学校のできごと・学校からのお知らせ
縦割り班活動が始まりました。
昼休みに今年度はじめての縦割り班活動がありました。
今日は初めてだったので、自己紹介をして過ごしました。
残った時間は6年生が工夫してみんなを楽しませました。
今日は初めてだったので、自己紹介をして過ごしました。
残った時間は6年生が工夫してみんなを楽しませました。
栽培委員からのお知らせ
栽培委員の取り組みの1つとして、6月5日(月)の昼休みに図書室前の校庭で配布します。
目的は、栽培委員の育てた苗を家に持ち帰って、家庭でも緑をいっぱいにしてほしいので配布することにしました。
保護者の許可をもらった人は、ビニール袋をもってきてください。
目的は、栽培委員の育てた苗を家に持ち帰って、家庭でも緑をいっぱいにしてほしいので配布することにしました。
保護者の許可をもらった人は、ビニール袋をもってきてください。
全校朝会
今週も1周間が始まりました。
本日は、全校朝会がありました。あいにくの天気で体育館で行いました。
校長先生の話では、ウサイン・ボルトが世界記録を樹立したあと、あきらめずに自分の目標に向かって頑張った話がありました。
全校のみんなも自分の目標をしっかりもって頑張ってほしいと思います。
本日は、全校朝会がありました。あいにくの天気で体育館で行いました。
校長先生の話では、ウサイン・ボルトが世界記録を樹立したあと、あきらめずに自分の目標に向かって頑張った話がありました。
全校のみんなも自分の目標をしっかりもって頑張ってほしいと思います。
5年生ファーレ立川アート鑑賞教室
先週18日(木)に5年生がファーレ立川アートの鑑賞教室を行いました。
立川駅北口のファーレ立川街区には、たくさんのアート作品が街の中に飾られています。
ファーレ倶楽部のみなさんのガイドを聴きながらグループごとに作品を見てまわりました。
立川駅北口のファーレ立川街区には、たくさんのアート作品が街の中に飾られています。
ファーレ倶楽部のみなさんのガイドを聴きながらグループごとに作品を見てまわりました。
【5年生】初めての調理実習
本日、初めての調理実習を行いました。包丁で野菜を切ってそのあと茹でて、食べました。包丁も初めて使いました。
「包丁を初めて使って緊張したけど、しっかりできてよかった」と感想を言っている児童もいました。
最後は、みんなで楽しく食べることができました。
「包丁を初めて使って緊張したけど、しっかりできてよかった」と感想を言っている児童もいました。
最後は、みんなで楽しく食べることができました。
1年生 アサガオの種まき
1年生が生活科でアサガオの種を蒔きました。
どんな色の花が咲くのか楽しみにしていました。

どんな色の花が咲くのか楽しみにしていました。
2年生 遠足
5 月11 ふ 日に2年生が昭和記念公園に遠足に行って来ました。
班での行動や活動を取り入れながら、みんな元気に活動していました。
にじのハンモックは、まだ他校もいなく、貸切状態でした。
靴も班ごと綺麗に並べて、素敵でした。

