日誌

　朝食の後は大掃除をしました。
子供たちは雑巾や掃除機を手に
お世話になった宿舎を丁寧に
掃除していました。
羽布団を押し入れに重ねて片付ける
ことに苦戦していたようで、引率の
先生に手伝ってもらっていました。
ふわふわで難しかったようです。
さて、今はクラフト体験と自然学習
をしています。
自然学習は、八ヶ岳の自然を守る
会の方を講師に、八ヶ岳の自然や
保護活動についてのお話を聞いています。
クラフト体験では、プレートを作ってい
ます。「ママのお土産にするんだー」との
声も聞こえてきましたよ。お楽しみに！

おはようございます！
こちら八ヶ岳は曇り空…。
でも、なんとか朝の会は
外でできました。
おいしい朝ごはんをいただき、
今日も元気にがんばります。

夕食後は森の音を聞くために
シートを持って集まりました。
思い思いの姿勢で、ただ静かに
「森の音を聞く」時間です。
小鳥たちがさえずる声、遠くに
聞こえる水の音にひんやりとし
た風…
みんなはどんなことを思っているの
かなぁ。

　ハイキングから戻ったら、
句会に部屋レクそして楽しみ
にしていたお買い物の時間です。
句会では、個人の俳句を班で
紹介しあい、班の代表句を決めます。
代表の句が決まったらそれぞれ、
どんな思いでどんな景色を表現したのか
発表します。


一方お買い物グループは、いかにたくさんの
お土産を買えるか、計算しながら上手にお買い物
をしていました。お釣りが10円という買い物上手も！
楽しい時間を過ごしています。

予定通り15時に宿舎に戻りました。
こんなに歩いたの初めて〜と疲れた様子の
子もいますが、みんな元気に頑張りました。
約10キロ、18000歩ほどのハイキングでした。

　八ヶ岳２日目、ハイキングを
楽しんでいます。
今お昼のお弁当を食べたところです。
これから後半戦、さぁ歩くぞー！


　

予定通り21時に消灯しました。
お家の人に会えなくて
寂しくなった子もいましたが
みんな楽しい夢を見てほしいと
思います。

また明日の朝からレポートします！

男の子の部屋の様子です…

　夏至の夕方、まだ少し明るかったですが
キャンプファイヤーを楽しみました。
かわいい火の子たちと火の神から
火をもらい、クイズにダンスに楽しみ
ました！






頑張ったレク係のみんなで、はいチーズ！

宿舎に戻り、先程夕食を食べました。
おかわりもたくさんして、お腹いっぱい！
これからキャンプファイヤーです。
私もそろそろ火の神モードに入ります。

牧場を満喫してます！

　みんなでおいしくお弁当を
いただきました。朝早くから
お支度いただきありがとう
ございました。子供たちは広い牧場を
走り回っています。
そして、虫がいる〜と大騒ぎしています。

　無事に立川山荘に到着しました。
開校式も立派な態度！
司会の進行も代表の挨拶も
とても、立派でした。
これから牧場へ向かいます。

　高速に入るまでに渋滞があり
少し遅れて談合坂で休憩してい
ます。車酔いの子もいましたが
みんな元気です。

　いよいよ今日から2泊３日で
八ヶ岳自然教室が始まりました。
バス車内の感染症対策はバッチリ。
5年生のみんなも、おしゃべりせず
車内はシーンとしてます。
自分たちがどう行動すべきなのか
よく考えて行動しています。
私は、その姿にすでにじーんと
感動しています。（早すぎますね）
2泊３日みんなで元気に戻って
来られるよう頑張ります！

立川交通警察署と交通安全協会、PTAの皆様にご協力いただき、自転車教室を行いました。交通ルールを守り、安全に自転車に乗るための大切なことを学びました。
緊張しながらも、実技試験と筆記試験に取り組み、見事全員が合格することができました。これからも、交通ルールを守って安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　今朝、理科の先生からとても
かわいいお届け物がありました。

