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学校の出来事
校長日誌 西砂の空から No66
校長日誌 西砂の空から No66 (2015/06/27)
「立川市民科」(茶摘み2)
今、校長室です。午前中(といっても11時前までですが)PTA運営委員会に出席していました。土曜日で、しかも雨天なのに、出席される西砂小のPTAの運営委員の皆さんにはいつも頭の下がる思いです。
さて、立川市民科の茶摘みの続きです。
摘んだお茶っ葉を学校で味わえる状態にしました。
まずは、保護者ボランティアの紹介です。この活動には保護者のボランティアが欠かせません。いつも積極的にボランティアに参加してくださる保護者に感謝!(校長として、いつも頭を下げっぱなしですね。)
ホットプレートで、お茶っ葉の水分を飛ばします。
水分がなくなったら、お茶っ葉が針になるほど何度も何度ももみます。
こうしてできあがったところで、大お茶会です。
お茶会の写真はありませんが、後で子どもたちに聞いたところ、「僕たちの(いつの間にか『僕たちの』になっています)お茶は本当に美味しかったよ。」とのこと。
自分たちが摘んだお茶を自分たちで飲める状態にして、味わう・・・こんな活動が出来るのが西砂の地域です。
立川市民科はしっかり西砂小で根付いています。
「立川市民科」(茶摘み2)
今、校長室です。午前中(といっても11時前までですが)PTA運営委員会に出席していました。土曜日で、しかも雨天なのに、出席される西砂小のPTAの運営委員の皆さんにはいつも頭の下がる思いです。
さて、立川市民科の茶摘みの続きです。
摘んだお茶っ葉を学校で味わえる状態にしました。
まずは、保護者ボランティアの紹介です。この活動には保護者のボランティアが欠かせません。いつも積極的にボランティアに参加してくださる保護者に感謝!(校長として、いつも頭を下げっぱなしですね。)
ホットプレートで、お茶っ葉の水分を飛ばします。
水分がなくなったら、お茶っ葉が針になるほど何度も何度ももみます。
こうしてできあがったところで、大お茶会です。
お茶会の写真はありませんが、後で子どもたちに聞いたところ、「僕たちの(いつの間にか『僕たちの』になっています)お茶は本当に美味しかったよ。」とのこと。
自分たちが摘んだお茶を自分たちで飲める状態にして、味わう・・・こんな活動が出来るのが西砂の地域です。
立川市民科はしっかり西砂小で根付いています。
校長日誌 西砂の空から NO65
校長日誌 西砂の空から No65 (2015/6/26)
「立川市民科」(茶摘み1)
今年度から「立川市民科」が始まりました。
「立川を知り」、「立川を愛する」子供たちを育てることを目標としています。
西砂小学校では、地域の特性から、「農業体験」を重視しています。
その市民科の活動の1つが「茶摘み体験」です。
本校の元PTA会長の別所さんがご自分の茶畑を本校の4年生のために開放してくださっています。
茶摘みのポイントを具体的に教えてくださっている別所さん。
4年生3クラス全員が並んで摘んでも余裕があるスペースを開放してくださいました。
茶摘みをプロが手ほどき。
夢中で茶摘みする子供たち。「いい香り。」
こんな体験ができるなんて、西砂に住んで良かった!
「立川市民科」(茶摘み1)
今年度から「立川市民科」が始まりました。
「立川を知り」、「立川を愛する」子供たちを育てることを目標としています。
西砂小学校では、地域の特性から、「農業体験」を重視しています。
その市民科の活動の1つが「茶摘み体験」です。
本校の元PTA会長の別所さんがご自分の茶畑を本校の4年生のために開放してくださっています。
茶摘みのポイントを具体的に教えてくださっている別所さん。
4年生3クラス全員が並んで摘んでも余裕があるスペースを開放してくださいました。
茶摘みをプロが手ほどき。
夢中で茶摘みする子供たち。「いい香り。」
こんな体験ができるなんて、西砂に住んで良かった!