班での行動や活動を取り入れながら、みんな元気に活動していました。
にじのハンモックは、まだ他校もいなく、貸切状態でした。
靴も班ごと綺麗に並べて、素敵でした。
ウキウキ5連休
明日から5連休になります。連休中の過ごし方について学校で指導した内容を載せておきます。
〇手洗い・うがいは進んで行いましょう。
〇水分補給はしっかりとりましょう。
〇交通ルールは守り、安全に気を付けましょう。(自転車のルールを守りましょう)
〇外出するときは家の人に行き先を告げ、17:00には帰宅しましょう。
〇ゲームセンターや飲食店等には子供だけではでいきません。
〇子供だけで川にはいきません。
〇駐車場・空き家・人の目が届かない場所では遊びません。
たくさんありましたが、ルールを守り楽しいゴールデンウィークに!
〇手洗い・うがいは進んで行いましょう。
〇水分補給はしっかりとりましょう。
〇交通ルールは守り、安全に気を付けましょう。(自転車のルールを守りましょう)
〇外出するときは家の人に行き先を告げ、17:00には帰宅しましょう。
〇ゲームセンターや飲食店等には子供だけではでいきません。
〇子供だけで川にはいきません。
〇駐車場・空き家・人の目が届かない場所では遊びません。
たくさんありましたが、ルールを守り楽しいゴールデンウィークに!
学校公開の様子
本日は学校公開への参観ありがとうございました。どの学年もおうちの人に褒めてもらいたくて一段と頑張っている感じがしました。おうちでも「がんばっているね」の一声ぜひお願いします。また、引き渡し訓練にご協力ありがとうございました。
1年生を迎える会
1年生が入学して2週間余りがたち、今日は体育館で「1年生を迎える会」を行いました。
久しぶりの全児童会しての催しにみんな浮き立っていましたが、校長先生の「一年生『あ(あいさつ)い(いのち)う(運動)え(笑顔)お(思いやり)』」のお話にはしっかり耳を傾けていました。
代表委員のゲームも盛り上がり、「6年生の言葉」からは1年生を迎えるうれしい気持ち、1年生からの歌(ドキドキドン1年生)からは1年生になった誇らしい気持ちが伝わってきました。
久しぶりの全児童会しての催しにみんな浮き立っていましたが、校長先生の「一年生『あ(あいさつ)い(いのち)う(運動)え(笑顔)お(思いやり)』」のお話にはしっかり耳を傾けていました。
代表委員のゲームも盛り上がり、「6年生の言葉」からは1年生を迎えるうれしい気持ち、1年生からの歌(ドキドキドン1年生)からは1年生になった誇らしい気持ちが伝わってきました。
離任式
本日5校時に離任式を行いました。お世話になった先生方と最後のお別れをしました。
最後に2年生〜6年生で心を込めて校歌を歌い、感動的な式となりました。

最後に2年生〜6年生で心を込めて校歌を歌い、感動的な式となりました。
令和5年度 始業式・入学式
春休みが明けた本校の朝は、始業式を迎えようと多くの児童が昇降口の前で早くから待機しながら、学年が変わる嬉しさで沸き立っていました。入学式では校長先生の問いかけにも応えられる児童が多く、これからが楽しみです。
在校生405名に新入生73名が加わって478名で本校の令和5年度は始まります。本年度も保護者ならびに地域の皆さまのご協力・ご理解をお願いします。
在校生405名に新入生73名が加わって478名で本校の令和5年度は始まります。本年度も保護者ならびに地域の皆さまのご協力・ご理解をお願いします。
入学式準備
いよいよ新年度が始まります。学年の進級や入学式向けて、新6年生が朝から活躍してくれました。
各教室の整備や新入生の教科書の準備、会場の設営など、さすが最上級生は頼もしいリーダーです。
各教室の整備や新入生の教科書の準備、会場の設営など、さすが最上級生は頼もしいリーダーです。
コラボ給食 パートⅡ
今日の献立は、松中小学校6年2組の子どもたちが家庭科の時間に栄養士さんの指導も受け、考えた給食でした。
・ミルクロールパン ・オムレツ ・しょうゆフレンチサラダ ・クリームシチュー ・牛乳
6年2組の児童からは「栄養士さんとカロリーやいろどり等を授業で考えた給食が、立川市の他の小学校のみんな
にも食べてもらえることが嬉しい。栄養士さんは、毎日の献立を考える大変さがわかりました。」と感想を述べて
いました。
・ミルクロールパン ・オムレツ ・しょうゆフレンチサラダ ・クリームシチュー ・牛乳
6年2組の児童からは「栄養士さんとカロリーやいろどり等を授業で考えた給食が、立川市の他の小学校のみんな
にも食べてもらえることが嬉しい。栄養士さんは、毎日の献立を考える大変さがわかりました。」と感想を述べて
いました。
七中訪問
2月14日(火)バレンタインデー
6年生が、同じ校区の立川市立立川第七中学校に、中学校訪問に行ってきました。
西砂小学校の6年生と挨拶をし、七中の校舎内に入りました。
生徒会役員生徒からの学校紹介を聞いたり、中学校の先生の授業を体験したりしました。
体験中の態度も大変立派で、中学校の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