真っ赤に色づいた「ミニトマト」です。
かみすながわ農園（学級園）
たくさん実っています！

　15日（火）も午後７時からホタルボランテアの
皆さんが活動しました。１５日（火）は、５頭の
ホタルが羽化しました！
子供たちは、時間も忘れて熱心にホタルを探して
くれました。

上砂川小で羽化したホタルを大切にし、
来年の３年生（現２年生）に引き継ぐため
羽化したホタルを捕獲して、卵から幼虫へ
とお世話を続けていきます。

６月１４日（月）午後７時から
ホタルボランティアの活動が
ありました。
ホタルまつりは終わりましたが、
ホタルはどんどん羽化しています。
１４日は、な、なんと！
６頭のホタルが羽化しました。
うれしいですね。

ホタルボランティアの皆さん、
ありがとうございました！

6月１１日（金）午前１０時から
立川警察、教育委員会、保護者の
代表の方と一緒に、上砂川小学校
の通学路を点検しました。
事前に気になる箇所をピックアップし、
学校として、保護者として、気になる
ことを、警察の方や市教委の方に伝え
ました。

上砂川小の通学路は、道が狭く交通量が
多かったり、踏切との兼ね合いで車が渋
滞していたり、駅の方では信号がない道
を、車、自転車、歩行者が譲り合って
通行していたりする道があります。

子供たちが安全に登下校できるように、
改善を依頼しました。
暑い中参加してくださった皆様
ありがとうございました！

9日（水）午後７時からホタルボランティアの
みなさんでホタルの羽化を見守りました。
９日は、日中天気が良かったこともあり、
７時１５分ごろと２０分ごろに羽化して
光るホタルを見ることができました！
子供たちは大感激！！
そっと捕まえて、無事にかごに入れたら、
ホタル池の外で見守ってくれていた、保
護者の皆様ににもお披露目です。
みんなでホタルの光を楽しむことができ
ました。

二十四節気七十二候では、ちょうど今頃が
「腐草為蛍」（くされたるくさほたるとなる）
です。今日もよろしくお願いします！

　3年生のホタルプロジェクトよりお知らせ
です。６月８日（火）から夜のホタルボラン
ティア活動が始まりました。
昨日は、５名（５家庭）のホタルボランティ
アのみなさんがホタルの羽化を待ち構えてい
たのですが…
結果は、残念！昨日は羽化ゼロでした。

楽しみに待ちましたが…
ホタルこ～～い！（保護者の皆さんの方
が熱心でした）ホタルはとってもデリケ
ート。気温が低くてもダメ、湿度が高く
てもダメ…。昨日は夕立があったので、
ホタルも羽化を見合わせたのかもしれま
せん。さぁ、９日（水）のボランティア
のみなさん！今日はどうかな？
１９時にお待ちしています。

ヤゴの救出作戦を行いました。
初めて触るヤゴにおっかなびっくりの子供たちでしたがだんだんと慣れ、すくったヤゴを自分の手でつかまえることができるようになりました。
これからトンボになって飛び立つまでお世話していきます。

 

　２年生の図工「ふしぎなたまご」では、思いを広げながら
不思議なたまごから生まれるものやお話を表現しました。
クレヨンや色鉛筆、絵の具を使いながら、たまごの形や色、
割れ方などを工夫しました。

　
先日、やごレスキューが実施され、たくさんのヤゴが救出されました。たくさんのトンボが飛び立てればと思います。ところで、校内では、ヤマトヌマエビも飼育しています。小さいけれど元気よく、私達を和ませてくれています。機会があればご覧ください。

　本日、４年生は水道キャラバンの方々を招いて、水道についての出前授業をしていただきました!　


