初日の日光は、雨が降ったりやんだりという天候でしたが、東照宮をじっくり見学できました。
その後はバスで「いろは坂」を通り、ホテルに着きました。
キャンプファイヤーは2日目に延期となってしまいましたが、日本の文化や歴史について学ぶことができました。
6年生から5年生へ
昨日の朝の「対話スキルアップ」の時間に、6年生が5年生に向けて「日光移動教室」で学んだことを伝えました。
日光の名所や旧跡、自然の素晴らしさについて、写真や資料を効果的に活用しながら5年生に説明できました。
来年行くことになる5年生は、熱心に説明を聞いたり質問したりしていて意義のある交流となりました。
尚、次回の「にこりん」から、日光移動教室の特集を行います。お楽しみに。


日光の名所や旧跡、自然の素晴らしさについて、写真や資料を効果的に活用しながら5年生に説明できました。
来年行くことになる5年生は、熱心に説明を聞いたり質問したりしていて意義のある交流となりました。
尚、次回の「にこりん」から、日光移動教室の特集を行います。お楽しみに。
二小あいさつウィーク
火曜日から始まった「あいさつ運動」。
参加者も増え、朝から素敵なあいさつをしている声が響き渡っています。
「二小あいさつ五ケ条」も「二小あいさつウィーク」も、二小の子供たちの意見を代表委員で集約して企画・作成したものです。素晴らしい取組です!


参加者も増え、朝から素敵なあいさつをしている声が響き渡っています。
「二小あいさつ五ケ条」も「二小あいさつウィーク」も、二小の子供たちの意見を代表委員で集約して企画・作成したものです。素晴らしい取組です!
あいさつウィーク(児童会からの新提案)
月曜日の全校朝会で、児童会より新たな提案がありました。「あいさつウィーク」と題して、9日(火)~12日(金)8時~8時15分に校門前で、二小の伝統ある「あいさつ運動」をさらに盛り上げたいとのことでした。
あいさつ五か条【1 心をこめて 2 あかるく 3 いい声で 4 さいこうのえがおで 5 つづけるべし】も作成し、児童会の意気込みが伝わってきました。

あいさつ五か条【1 心をこめて 2 あかるく 3 いい声で 4 さいこうのえがおで 5 つづけるべし】も作成し、児童会の意気込みが伝わってきました。
小中連携あいさつ運動
児童と立川第二中学校の生徒による朝のあいさつ運動が先日行われました。
本校を卒業した二中の生徒が18名も集ってくれました。
卒業生の爽やかで堂々としたあいさつを手本に、本校児童会メンバーも元気にあいさつをする姿がありました。

本校を卒業した二中の生徒が18名も集ってくれました。
卒業生の爽やかで堂々としたあいさつを手本に、本校児童会メンバーも元気にあいさつをする姿がありました。
外国語活動(4年・6年)
4年生の外国語活動の様子です。担任とALTが協力し、アクティビティを取り入れながら、楽しく学習を進めていました。
6年生の小中連携外国語活動の様子です。立川第二中学校英語科の先生にご来校いただき、中学校英語に慣れ親しむための体験授業をしました。
食育3年~枝豆むき体験~
28日(木)3年生は食育の授業で枝豆むきを体験しました。
グループに分かれて新鮮な枝豆をさやから取り出す作業です。
初めての枝豆むきに、子供たちは夢中になって取り組んでいました。
この日の給食「えだまめごはん」は、いつも以上に美味しかったことでしょう。

グループに分かれて新鮮な枝豆をさやから取り出す作業です。
初めての枝豆むきに、子供たちは夢中になって取り組んでいました。
この日の給食「えだまめごはん」は、いつも以上に美味しかったことでしょう。
水泳学習1年
水泳学習が始まっています。梅雨らしい日が続いていますが、全学年が初泳ぎをすることができました。
1年生も小学校での初プールを楽しんでいました。今年度も安全に十分配慮しながら、充実した水泳学習にしてまいります。
研究授業(6年・理科)
本校では、平成29年度より平成31年度までの3年間、研究テーマ「自分の考えをもち、深め、表現する児童の育成~通じ合い高め合う対話型授業を目指して~」に基づき、全教職員が一丸となって授業力向上のための研究を推進しています。第6学年が研究授業(理科・単元「人や他の動物の体」)を行いました。友達と協働しながら具体的に図解化したり、意欲的に探究学習の成果発表をする姿がありました。
たてわり班デー
昨日、たてわり班デイを実施しました。
たてわり班ごとに6年生が企画した遊びを楽しみました。
低学年に優しく声をかけている上級学年の姿が印象的でした。



