学校のできごと・学校からのお知らせ

１年生が観察しながら大切に育てているアサガオ。涼やかな花が開き始めました。教室では、道徳「がっこうまでのみち」で感謝について考えていました。「ありがとうは、心が暖かくなる。」「たくさんのありがとうを伝えたい。」と話していました。お隣のクラスは、算数のドリルを進めるなかで、お互いに解き方を伝え合ったりしています。分かったことを人に伝えることは、学びの定着を促しますね。

７月になりました。午前中、自転車で市役所まで往復したら真夏のような日差しを感じました。水泳から帰ってきた子ども達が爽やかで、うらやましい気持ちになりました。

キラリの廊下には、暑い夏、家の中でも簡単に取り組める「タオル体操」が紹介されていました。

音楽室から「ミソシル！」の声が聞こえてきました。何だろうと見に入ってみると３年生が楽譜の音を階名で答えていました。「５線の一番下、第１線に刺さっているお団子。この音なあに？」「ミ！」「（第２線の音符を示して）この音なあに？」「ソ！」「（第３線の音符を示して）この音なあに？」「シ！」（第４線の音符を示して）この音なあに？」「レ！」ルと答えないところがさすがです。階名に慣れたところで楽譜を追って、階名唱をしていました。先生の工夫が光っていました。

朝会では、６月３０日「夏越の大祓」にちなんで学級目標を振り返る話し合いを学級でしましょうと呼びかけました。 学校は、４月のスタートなので半分ではありませんが、１学期のまとめの時期に差し掛かり、２学期に向けて軌道修正や調整が必要な時期でもあります。このままで良い点や改善策を立てる必要がある点を子ども達から出させていきたいところです。

玄関のお花も「七夕」になりました。ひまわりも活けられています。暑さの早い、今年らしさが表現されている気がしますね。

２年生の廊下には、「消防写生会」の絵が所狭しと並んでいました。わたしたちの生活を支えてくださっている消防車。たくましさいっぱいに描かれていて心強さを感じます。

５年生では、まつのみ学級理解教育の授業がありました。まつのみに通う子ども達は、ゆっくり時間をかけて、繰り返しながら学びを身に着けていきます。そのスピードは、通常学級とは異なります。でも、得意なこともあります。５年生としてお互いに得意なところを発揮したり、不得意なところを補い合ったりして、友達として理解や安心感を育てていきたいと考えます。先生が５年生の指導に入っていたまつのみの算数の授業を見に行きました。「正方形と長方形」を楽しそうに勉強していました。

今日は、１・２年生の授業参観と保護者会でした。お暑い中、たくさんの方においでいただき、ありがとうございました。

１年生の廊下がカラフルです。図工「ちぎったかたちからうまれたよ」の作品です。子ども達の発想の面白さが溢れています。

昨日の夕方、きれいな虹がかかっていました。ご覧になられましたか？今日の空は、なんだか夏のような雲が浮かんでいました。でも、休み時間は、元気に駆け出してくる子ども達がいっぱいです。ザイルタワー　ボール遊び　鉄棒　うんてい　おにごっこ　植物のお世話・・・と様々です。

５校時　５・６年生　まつのみ学級の授業公開でした。６年生は、グループごとに日光移動教室の報告会を行いました。寸劇やペープサートを使った発表や模造紙、タブレットPCを使ってまとめた発表など見る側を意識したまとめになっていました。

３０度超えの日が続くようです。体調に気を配りながら、良い週末をお過ごしください。

１年生の廊下には、先日、いただいた笹に短冊が飾られ始めました。色々な願い事が書かれています。風にゆれている様子は、どこか涼しさを運んでくれる気がします。

眺めていたら、１年生が嬉しそうに「見て！」と声をかけてくれました。手には、図書委員会特製「しおり」がありました。「かわいいでしょ。」「また借りに行くんだ！」と話してくれました。図書委員会の皆さん、大成功ですね！