6年生が、同じ校区の立川市立立川第七中学校に、中学校訪問に行ってきました。
西砂小学校の6年生と挨拶をし、七中の校舎内に入りました。
生徒会役員生徒からの学校紹介を聞いたり、中学校の先生の授業を体験したりしました。
体験中の態度も大変立派で、中学校の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。
本番に向けて
明日は6年生がアートウィークの子どもガイドを務めます。本番に向けて今日は児童同士でガイドの練習をしました。
丁寧で分かりやすい説明を目指して練習を重ねてきたようです。ぜひ、その成果を聞きにいらしてください。
丁寧で分かりやすい説明を目指して練習を重ねてきたようです。ぜひ、その成果を聞きにいらしてください。
アートウィーク
今週はアートウィークです。
校内には子どもたちが図工の授業やクラブでつくった作品を展示しています。
副籍交流をしている都立村山特別支援学校の子どもたちの作品もあります。
子どもたちがお互いの作品を見るまなざしはとても素敵です。
お友達の作品のいいところを伝え合ったり、ぱっと見ただけでは気づかないような細かいところに気づいて想像をふくらませて見たりしています。
11日(土)は学校公開日となっており、各クラスごとに、音楽や図工、国語などの授業がを公開します。
ぜひ、子どもたちの作品と活動を見にいらしてください。
(クラスごとに公開時間が指定されていますので、学校公開のお知らせとプログラムもご確認ください。)
0211 学校公開お知らせ.pdf
R4 アートウィークプログラム最新版 .pdf
フェンスの外にも子どもたちの作品の写真を飾っています。
校内には子どもたちが図工の授業やクラブでつくった作品を展示しています。
副籍交流をしている都立村山特別支援学校の子どもたちの作品もあります。
子どもたちがお互いの作品を見るまなざしはとても素敵です。
お友達の作品のいいところを伝え合ったり、ぱっと見ただけでは気づかないような細かいところに気づいて想像をふくらませて見たりしています。
11日(土)は学校公開日となっており、各クラスごとに、音楽や図工、国語などの授業がを公開します。
ぜひ、子どもたちの作品と活動を見にいらしてください。
(クラスごとに公開時間が指定されていますので、学校公開のお知らせとプログラムもご確認ください。)
0211 学校公開お知らせ.pdf
R4 アートウィークプログラム最新版 .pdf
生け花体験
いつも学校に素敵なお花を生けてくれる松澤さんに講師として来ていただいて、生け花体験をしました。
紙パックで作った花瓶に柊や季節のお花を生けて、それぞれの作品を作りました。
紙パックで作った花瓶に柊や季節のお花を生けて、それぞれの作品を作りました。
高学年の授業
今日の高学年はそれぞれいろいろな体験をしました。生け花を教えてもらう児童、職場体験で来校した七中生から中学生活の話を聞く児童。体験は違っても普段と違う授業に大いに刺激を受けたようです。

生け花教室 七中の先輩から学ぶ
生け花教室 七中の先輩から学ぶ
クラブ見学
23日(月)に、3年生はクラブ見学をしました。10このクラブを見て回り、来年どんな活動をするのかな、と期待を膨らませていました。4年生が楽しみです。
6年生による起業家プログラムの発表
今日の立川市民科公開講座は起業家プログラムの集大成である発表です。
5年生で行ったアクセサリーの擬似販売の反省を6年生でのクッキー販売に活かし、たくさんのことを学んできました。大変だったことも多い中「人の役に立てて嬉しい」という感想が多く、そしてどの児童も「実際の販売に関われて楽しかった」「地域の方々に感謝している」という言葉でこのプログラムを締めくくっていました。
校長による公開講座のあいさつ 最後まで見守るプルミエールさん
5年生で行ったアクセサリーの擬似販売の反省を6年生でのクッキー販売に活かし、たくさんのことを学んできました。大変だったことも多い中「人の役に立てて嬉しい」という感想が多く、そしてどの児童も「実際の販売に関われて楽しかった」「地域の方々に感謝している」という言葉でこのプログラムを締めくくっていました。
校長による公開講座のあいさつ 最後まで見守るプルミエールさん
なわとび週間始まる
1月18日からなわとび週間が始まりました。25日に予定されているなわとび大会に向けて、寒さが厳しくても中休みの校庭は大なわとびの練習をする児童でいっぱいです。クラスの仲間でコツを教えあったり、高学年が低学年のお世話をしたり、なわとびを通じて児童間の絆が強まっています。
コラボ給食
今日の献立は、松中小学校6年1組の子どもたちが家庭科の時間に栄養士さんの指導も受け、考えた給食でした。
・揚げパン ・たちかわてんこもりシチュー ・パプリカとコーンのいろどりサラダ ・牛乳
栄養士さんが訪れ、「最高の献立でした」とほめていただきました。
・揚げパン ・たちかわてんこもりシチュー ・パプリカとコーンのいろどりサラダ ・牛乳
栄養士さんが訪れ、「最高の献立でした」とほめていただきました。
大相撲観戦
1月12日(木)
東京都教育委員会の事業の一つ「子供を笑顔にするプロジェクト」で、4年生から6年生が両国国技館に行きました。
大相撲春場所を実際に観ることは、多くの子供たちが初めてということで、とても楽しみにしていたようです。
十両の土俵入りで「火鵬」の名が呼ばれると会場の声援、力士のしこを踏む音、突っ張りの音、会場の雰囲気など
普段経験できないことができました。笑顔が見れてよかったです。