たてわり班ごとに6年生が企画した遊びを楽しみました。
低学年に優しく声をかけている上級学年の姿が印象的でした。
救命救急法講習6年
今年も6年生は立川市民科において「救命救急法」を学習しました。
立川消防署の皆様にお越しいただき、AED(自動体外式除細動器)を使った
応急手当の方法を教えていただきました。皆真剣に学ぶ姿がありました。


立川消防署の皆様にお越しいただき、AED(自動体外式除細動器)を使った
応急手当の方法を教えていただきました。皆真剣に学ぶ姿がありました。
全校音読
昨日の全校朝会の前に「全校音読」を行いました。
「しりとり唄」を3パターンの読み方で音読しました。学年で読む部分を担当したり、だんだん読む学年が増えていったり、12行を活用して自分の誕生付きの行を読んだりしました。どのパターンの読み方もそれぞれの良さがありました。


「しりとり唄」を3パターンの読み方で音読しました。学年で読む部分を担当したり、だんだん読む学年が増えていったり、12行を活用して自分の誕生付きの行を読んだりしました。どのパターンの読み方もそれぞれの良さがありました。
5年 ファーレ立川 見学
先週の20日(木)に「ファーレ立川」の見学に行きました。
1つ1つの作品に込められた思いを知るだけでなく、置く場所を工夫することで看板や標識のような役割にもなることを学びました。また、学校に戻ってから「自分が置くとしたらこんな作品を置きたい」ということも子供なりに考えることができました。


1つ1つの作品に込められた思いを知るだけでなく、置く場所を工夫することで看板や標識のような役割にもなることを学びました。また、学校に戻ってから「自分が置くとしたらこんな作品を置きたい」ということも子供なりに考えることができました。
道徳授業地区公開講座 講演会・意見交換会
22日(土)道徳授業地区公開講座では、全学級道徳科の授業公開とともに
講演会・意見交換会(4校時)を体育館で行いました。
医学博士の藤井 輝明先生をお迎えし、
「違いを個性と認めあえる社会を目指して」をテーマに講演会を実施しました。
およそ100名の保護者・地域・教員等の方々が参加してくださいました。


講演会・意見交換会(4校時)を体育館で行いました。
医学博士の藤井 輝明先生をお迎えし、
「違いを個性と認めあえる社会を目指して」をテーマに講演会を実施しました。
およそ100名の保護者・地域・教員等の方々が参加してくださいました。
学校公開・道徳授業地区公開講座
22日(土)は学校公開・道徳授業地区公開講座が行われました。
子どもたちの学校生活の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しています。是非ご意見・ご感想をお寄せください。
皆様のお声を今後の教育活動に生かしてまいりたいと思います。







子どもたちの学校生活の様子はいかがでしたでしょうか。
学校公開アンケートを配布しています。是非ご意見・ご感想をお寄せください。
皆様のお声を今後の教育活動に生かしてまいりたいと思います。
校外学習4年
6月14日(金)4年生が校外学習(立川警察署・立川消防署)に出かけました。
地域の安全のため毎日一生懸命に働く警察署・消防署の方々に感謝の思いでした。
また、様々な体験もさせてもらい、充実した一日となりました。



地域の安全のため毎日一生懸命に働く警察署・消防署の方々に感謝の思いでした。
また、様々な体験もさせてもらい、充実した一日となりました。
八ヶ岳自然教室特集番外編
今回の八ヶ岳自然教室の3日間は天候に恵まれました。
実は、自然教室に行く前に2年生から5年生全員に「てるてる坊主&お手紙」をもらいました。てるてる坊主のパワーに感謝し、5年生から2年生にしおりを作ってお礼をしました。「様々な人に支えられながらの3日間だった」ということも実感できました。


実は、自然教室に行く前に2年生から5年生全員に「てるてる坊主&お手紙」をもらいました。てるてる坊主のパワーに感謝し、5年生から2年生にしおりを作ってお礼をしました。「様々な人に支えられながらの3日間だった」ということも実感できました。
5年 八ヶ岳自然教室特集③
八ヶ岳自然教室の3日目最終日。
木工作体験をした後に山荘でカレーライスを食べました。
その後、JR最高地点で記念撮影をして帰路につきました。
天候にも恵まれ、行程も全て予定通りに実施できました。何より全員が元気に3日間を過ごすことができました。この学年の長所は「食欲旺盛」な点です!最終日のカレーライスのおかわりも大行列でした。