パワフルな「みずき　れい」さんと「みずお　まなぶ」くんのお二人と楽しみながら、どのようにして家庭や学校に水が届くのかを学習しました！

ほたるがひかりはじめました！

　今日の放課後は6月１日の体力調査に
向けた準備をしました。先生たちで、校
庭に「ソフトボール投げ」の記録をとる
ための線を引きました。
事前に、担当の先生が杭を打ち目印を付
けてくれていたのでスムーズに線引きが
できました。

１メートル間隔に並んで、線を引きます。


引いた線を石灰でなぞっていきます。




完成しました～。
上砂川小児童のみなさん、大記録期待してますよ！

　5時間目、２年生の教室をそっと
覗いてみると「あ！校長先生。久し
ぶり！」の声。
しっかり学習してるかな？と教室に
入ると担任の先生が「校長先生に見
てもらう？」と言い、「見てもらお
う！」と子供たちが得意気にリズム
を打ち始めました。
どうやら「♩♩〇〇」のリズムに合
わせて画面に出てくる漢字を読んで
いくようです。


これだと　♩♩「くろっぽい」となります。

さぁみんなでリズムに合わせて手拍子だ！

テンポに合わせてリズムを打ち、自分の番
には画面を見ながら漢字を読む…。
なかなか高度です。でも子供たちは楽しそ
うに活動していました。
漢字とリズムを組み合わせるなんて、なか
なか思いつかないですよね。
もっとリズムよくできるようになるから
また見に来てねと子供たち。
もちろん、見にいきますよ。がんばってね！

　1年生が種をまいた「朝顔」の芽が出て、
双葉になりました。今日の観察のポイント
は「前と比べて」です。
前に観察したときと比べて、色はどうかな？
葉の大きさはどうかな？と一生懸命観察して
いました。



観察カードに描きたい双葉をひとつ
選んで大きく描きます。
どれにしようかなぁ？

「観察は五感を使ってするんだよ」と
先生は言いました。
見て、触って、匂いはどうかな…？
一生懸命見ています。

この、真ん中の双葉に決めた！
葉の裏をそぉっと触ってみると…
あれ？ザラザラしてる！！
発見したことは言葉とスケッチで
表します。書いて描く！

見てわかったこと、触ってわかったこと
書きたいことがたくさんあります。
夢中で文字に表していました。

　4年生が「認知症サポーター養成講座」を受講
しました。この講座は、認知症とはどのような病
気かを知り、認知症で困っている人がいたら、サ
ポートできるサポーターになるための講座で、講
師は上砂包括支援センターの皆さんです。

この建物知っていますか？と聞かれ「知って
ま～す！」と元気に答えていました。



包括支援センターから6名の方が来てくださいました。

認知症のある「ばあば」と「ぼく」のお話を通して、
認知症の方の困り感や家族の方の困り感を知りました。

クイズを通して楽しく学びました。「物忘れ」
と「認知症」の違いについて教えてもらいました。



認知症サポーター養成講座のキャラクター
「ロバ隊長」です。
多くの子が初めて知ったと話していましたが
中には、知っていた子もいました。すごい！

包括支援センターの皆さん、お忙しい中
工夫して講座を開いてくださり、ありがとう
ございました。楽しく、しっかり学ぶことが
できました。
４年生だもん！誰かをサポートすることも
きっとできるよね。みんなならできるよ！

５、６年生を対象にセーフティ教室を行いました。
株式会社LINEの方に、SNSの正しい使い方について教えてもらいました。
新型コロナウイルス感染防止のため、オンラインでの開催でした。
写真は、画面越しに「自分はどの意見ですか？カードをもって見せてください。」と言われているところです。
カメラに向かってがんばって見せています。

 5年生が立川駅周辺にある「ファーレアート」の見学に
行きました。
不思議なもの、おもしろいもの
ストーリーを感じるもの
芸術作品でありながら、実際に
役立つもの、使えるもの…。
子供たちはいろいろなことに
気が付き、発見してきたようです。