東京都教育委員会の事業の一つ「子供を笑顔にするプロジェクト」で、4年生から6年生が両国国技館に行きました。
大相撲春場所を実際に観ることは、多くの子供たちが初めてということで、とても楽しみにしていたようです。
十両の土俵入りで「火鵬」の名が呼ばれると会場の声援、力士のしこを踏む音、突っ張りの音、会場の雰囲気など
普段経験できないことができました。笑顔が見れてよかったです。
立川市民科「麦プロジェクト」
11月9日(水)に地域の皆さんの協力を得て、5年生が「麦まき」をしてから2ヶ月が経ちました。
寒い季節ですが、麦は芽を出し、こんなに大きく成長していました。
もうすぐ、5年生が「麦踏」体験に出かける時期となります。
11月9日 【麦 ま き】
1月10日 【芽を出し、成長してきた麦】
3学期
今日から3学期です。始業式では校長先生が書き初めについて教えてくれました。
書初めには一年の目標や抱負を定める、字の上達を願う、という意味が込められているのだそうです。
また、4年生代表の児童が3学期の目標を述べ、目標達成に意欲的な姿を見せてくれました。
書初めには一年の目標や抱負を定める、字の上達を願う、という意味が込められているのだそうです。
また、4年生代表の児童が3学期の目標を述べ、目標達成に意欲的な姿を見せてくれました。
あけましておめでとうございます
あけましておめでとうございます
2023年のスタートです。
今年は「卯年」。うさぎは穏やかで温厚な性質であることから「家内安全」。
また、その跳躍する姿から「飛躍」、「向上」を象徴するものとした親しまれてきました。
他にも、「植物の成長」という意味もあり、新しいことに挑戦するのに最適な年とも言われています。
子どもたち、保護者の皆様、地域の皆様にとって「飛躍」、「向上」の年となりますよう祈念しております。
1月 お正月の富士山 職員玄関もお正月(松澤悦子さん作)
2023年のスタートです。
今年は「卯年」。うさぎは穏やかで温厚な性質であることから「家内安全」。
また、その跳躍する姿から「飛躍」、「向上」を象徴するものとした親しまれてきました。
他にも、「植物の成長」という意味もあり、新しいことに挑戦するのに最適な年とも言われています。
子どもたち、保護者の皆様、地域の皆様にとって「飛躍」、「向上」の年となりますよう祈念しております。
1月 お正月の富士山 職員玄関もお正月(松澤悦子さん作)
起業家プログラム
今日は6年生の起業家プログラム(立川市民科)の最終日です。
5年生での麦の種まきや麦踏みに始まり、今年の麦刈りやクッキーの販売にいたるまでこの1年で多くのことを学び、経験してきました。
今日は、返済手続きの日になりました。各会社が事業の成功と学んだことを報告してくれました。
課題解決力、協働力、コミュニケーション力等が身についたと自信をもって言っていました。
頼もしくなりました。
5年生での麦の種まきや麦踏みに始まり、今年の麦刈りやクッキーの販売にいたるまでこの1年で多くのことを学び、経験してきました。
今日は、返済手続きの日になりました。各会社が事業の成功と学んだことを報告してくれました。
課題解決力、協働力、コミュニケーション力等が身についたと自信をもって言っていました。
頼もしくなりました。
町たんけん
2年生は立川市民科の「まつ中たんけんたい2~お店・しせつたんけん~」を行いました。学校区内のお店・施設を巡り、その様子や商品、そこで働く人々の思いなど質問して答えていただきました。今日までに質問の内容をグループで考えたり、インタビューの練習をしたりと意欲的に取り組んでいました。今までお店や施設のあることは知っていたけれど、どんなものを売っていたり、どんな仕事をしていたりするかは知らない子が多かったようです。今回の体験で学区内のお店や施設に関心を持ち、そこで働く人々を知ることができました。
協力していただいたお店、施設の皆様、ありがとうございました。
協力していただいたお店、施設の皆様、ありがとうございました。
上級生との交流
1年生は、先週の4日に、2年生の子ども広場で遊びのお店に招待してもらいました。2年生が考えた、ボーリング屋、魚つり屋、おみくじ屋など18こものお店で遊びました。2年生に優しく教えてもらい嬉しそうに教室へ帰ってきました。