木工作体験をした後に山荘でカレーライスを食べました。
その後、JR最高地点で記念撮影をして帰路につきました。
天候にも恵まれ、行程も全て予定通りに実施できました。何より全員が元気に3日間を過ごすことができました。この学年の長所は「食欲旺盛」な点です!最終日のカレーライスのおかわりも大行列でした。
5年 八ヶ岳自然教室特集②
八ヶ岳自然教室2日目(5月30日)は、山荘→美し森→清泉寮→山荘というコースのハイキングを行いました。美し森で、八ヶ岳や南アルプス、富士山などの絶景を眺めながら食べるソフトクリームの味は格別でした。
夜はナイトハイクを行い、自然の空気や自然の音を存分に感じることができました。



夜はナイトハイクを行い、自然の空気や自然の音を存分に感じることができました。
5年 八ヶ岳自然教室特集①
昨日、6年生が日光移動教室に出発しました。詳細は後日お知らせします。
本日から数日間、この日誌にて5月29日(水)~31日(金)に実施した5年生の八ヶ岳自然教室についての特集を行います。
初日は、バスで八ヶ岳に向かい、八ヶ岳牧場で酪農体験を行いました。山荘に戻ってからは、グループごとに「ほうとう作り」、その後は「キャンプファイヤー」と充実した一日になりました。
グループで取り組んだ「ほうとう」は、野菜を切ったり火加減を調節したりと、全ての過程を自分たちで行うなど、とても貴重な体験となりました。






本日から数日間、この日誌にて5月29日(水)~31日(金)に実施した5年生の八ヶ岳自然教室についての特集を行います。
初日は、バスで八ヶ岳に向かい、八ヶ岳牧場で酪農体験を行いました。山荘に戻ってからは、グループごとに「ほうとう作り」、その後は「キャンプファイヤー」と充実した一日になりました。
グループで取り組んだ「ほうとう」は、野菜を切ったり火加減を調節したりと、全ての過程を自分たちで行うなど、とても貴重な体験となりました。
5年 バケツ稲作り
本日、5年生は「バケツ稲作り」を行いました。
土作りをして、苗を個人のバケツに植えました。(種もみは、別に育てています。)
理科の「植物の発芽」、「植物の成長」の学習とも関連付け、元気な稲が育つための条件を考えさせながら「バケツ稲作り」を進めていきます。

土作りをして、苗を個人のバケツに植えました。(種もみは、別に育てています。)
理科の「植物の発芽」、「植物の成長」の学習とも関連付け、元気な稲が育つための条件を考えさせながら「バケツ稲作り」を進めていきます。
全学年 体力テスト
本日、全学年で体力テスト(一部種目を除く)を実施しました。
二小では、個人の目標だけでなく、男女別・各学年の目標値も決めて本日を迎えました。
さて、昨年度と比べて記録がどれだけ伸びたでしょうか。

二小では、個人の目標だけでなく、男女別・各学年の目標値も決めて本日を迎えました。
さて、昨年度と比べて記録がどれだけ伸びたでしょうか。
5年 社会
ICTを活用して、高い土地のくらしについて学びました。
立川市と高地との比較や複数の資料を読み取って学習問題を設定し、学習を進めました。
さらに、この学習後に実施した「八ヶ岳自然教室」で、高い土地のくらしの工夫や苦労を実際に感じ、理解を深めることができました。

立川市と高地との比較や複数の資料を読み取って学習問題を設定し、学習を進めました。
さらに、この学習後に実施した「八ヶ岳自然教室」で、高い土地のくらしの工夫や苦労を実際に感じ、理解を深めることができました。
5年 音楽鑑賞教室
昨日、東京室内管弦楽団の方をお招きし、音楽鑑賞教室を行いました。
金管五重奏を鑑賞するのはもちろんのこと、金管楽器それぞれの音色の違いを実際に聞いたり、合奏する時に気を付けていることを尋ねたりと大変有意義な音楽鑑賞教室になりました。

金管五重奏を鑑賞するのはもちろんのこと、金管楽器それぞれの音色の違いを実際に聞いたり、合奏する時に気を付けていることを尋ねたりと大変有意義な音楽鑑賞教室になりました。