子供たちは、これから自分の作品作りに
生かしたいと話していました。
期待しちゃうなぁ～♪

　昨日の放課後、「体力調査」について
先生たちで勉強会を行いました。
体力調査は、上砂川小の子供たちの体力
や日常的な運動時間、運動への興味関心
等を図る調査で、質問紙調査と実技に関
する調査があります。
昨日は、体育館で行う実技について、正
しい計測方法や感染症拡大防止対策につ
いて全教員で確認しました。

反復横跳びの様子です。
ゼッケンを付けているのは、お手伝い
いただく保護者の皆様役の教員です。
子供たちのそばで回数を数えてもら
います。

長座体前屈は、壁に背中とお尻をぴったり
つけることがポイントです。
子供たちが取り組みやすいように、グッズ
も手作りしました。

手の位置が分かりやすいように工夫されています！

上体起こしは、２人１組で行います。回数を数え
る子供が集中できるよう体を壁に向けるように場
の設定をしました。
子ども同士の間隔も１メートル以上とれるよ
う、赤いテープで印をつけました。

立ち幅跳びは長いマットを使用し、安心し
て思い切って跳べるようにしました。子供たちの
ことを考え、いろいろな工夫がされています。

体育委員の子供たちが、練習のための動画を作っ
てくれているようです。
小さい学年のみんなも、これを見て練習すればきっ
と大丈夫！いい記録が出そうですね。
お手伝いの呼びかけに３５名の保護者の皆様が
当日参加してくださることになりました｡
お忙しい中、本当にありがとうございます！
学校公開の午後開催する「説明会」へのご参加
もよろしくお願いします！

　上砂川小の先生には、いろいろな「得意」や
「専門として学んでいる」教科などがあります。
これまでも、研修で学んだことや専門性を生かして
他の先生方に指導法や考え方などを伝えるために
いろいろな教科・領域の「おたより」を作ってく
れていたのですが、今年度からは、ホームページ
にその「おたより」を掲載しようと考えています。
　上砂川小の先生たちの「学び」や子供たちの学習
への活用の仕方などの「考え」を「おたより」から
見ることができます。
トップページ「おたより」タブからご覧ください。

本日掲載したのは「道徳だより～しなやか～」です。
2年生の学習の様子を特集しています。

 上砂川ホタルプロジェクトの続報です｡
今日は､3年生の子供たちが楽しみにしていた
ホタルの幼虫をホタル池に放流する日です｡


まずは､幼虫をよ~く観察します｡ ふむふむ､なるほど｡
 真剣な眼差しがいいね！

観察がしやすいように､児童一人一人に
幼虫を分けてくださいました｡


細かなところも虫メガネで観察しました｡
なかなか､集中して取り組んでいるようです｡

玉川上水の自然保護を考える会の萩本さん､茂木さん
忙しい中､丁寧に準備をしてくださって本当に
ありがとうございました｡


さぁ､いよいよ池に放流です｡
でも､成虫になる確率は､1％ほどとのこと…｡
無事に成虫になって光るといいね｡
 ｢とべ！ ホタル！！ ｣
成虫になって､また会おうね｡

 

 連休明けの金曜日､今日の6時間目は
委員会活動でした｡
栽培委員会には､保護者ボランティア
｢お花ちゃん｣のお二人が参加して
子供たちと活動してくださいました｡

「お花ちゃん｣のお二人です｡
子供たちが来る前から､ありが
とうございます!

雑草を抜いて､花がらを摘み､花壇の
整理をしました｡花の終わった球根
は､抜いて次の準備をします｡


春のお花もそろそろ終わりかな?
栽培委員会の皆さん､いつもお手入れして
くれてありがとう!