今日は、たてわり班遊びでした。初めて外で遊ぶことができ、「もっと、遊びたかった〜!」と言うほど、楽しかったようです。

上級生に優しくしてもらった1年生です。
今日は、たてわり班遊びでした。初めて外で遊ぶことができ、「もっと、遊びたかった〜!」と言うほど、楽しかったようです。
上級生に優しくしてもらった1年生です。
さつまいもほり
秋も深まり、さつまいものおいしい季節になりました。今日は2年2組がさつまいもほりをしました。校庭のすみにある畑で大きくなったおいもをみんなで力を合わせて収穫しました。「ほったさつまいもをどうしようか」と、話の花も咲いていました。

つるをたどってほる子どもたち 大きなおいもをほり当てました
つるをたどってほる子どもたち 大きなおいもをほり当てました
落語キャラバン
落語という日本の伝統芸能を間近で学べる落語キャラバン。今回は三遊亭わん丈さんが教えてくださいました。
4年生の中には落語初体験という人もいましたが、演目「牛はめ」が始まると、軽快なしゃべり口と絶妙な緩急の間合いであっという間に噺に引き込まれていきました。
幕間に落語を楽しむコツを教わって実践したり、第二演目「拝啓 浦島太郎さん」では地球の環境汚染を考えさせられたり、笑いながらも大切なことを教えられた授業でした。

落語を一席 刀の長さを体をつかって表現しました
4年生の中には落語初体験という人もいましたが、演目「牛はめ」が始まると、軽快なしゃべり口と絶妙な緩急の間合いであっという間に噺に引き込まれていきました。
幕間に落語を楽しむコツを教わって実践したり、第二演目「拝啓 浦島太郎さん」では地球の環境汚染を考えさせられたり、笑いながらも大切なことを教えられた授業でした。
落語を一席 刀の長さを体をつかって表現しました
箏の学習
4年生の箏の学習が始まりました。
七中さんが今年も箏・爪・譜面台を快く貸してくださいました。
箏を演奏するのは初めてという児童がほとんどです。
日本の楽器の響きを感じながら、すてきな音で「さくらさくら」を演奏できるよう、姿勢や構え方から、一つ一つ学習していきます。
七中さんが今年も箏・爪・譜面台を快く貸してくださいました。
箏を演奏するのは初めてという児童がほとんどです。
日本の楽器の響きを感じながら、すてきな音で「さくらさくら」を演奏できるよう、姿勢や構え方から、一つ一つ学習していきます。
4年生の授業
10月31日・11月1日は4年生にとって特別な授業がありました。
31日はジャイアンツアカデミーが行われ、笠井 駿コーチと辨野 咲月コーチが来校されました。バッティングのコツ(合わせて・引いて・打つ)を教わったり、ゲームをしたり、体を思いっきり動かして楽しい時間を過ごしました。
1日は立川市民科で認知症サポーター養成講座を受けました。自分にもできる身近なサポートを学び、社会参加を意識する時間となったようです。
ジャイアンツアカデミーの様子

