学校の出来事

体力向上月間として全校で取り組んできた大縄跳び。
昨日の中休みには、取り組みの集大成として大繩記録会を実施。
学級ごとに決めた目標を目指し、学級全員で力を合わせて頑張っていました。
大縄跳びの取り組みを通し、体力の向上とともに学級の絆も深まったことでしょう。

  
  
  

先週末は学芸会へお越しくださり、誠にありがとうございました。
各学年の舞台、そして、子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。
学芸会アンケートを配布しておりますので、ぜひ、ご感想をお寄せいただければと思います。

 
学芸会が終わり、子どもたちはこれまでの学びをしっかりと振り返っています。
２・３・４年児童は、他学年の感想を模造紙にまとめて掲示してくれました。

 
高学年児童は学芸会終了後、すぐに控室や舞台の片付けに取り組みました。
頼りになる二小の高学年です。

本日は、学芸会２日目＜保護者鑑賞日＞です。
保護者・地域の皆様のご参観を心よりお待ち申し上げます。



＜各学年出演予定時刻＞
　第３学年　０８：４０～　「孫悟空」
　第１学年　０９：０５～　「おたまじゃくしの１０１ちゃん」
　第５学年　０９：３０～　「杜子春」
　第４学年　１０：１０～　「本当のたからもの」
　第２学年　１０：４５～　「ぞうのたまごのたまごやき」
　第６学年　１１：１０～　「魔法を捨てたマジョリン」

※開始時刻はあくまで”予定”となります。
　時間が多少前後する場合もありますので、時間に余裕をもってお出かけください。


＜鑑賞にあたってのお願い＞
・受付は西昇降口です。受付をお済ませのうえ、体育館へお越しください。
・上履きと外履き入れをご用意ください。外履きは各自でお持ちになってください。
・上演中の出入りはお断り申し上げます。出入りは演目と演目の合間にお願いします。
・場所取り等がないよう、マナーを守り気持ちよくご鑑賞いただけるようご協力ください。
・会場内では携帯電話は電源をお切りいただくか、マナーモードへの設定をお願いします。
・ビデオやカメラのシャッター音並びにフラッシュ撮影、スマートフォンでの撮影は
　演技の妨げになりますのでお断り申し上げます。また、個人情報保護の観点から、
　ＳＮＳ等に投稿・掲載することはご遠慮ください。
・演技中の学年の保護者席は入れ替え制です。譲り合ってご覧ください。
・自転車置場は曙三西公園になります。
・小さなお子様連れの場合、保護者のそばで鑑賞していただきますようお願いします。

学芸会1日目が無事に終了しました。
どの学年も、一人一人が自分の役になりきって見事に演じました。
明日は2日目、保護者鑑賞日となります。
子どもたちの輝く姿をどうぞ楽しみにしていてください。

第３学年　孫悟空
  


第１学年　おたまじゃくしの101ちゃん
  

第５学年　杜子春
  

第４学年　本当のたからもの
  

第２学年　ぞうのたまごのたまごやき
  

第６学年　魔法を捨てたマジョリン
  

おはようございます。
本日は学芸会前日、リハーサルの一日です。
全ての学年が本番と同じように、入場から退場までの一連の流れを確認します。
どの学年も熱の入った演技で、素晴らしい仕上がり具合です。
３年に１度の学芸会。どうぞ、輝く子どもたちの姿にご期待ください。

明日（金曜日）の学芸会は「児童鑑賞日」となります。
土曜日の参観が難しいという理由から、明日の鑑賞をお申込みいただいた保護者のみ入場できます。
保護者・地域の皆様は、明後日（土曜日）の「保護者鑑賞日」にお越しください。
皆様のご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。



画像は６年生の練習風景です。６年生は『魔法を捨てたマジョリン』に挑戦します。とても楽しみです！

朝の時間を活用し、「対話力スキルアップタイム」を行っています。
付けたい対話力を明確にして、毎回、各学年で内容を決めています。

５年生の教室では、「学芸会」をテーマに ”訪ね歩き”で対話力を磨いていました。
どのような学芸会にしたいのか、どのような演技を見せるのか、
楽しそうに話し合う姿が見られました。

  

たてわり班で大縄跳びに挑戦しました。
いつもは学級ごとの取り組みですが、1年生から6年生が入り混じっての大縄跳び。
上級生が下級生に優しく声掛けをする姿がとても印象的でした。

  
  

いよいよ今週の金曜日・土曜日が学芸会です。舞台練習も最後の仕上げに入りました。
どうぞ、当日の子どもたちの熱演にご期待ください。




＜各学級のめあて＞

1年1組　じぶんたちもおきゃくさんもたのしめるげきにする。
　　　 　やくになりきっておおきなこえでえんじる。

1年2組　はずかしくてもまちがわず　いいげきになるように
　　　　 じぶんのやくをしっかりとして　みんなでさいごまでたのしくがんばる。

2年1組　みんなで力を合わせてがんばろう　みんながえがおの学げい会

2年2組　しゅうちゅうして、やくになりきり、おきゃくさんをえがおにする。

2年3組　ゆう気を出して大きな声で全力を出し切ろう。

3年1組　みんな力を合わせて大きな声で、元気にやくになりきろう。

3年2組　クラス全員で力を合わせてみんなを楽しませよう。
　
3年3組　つたえよう、チームワークで！！思い出に残る学芸会！！

4年1組　役になりきりどうどうとはっきり言おう自分のセリフ

4年2組　全力をつくして感動とえ顔をとどけよう。

4年3組　元気よく楽しく自分の役をえんじよう。

5年1組　一人一人全力を出し、団結して最高の学芸会を作りあげよう。

5年2組　本気でいどむ最後で最高の学芸会にしよう。

6年1組　一つの物語（ドラマ）を作り出せ！それ行け二小劇団！！

6年2組　心に秘めた自由な表現力でもう一人の自分を演じきれ

先日の土曜日に柴崎体育館でミニバスケットボール市民大会が開かれました。
二小ミニバスケットボール部も健闘していました。
今年度の初めと比べて、一人一人が大きく成長しているように感じました。
2月のクラブ交流大会で練習の成果が発揮できるように、
できるようになったことを自信にしつつ、自分の課題に向かって
今後も努力していってほしいと思います。

　

　

第２学年で算数科の研究授業を実施しました。
本授業では以下の２点を「子どもたちに身に付けさせたい力」とし、対話学習にチャレンジしました。
①互いの共通点や相違点に気付き、話題に沿って話し合う力
②わからないことを質問することができる力

学習活動では他者と学び合うことで、考え方や感じ方の違いに気付いたり、
新たな考え方に出会ったりしながら、豊かな思考力や判断力を育んでいきます。
低学年の時から対話型学習のスキルを学び、少しずつ積み重ねていくことが大切だと考えております。

授業での子どもたちは、友達との交流を楽しみながら学びを深めていました。
もうすぐ中学年となる２年生。大きな成長を感じます。