校長日誌 西砂の空から No64 日光25
校長日誌 西砂の空から No64(2015/6/26)
日光道中膝栗毛25 日光こぼれ話3
湖コースのハイキング、湯の湖のゴール間近で。
湯の湖のホテル付近に源泉が湧き出ている場所があります。そこで子供たちは足を止めて見入っていました。
その場を離れた私のところへ子供が走ってきて叫びました。
「校長先生、大変です。」
「どうした八、落ち着け!」とばかりに私が何が起きたのかを聞くと、
「大変です。○○君が、(源泉の前の)柵に足を差し込んだら、抜けなくなりましたっ!」
私がかけつけると、その男子が
「足が、足が、ぬ、抜けないっ!」
と悲壮感にとんだ叫び声をあげていました。
私が手を貸そうかと思ったその瞬間、
「スポッ!」
足が抜けました。
というわけで、無事けがもなく、レスキュー隊を呼ぶこともなく、移動教室を継続できました。良かった、よかった。
日光道中膝栗毛25 日光こぼれ話3
湖コースのハイキング、湯の湖のゴール間近で。
湯の湖のホテル付近に源泉が湧き出ている場所があります。そこで子供たちは足を止めて見入っていました。
その場を離れた私のところへ子供が走ってきて叫びました。
「校長先生、大変です。」
「どうした八、落ち着け!」とばかりに私が何が起きたのかを聞くと、
「大変です。○○君が、(源泉の前の)柵に足を差し込んだら、抜けなくなりましたっ!」
私がかけつけると、その男子が
「足が、足が、ぬ、抜けないっ!」
と悲壮感にとんだ叫び声をあげていました。
私が手を貸そうかと思ったその瞬間、
「スポッ!」
足が抜けました。
というわけで、無事けがもなく、レスキュー隊を呼ぶこともなく、移動教室を継続できました。良かった、よかった。
校長日誌 西砂の空から No63 今日の給食
校長日誌 西砂の空から No63(2015/6/26)
今日の給食
今日のメニュー:ナン、なす入りキーマカレー、フライドポテト、キャベツとコーンのサラダ(和風ドレッシング)、牛乳
ナンとカレーでインド風。美味しゅうございました。
今日の給食
今日のメニュー:ナン、なす入りキーマカレー、フライドポテト、キャベツとコーンのサラダ(和風ドレッシング)、牛乳
ナンとカレーでインド風。美味しゅうございました。
校長日誌 西砂の空から NO62 日光24
校長日誌 西砂の空から NO62 (2015/6/24)
日光道中膝栗毛24 日光こぼれ話2
2日目。湖コースのハイキングは、一番距離が短く、かつ高低差もありません。
でも、途中バスを活用しながら、3回のハイキングが予定されていました。
学校で事前説明をしていましたが、ハイキングに出発する前、念のため、担任の先生が言いました。
「今日のハイキングは、3回あります。1つ目は、ホテルを一周するハイキング。2つ目は、さかなと森の資料館から赤沼までのハイキング。3つ目は、湯の湖を一周するハイキングです。前にも説明してあるし、しおりにも書いてあります。特に、最期の湯の湖ハイキングの前に、『え~っ!また歩くの?』なんて言っちゃだめですよ。」
さて、2回のハイキングを終え、最期のハイキング。湯の湖に到着し、バスから降りると、何人かの子供が尋ねました。
「えっ?また歩くの?」
私や引率の先生が
「湯の湖を一周するハイキングをするんだよ。」
と答えると、
その場にいた子供たちが一斉に
「え~っ!また歩くの?」
と大きな声をあげました。
まさに、担任の先生が言っていた通りの言葉を発した子供たち。そのことを伝えると、さすがに照れくさそうでした。
それにしても、担任の先生はすごい。子供たちの発言(え~っ!,また歩くの?)を予言するとは!(というより、子供理解がすごいということですね。)
日光道中膝栗毛24 日光こぼれ話2
2日目。湖コースのハイキングは、一番距離が短く、かつ高低差もありません。
でも、途中バスを活用しながら、3回のハイキングが予定されていました。
学校で事前説明をしていましたが、ハイキングに出発する前、念のため、担任の先生が言いました。
「今日のハイキングは、3回あります。1つ目は、ホテルを一周するハイキング。2つ目は、さかなと森の資料館から赤沼までのハイキング。3つ目は、湯の湖を一周するハイキングです。前にも説明してあるし、しおりにも書いてあります。特に、最期の湯の湖ハイキングの前に、『え~っ!また歩くの?』なんて言っちゃだめですよ。」
さて、2回のハイキングを終え、最期のハイキング。湯の湖に到着し、バスから降りると、何人かの子供が尋ねました。
「えっ?また歩くの?」
私や引率の先生が
「湯の湖を一周するハイキングをするんだよ。」
と答えると、
その場にいた子供たちが一斉に
「え~っ!また歩くの?」
と大きな声をあげました。
まさに、担任の先生が言っていた通りの言葉を発した子供たち。そのことを伝えると、さすがに照れくさそうでした。
それにしても、担任の先生はすごい。子供たちの発言(え~っ!,また歩くの?)を予言するとは!(というより、子供理解がすごいということですね。)
お知らせ
○4月以降の学校におけるマスク対応については、基本的にマスクの着用は必要ありません。また、マスクの着脱については、ご家庭や児童本人の判断となります。
*4月1日現在
〇令和5年度 特別の教育家庭(立川市民科)の実施状況等について
【西砂小】別紙_令和5年度 特別の教育課程(立川市民科)の実施状況等について.pdf
〇年間行事予定表はこちらから
R6 年間行事予定.pdf
〇令和6年度服務事故防止ポスター策定
こちらを印刷してご利用ください
〇インフルエンザ登校届、罹患・治癒証明書はこちらから
・【インフルエンザ登校届】_令和5年1月~.pdf
・学校生活管理指導表(アレルギー疾患).pdf
・【罹患・治癒証明書】_令和5年1月~.pdf
お知らせ
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立川市学校給食献立表 |
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■家庭学習支援サイト
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・東京都教育委員会
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おうちで料理に挑戦しよう
・日本自然保護協会
「身近な自然を観察しよう」
・アルバルク東京
小学6年算数 プロバスケ選手が教える算数ドリル講座
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