認知症サポーター講座(立川市民科)の様子
31日はジャイアンツアカデミーが行われ、笠井 駿コーチと辨野 咲月コーチが来校されました。バッティングのコツ(合わせて・引いて・打つ)を教わったり、ゲームをしたり、体を思いっきり動かして楽しい時間を過ごしました。
1日は立川市民科で認知症サポーター養成講座を受けました。自分にもできる身近なサポートを学び、社会参加を意識する時間となったようです。
ジャイアンツアカデミーの様子
認知症サポーター講座(立川市民科)の様子
松明まわし
今日は松明伝承保存の会と青少健西砂地区の皆さまの指導のもと、5年生が松明まわしを行いました。みんな初めての経験で藁を束ねるのに一苦労でしたが、松明まわし本番では練習の甲斐あってケガもなく上手にまわせました。
消防団の皆さまにもご協力いただきました。地域の皆さま、本当にありがとうございました。
体育館での松明作りの様子

松明まわしの実践の様子
消防団の皆さまにもご協力いただきました。地域の皆さま、本当にありがとうございました。
体育館での松明作りの様子
松明まわしの実践の様子
セーフティ教室
今日はKDDIのスマホ・ケータイ安全教室認定講師の林田 真一 様によるセーフテー教室がありました。ケータイ依存やネットいじめなど低学年、高学年に分かりやすく実例を挙げながら、何が問題だったのかを考えさせる学習でした。本日、パンフレットを持ち帰らせました。各ご家庭でもパンフレットを参考にしながら、振り返らせていただきたいと思います。
低学年の体育館の様子 まつのみ教室の様子

高学年の体育館での様子
低学年の体育館の様子 まつのみ教室の様子
起業家教育プログラム
6年生では、立川市民科の学習として、
起業家教育プログラムに取り組んでいます。
地域の洋菓子店「プルミエール」さんにご協力いただき、
12個の会社に分かれて、学習を進めています。
先日は、「プルミエール」の社長、遠山大樹さんを
ゲストティーチャーにお招きし、
企業理念や社長としての役割などについてお話を伺いました。
11月からの販売に向けて、これから大詰めです!
運動会
「一致団結!みんながが笑顔の運動会」をスローガンに始まった運動会。開会の言葉は1年生です。自分たちのがんばることを発表しました。応援団の選手宣誓で運動会スタートです。

中学年の競技・演技の様子


低学年の競技・演技


高学年の競技・演技



さあ、いよいよ結果発表。今年の優勝は赤組でした。赤組も白組も精いっぱい頑張りました。みんなよい顔をしていました。

中学年の競技・演技の様子
低学年の競技・演技
高学年の競技・演技
さあ、いよいよ結果発表。今年の優勝は赤組でした。赤組も白組も精いっぱい頑張りました。みんなよい顔をしていました。
運動会の実施について
本日、運動会は予定通り実施いたします。
係児童は7時50分、1年生から4年生は
午前8時登校になります。
健康観察を忘れずに、登校させてください。
係児童は7時50分、1年生から4年生は
午前8時登校になります。
健康観察を忘れずに、登校させてください。
運動会前日
今日の午前中は、あいにくの雨模様で運動会のリハーサルが校庭ではできませんでした。
午後は明日の運動会に向け、5・6年生が準備を頑張りました。




明日は「一致団結!みんながが笑顔の運動会」です。
午後は明日の運動会に向け、5・6年生が準備を頑張りました。
明日は「一致団結!みんながが笑顔の運動会」です。
運動会に向けて
今日は運動会の係活動の日でした。あいにくの雨で校庭は使えませんでしたが、廊下でも譲り合って先生の話を聞いていたり、体育館の外にまで響くほど元気いっぱいに応援の練習をしたり、最後の係活動をみんなしっかりやり切りました。本番が楽しみですね。
音楽のリトミック
まつのみ学級の音楽ではリトミックを行っています。
今月は「十五夜さんのお月見」に合わせてペアを作って手遊びです。
はじめはなかなかリズムにのることが難しかった子たちも繰り返し楽しむことでどんどん上達してきました。