５月６日に地域探検に行ってきました。
事前に方位の学習をしたり屋上からながめたりして、学校の周りの様子について調べる準備をしてきました。
天候に恵まれ、学校の北側と西側について、たくさん見てくることができました。
次の地域探検では、東と南の様子について調べに行きます。

社会科で、立川市の様子について学習しています。
実際に学校の周りを歩いて、方位による様子の違いについて調べてきます。
地域探検に行くにあたって、東西南北の方位や方位磁針について学習しました。
東西南北は覚えにくいので、「東西南北応援団」で実際に動きながら覚えました。
簡単なので家でも練習してみてください。

図画工作の学習では、絵の具と筆だけでなく、歯ブラシやひも、ダンボールなどを使って「ゆめもよう」を作成しました。この写真は、ビー玉に絵の具をつけて転がしながら様々な表現を工夫しているところです。

  2年生が1年生に学校を案内する｢学校探検｣がありました｡
数日前に､２年生だけで練習をしている姿を見ていたので
今日が本番なのだとすぐに分かりました｡
様子を見ていると､１年生に分かるように気を遣いながら
頑張る２年生がいました｡どの子も学校の先輩として
一生懸命活動しています｡時には､はしゃぎすぎる１年生を
たしなめる姿まで!これには､私も大感激です｡
２年生のそばに行って､正しいことを教えてくれて
ありがとうとお礼を伝えました｡
｢はい!｣とはにかむ笑顔がかわいかったです｡
校長室へのご案内もばっちり!
｢お客様が座る｣というソファーに座って､座り心地を
確かめているところを失礼して１枚撮らせてもらいました｡

２年生の皆さん!とても優しく１年生に教えてくれて
ありがとう!これからも１年生のこと､よろしくね!

4月２７日（火)
今日は､上砂川小の記念すべき日となりました｡
３年生が学校でホタルを飼育し､初夏の夜空にホタルを
とばすためのプロジェクトを始動させたのです!
このプロジェクトのきっかけは､玉川上水にホタルが
とぶという話を子供たちから聞いたことでした｡
きれいな水場にしか生息しないというホタルが
学校近くで見られるなら､保存会の人からノウハウを
聞いて､学校で取り組んでみようということになった
のでした｡

玉川上水の自然保護を考える会の萩本さんを
お迎えして､まずは､ホタルの生態について
学びました｡可愛い黒板は､子供たちが書いて
くれました｡ありがとう!

知らなかったことばかりで､思わず｢へぇ～!!｣
ますます､ホタルに興味がわきます｡
４５分の授業が終わるころには､学校でホタルを
飼育したくて､チャレンジしたくてたまらない
顔､顔､顔…｡
校長の｢本気でできるの？命を預かるんだよ??｣の
問いかけにも負けず｢やってみたい！やらせて！!｣
この熱意ならと､さっそくホタル池づくりに取り
掛かりました

ホタル池を造るために､空いている花壇を耕します｡
雑草は､後から植えなおすので､丁寧ﾆ抜きました｡


密を避けるため､グループごとに作業をします｡
自分の担当する仕事は､全体のどのあたりの
仕事なのか､全体像を考えながらみんなで
力を合わせます｡



つるつる滑る｢舟｣ではホタルの幼虫が
土に上がれないのでネットを敷きます｡

シャガを舟の周りに植えて､ホタルの足場を
つくりました｡


 
ジョウロやバケツで水を入れて…


見てください!子供たちがつくった
ホタル池です!!

萩本さんから､幼虫を少し分けていた
だけることになりました｡毎日様子を
見ながら成虫になる日までお世話をし
ます｡
ホタルプロジェクトの様子はその都度
ご報告します！
無事に成虫になったらみんなで｢ホタル
祭り｣を開きたいと､考えていますので､
お楽しみに!（感染症が落ち着いています
ように…｡)