雨が降ってさらに蒸し暑い一日でした。図書館は、多くの子供達が来ていたようです。その理由の１つは、貸し出しの手続きをしたら引ける「ひもくじ」にもあるようです。読書週間中の企画で図書委員が考えたイベントです。紐の先には「もう一冊貸し出し券」などが付いています。子どもらしい企画です。

昼休み、スカイルームに５年生が集まって話し合いをしていました。八ヶ岳自然教室の係り会の発表を前に自主的に進めているようです。「自分たちでつくる」という意識が育ってきています。整理整頓係からは、模造紙を布団に見立ててたたみ方について説明する工夫もありました。保健係は、「ラジオ体操」の試技もありました。自治　自律も学べる宿泊学習になってほしいと思います。

また、本日「令和７年度　第一回　学校運営協議会」が開かれました。（写真を取りそびれました）今年度の学校経営に対して、ご意見を聞かせていただきました。ありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

蒸し暑い一日でした。まつのみ学級が育ててきたジャガイモが収穫の時を迎えました。高学年がリードし全員で協力して掘り出しました。なかなか美味しそうなジャガイモがたくさん採れました。

２年生が育てたミニトマトも収穫できそうです。ご家庭で味わえたら格別でしょうね。

七夕が近くなってきたということで、地域コーディネーターさんの依頼を受けて地域の方から立派な笹が届きました。１年生まつのみ学級で活用させていただきます。願いが届きますように。

 夏のような土曜日、日曜日を経て一週間が始まりました。今朝は、音楽朝会からのスタートです。今月の歌は「君をのせて」しっとりとしながらも力強さのある曲です。めあては「きれいな音楽の変わり目をつくってうたおう」でした。１年生もはじめての音楽朝会でしたが、伸びやかに歌っていました。

まつのみ学級から賑やかな声が聞こえてきました。どうやらまつのみ学級のヤゴも羽化したようで、窓辺のトンボをかわるがわる見ていました。

４年生の教室では「電流のはたらき」の学習で実験をしていました。初めて扱う電流計。「うわ！違うね」と直列と並列の違いに声が上がっていました。

３年生の教室では外国語活動で数字の表現に親しんでいました。１０を超える数字も集中して発音していました。言葉が届く楽しさを感じて学んでくれたらと思います。

本日から「授業参観」「保護者会」が始まりました。子ども達の学習の姿や内容を見ていただき、また、保護者会では、学年・担任から子ども達の様子を聞いていただき、ぜひ、お帰りになった際、褒めていただければと思います。

廊下に班で調査をしている姿を見つけました。４年生が「水はどこから」の学習で校内の水道栓を調べていました。授業中に校内をくまなく歩く必要があるのですが、他学年の授業に配慮した行動がどの班もとれています。

３年生は、はじめての毛筆書写の授業を行っていました。真新しい習字セットにニコニコしながら、落ち着いて取り組んでいました。

６年生は、先日の日光移動教室のまとめに取り組んでいました。掲示物、ペープサート、紙芝居・・・班ごとに工夫をして学んできたことをまとめています。仕上がりも楽しみです。

５年生は、八ヶ岳自然教室の係会が進んでいます。皆のために何をどうすれば心地よく過ごせるか。責任をもって係の仕事をやり遂げられるかを話し合っていました。

まつのみ学級は、日常生活の中でできることや周りの人のためになることを考え身につけています。どの子も生き生きと力を尽くしている姿が見ていても気持ちが良いです。

今週は、急に暑くなりました。からだも疲れています。週末は、心とからだを休める時間が取れると良いと思います。来週、元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

午前中は、２年生と水泳指導に出かけてきました。３回目になり、バスの乗降車やスイミングクラブに着いてからの動きもずいぶんとスムーズです。給食後、眠くなってしまっているかな？と教室に行ってみるとそんなことはありませんでした。国語のまとめテストや音楽の鍵盤ハーモニカに懸命に取り組んでいました。体力も付いてきています。でも、今日は、早く寝て、元気をためて明日、金曜日を過ごしてほしいです