今月は「十五夜さんのお月見」に合わせてペアを作って手遊びです。
はじめはなかなかリズムにのることが難しかった子たちも繰り返し楽しむことでどんどん上達してきました。
いじめ防止授業・食育授業
5年生の3・4校時はいじめ防止授業でした。弁護士の長谷川泰先生が教壇に立ち、人権について分かりやすく教えてくださいました。みんな静かに耳を傾け、いじめは人権侵害であり絶対にやってはいけない、見逃してはいけないと深く理解している様子でした。
6年生は家庭科の時間に食育授業があり、学校給食課の栄養士さんからバランスの良い食事について教わりました。みんなが考えたメニューは「松中小6年生考案メニュー」として、学校給食に取り上げられるかもしれません。楽しみですね。
まつのみ学級 宿泊 2日目
そ9月9日、まつのみ学級宿泊2日目です。全員元気に朝を迎えることができました、
朝の運動もできて、お腹いっぱい朝食を食べました。

今日のかつどうは、「はっぱスタンプ」です。講師の先生に話を聞いて、自分の作品づくり。
みんなのはっぱスタンプも取り組みました。
朝の運動もできて、お腹いっぱい朝食を食べました。
今日のかつどうは、「はっぱスタンプ」です。講師の先生に話を聞いて、自分の作品づくり。
みんなのはっぱスタンプも取り組みました。
救命救急を学ぶ(6年)
6年生は 3・4校時に立川消防署の方に救命救急について教えていただきました。真剣に耳を傾け、実習に取り組んでいました。
まつのみ学級 宿泊行事
まつのみ学級の12名の子どもたちは、あきる野市にある
「戸倉しろやまテラス」に来ています。
雨に降られることなく、予定通りの活動をしています。
12人元気に川遊びもしました。とても素敵な笑顔でした。
立川ダイス出前授業(5年生)
立川市内に本拠地を置くプロのバスケットチーム「立川ダイス」の坂井レオ選手が5年生にバスケのレクチャーをしてくださいました。あいさつ代わりのシュートが決まると児童から拍手が起こるなど、プロの技術を間近で感じられる貴重な授業となりました。
9/12学期スタート
2学期が始まりました。
始業式では、校長先生から、「いのちの話」がありました。
いのちはどこにあるのでしょうか。使うことのできる時間なのです。

「いのちとは、一人一人がもつ大切な時間。人のために費やす時間が尊いのです。
人のために動くことが、いずれ自分に返ってきます。
時間の使い方をよく考えて、行動してください。」
代表児童は5年生でした。
始業式では、校長先生から、「いのちの話」がありました。
いのちはどこにあるのでしょうか。使うことのできる時間なのです。
「いのちとは、一人一人がもつ大切な時間。人のために費やす時間が尊いのです。
人のために動くことが、いずれ自分に返ってきます。
時間の使い方をよく考えて、行動してください。」
代表児童は5年生でした。
1学期終業式
1学期が終わりました。暑い中子ども達もがんばって登校しました。校長先生の
お話、校歌、児童代表の言葉、生活指導の話を真剣に聞いていました。9月1日、
みんな元気に登校してくれると思います。
安全で有意義な夏休みを
今日は1学期最後の登校日。明日からはいよいよ夏休みです。
終業式では校長先生から安全で有意義な夏休みを送るための大切なお話がありました。また、児童の代表が読んでくれた作文はそれぞれ上手で「自分も頑張ろう!」という気持ちになりましたね。

「決めたことは、必ずやり遂げる、やりきる」 みんな素敵な作文でした。
終業式の後は、生活指導の先生からは ①交通ルール ②川や海で遊ぶときの注意点 ③休み中の時間の使い方のお話がありました。注意を守って、無事故で夏休みをお過ごしください。
終業式では校長先生から安全で有意義な夏休みを送るための大切なお話がありました。また、児童の代表が読んでくれた作文はそれぞれ上手で「自分も頑張ろう!」という気持ちになりましたね。
「決めたことは、必ずやり遂げる、やりきる」 みんな素敵な作文でした。
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