日誌「にこりん」

学校の出来事

表とグラフ(3)

第3学年で算数科の研究授業を行いました。
学習課題は「けが調べ表」について考え、その特徴に迫っていくことです。
子どもたちは進んで表を読み取り、
友達と意見交流しながら学びを深めていきました。

  

レオ・レオニ(2)

2年生の国語の授業の様子です。
レオ・レオニ作の絵本を1年生に読み聞かせをする学習活動です。
この授業では、どの本を選択するべきかを話し合いました。
自分の考えをしっかりもち、意欲的に話し合うことができる2年生です。

  

学級会をしよう(4)

4年生が学級活動で運動会のスローガンについて話し合いました。
班ごとの少人数グループで意見を出し合ったあと、学級全体で議論に入ります。
自分たちで会を運営し、議題決定までを進めていきます。
高学年へ向けて、着々と力を育んでいる4年生です。

  

対話タイム(5)(6)

火曜日の朝は、対話タイムです。(音読タイムと隔週での実施)
6年生が5年生に向けて、日光での学びや思い出を一対一で伝えました。
説明のあとには5年生が6年生に対して質問をし、話題をつなげていきました。
異年齢での活動は、多くの教育効果を生み出します。

  

泳力を高める(5)

5年生の水泳学習の様子です。
自分の課題を設定し、コース別に分かれて泳ぎます。
クロール、平泳ぎ、かえる足等、自分が乗りこえたい課題を選び、
進んで水泳に取り組んでいます。