　黄色い帽子の1年生も広い校庭で
楽しそうに遊んでいます。
大きい学年のみんなは、黄色い帽子の
１年生が危なくないように、遊んで
くれています。

広い校庭を走り回って遊んでいました。

さぁ、チャイムがなったよ！
お兄さんと一緒に教室に戻るのかな？

　今朝は委員会集会を朝の時間に行いました。
各委員会の委員長さんによる挨拶はとても立
派なものでした。












司会とあいさつもとてもよかったよ！
タブレットを使った集会や朝会にも
すっかり慣れてきたようです。
見やすくてわかりやすい発表でした。

 からりと晴れた気持ちの良い火曜日です｡
校庭で遊ぶ子供たちは､暑そうにしています｡
そろそろ､水筒や汗拭きタオルなどの準備を
お願いします｡
さて、１時間目が始まる前に１年生の教室を
そっとのぞいてみると…

教室後方の黒板に、今日の時間割を
掲示する係なのだそうです。

先生の時間割を見て確認しながら
無事完成させていました。
係りのお仕事ご苦労様。ありがとう！

良い姿勢で先生のお話を聞いています。
かわいい瞳に見つめられて、先生も嬉し
いことでしょう！

１年生、初めての図書室！
司書の先生に図書室の使い方を教えてもらいました。
これから、たくさん本を読もうね。

図書ボ（図書ボランティア）のお二人が、
子供たちが使った後の椅子や机を
消毒してくださっています。
これで、安心して使えます。
ありがとうございます！

図工室では６年生が校内のお気に入りの場所を
描いていました。
緑の生垣に、青い門…正門だね！
正門にはいろいろな思い出がつまっているそうです。

みんな頑張っていますよ！

　1年生は今日から給食が始まりました。
上手に準備ができるかな？
おいしく食べてくれるかな？
心配で見に行ったら、すっかり準備が
整って、いただきますをするところでした。
きっと、上手に準備ができたのだと思います。

今日のメニューは、マーボーどん　ワンタンスープ　いちご　です。

みんなで「いただきます」をしました。

おいしく食べてくれています！
明日の献立は何かなぁ？
お！てりやきハンバーグのようですよ。
明日もみんなで協力して準備や片付けをしましょうね。

1年生の保護者の皆様お待たせしました！
1年生の様子も紹介しますね。



国語では「つ」の練習をしていました。
いい姿勢で落ち着いて丁寧に書くことが
できました！



算数では、ブロックを用いて数を
確認していました。
先生のお話をよくきいてブロック
を並べました。
できたら静かに待っています。立派！

前に出て自分の考えを発表していましたよ。

そうか！
ブロックを並べて比べると
わかりやすいね！

先生のお話をしっかり聞き、
落ち着いて学習しています。
スーパー１年生だとたくさん
褒めました。

　新学期が始まり今日で5日目となりました。
先週末は少し疲れた様子の子もいましたが、
今日はみんな元気に登校してくれました。





先週は身体計測も行いました。
みんな大きくなってたそうです！
うらやましいなぁ…。

　本日無事に第３９回入学式を迎えました。
　かわいらしい１年生８９名が上砂川小に入学してくれました。
　挨拶、返事を元気よくすること
　命を大切にすること
　この２点を校長先生からのお話で１年生に伝えました。
　しっかりお話を聞くことができる立派な１年生でした。
　




１ねんせいのみなさん。
あしたもげんきに
とうこうしてね！　まっています。

　いよいよ明日は、令和３年度第１学期始業式
入学式です。今日は、新６年生が登校し入学式
準備にあたってくれました。

教室もきれいに飾り付けをしてくれました。
１年生もきっと喜んでくれるよ。

廊下の隅まで丁寧に掃除をしてくれる子たちも…。
よく気が付いて偉いね。

１年生が気持ちよく使えるように靴箱も
きれいに掃除しています。
１年生の入学を歓迎する気持ち、きっと
伝わるよ！ありがとう。



体育館もきれいに掃除をし、お花で飾り付け。
均等かな？色のバランスは？？
と、かなりこだわって配置してくれました。




体育館に並べた１年生用の椅子に
座って「小さ～い」と笑う６年生。
そうだね、小さいね。みんな大き
くなったんだね。

入学式の準備は、ばっちりです。
６年生のみなさん、本当にありがとう！