日誌

　先日、ALSOKのスタッフの方をゲストティーチャーに招いたセーフティ教室に
１年生が参加しました。
　ロールプレイングを取り入れながら、登下校などの危険や万が一の対処法について
学びました。「いかのおすし」の５つのお約束をもとに、自分の命を守るためには
どうすればよいのかを、考えることができました。

　冷たい雨が降る中での土曜授業日となりました。
子どもたちのテンションはさぞ低いだろうと
教室の様子を見に行くと…。
意外にも（失礼！）しっかり学習に取り組む姿が
見られました。
子どもたちが楽しそうに学習に取り組んでいる
姿は、私たち教職員にとっての心の栄養です。
子どもたち全員が楽しく、積極的に学習に参加で
きる授業を目指しこれからも頑張ろう！！と
改めて思った土曜日でした。

3年生は「WeDo2.0」というソフトを用いて、
車を動かしていました。
「赤外線センサーが障害物にあたると車が止まる」
ように、プログラミングしたそうです。



実際に車を動かして、ストップ＆ゴーを見せてくれました。

　
５年生は社会の学習をしていました。
丁寧な文字でノートに書いていました。
落ち着いて学習できているようです。


４年生は算数（習熟度別）の学習（分数の計算）
をしていました。難しくなるところですが、
頑張っています。積極的に取り組む姿が
いいね！

2年生は「お店屋さん集会」をしていました。
ダイヤモンドにエメラルド…。お弁当に肉まん…。
私もたくさんお買い物をしてお店屋さんとのやり
とりを楽しみました。



1年生も落ち着いて学習しています。
２学期になり大きく成長している１年生。
挙手をし、自分の意見を述べることができ
ています。いいよ！




６年生は書写（毛筆）に取り組んでいました。
いい姿勢で、心を落ち着けて書いている様子です。



　　　
昨日から「あーぁ。明日は学校なんだよなぁ～。」
と私に聞こえるようにつぶやいていた子どもたち…。
よく頑張りました！
また月曜日に元気に登校してくださいね。

　先日まで行っていた「読書旬間」では、
進んで読書に親しむこととともに、心に
残った本をみんなに紹介する取り組みも
行いました。
５年生の教室前には子供たちが作った
「おすすめ本紹介カード」が掲示され
ています。






子どもたちが、いろいろなお話しに親しんでいることが
わかりますね。さすが５年生！紹介文もよく書けています。
読書は心の栄養です。これからもいろいろな本との出会いが
あるよう、読書活動を大切にしていきます。

１２月３日、４日の２日間、そろばんの講師をお呼びしてそろばんの基本を学びました。初めてそろばんに触れる子も多く、熱心に学んでいました。

　３年生がこれまで総合的な学習の時間で取り組んできた
「地域安全マップ」が完成しました。今日は、３組の子供
たちが調べたことについて発表をしました。
マップがしっかり作られていること、フィールドワークを
生かした発表になっていること、自分の考えを的確に述べ
ていることなど、素晴らしいところがたくさん見られた発表
会でした。



椅子の上に心づかいが…。ありがとう！

　立川市教育委員会では市内小・中学校の
児童・生徒の図画工作科、美術科で制作した
作品を「教育長室子ども美術館」として展示
し、広く来庁者へ紹介しています。本校か
らも３年生の作品３点を出品し、庁内に展示
されました。３点とも色鮮やかな素晴らしい
作品です。作者からのコメントと合わせてご
覧ください！



　　　　題名「人魚のお気に入りグミ」

【作者のコメント】絵の題名が決まったとき、
まずお話を考えました。「ある日海の生き物た
ちは楽しくみんなと泳いでいました。そしてそ
の夜は満月になり、月の下を優雅に泳いでいた
くらげ、魚の三兄弟、ひとで、貝は月光を浴び
てグミになり、人魚にとても気に入られました。」
というお話です。楽しく描くことができました。

         　　題名「レインボーの海」

【作者のコメント】海は空のように広いのに、
水しか見えないから魚たちにも虹を見せてあ
げたくて、レインボーの海にしました。

     　　 題名「すごい魚のせかい」

【作者のコメント】魚の正体は、ウナギ＋恐竜
とマグネット＋月の合体です。サンゴの隣にい
る魚が月とマグネットの魚で、N極とN極でくっ
つかないようになっています。サンゴはいろい
ろな色を使い、海中のサンゴの色を合わせました。

給食調理場から栄養士さんによる食育の授業を行いました。
大好きな給食の話ということもあり、子供たちは興味深く聞いていました。
形がよくないニンジンは店頭などで販売できないので、給食に入っているそうです。
授業の後、給食では先程のニンジンが味噌汁に入っていました。
特別にハートの形をしたニンジンがたくさん入っていて、子供たちは大喜び。
給食センターの方々の優しさ（ハート）が子供たちのハートに響きました！

今日は、歯科検診、理科のアドバイザー授業、「きっともっと」さんによる読み聞かせが行われました。１組、２組、３組の授業の様子をご覧ください。

　今日は１年生の「食育指導」がありました。
立川市の栄養士の方２名をお迎えしました。


教室ではタブレットを使った調べ学習をしていました。


タブレットなどの機器を活用しながら、みんなに分かりやすい授業を
進めていきます。

　今朝は、保健委員会による集会がありました。
これから寒い時期を迎えるにあたり、風邪予防や
マスクの取り扱い方についてクイズ形式で発表し
てくれました。

　最後に手洗いソングにのせて、改めて正しい手
の洗い方を確認しました。低学年の教室には５・
６年生の保健委員さんが教室に来てくれて実演指
導をしてくれました。


みんなちゃんとできているかな？
机の間をまわり丁寧に教えてくれました。
保健委員会の皆さん、ありがとう！

今日は、代表委員の５年生が学校の赤レンガに立って、ユニセフ募金を呼びかけました。
募金をする子供の1人は、「世界の子供が救われるといいな」と言いながら募金をしていて、心温まる一面を見ることができました。

今日は、読み聞かせの会「きっともっと」さんによる
お話し会がありました。
２年生は昨年のお話し会のことを思い出していたよう
で、始まるまえからわくわく！
教室をそっと覗くと、前のめりになってお話の世界に
入っている子どもたちの姿が…。
いい時間を過ごすことができました。

かわいい！との声があがった、子ねずみのお話。

大きな絵本に引き込まれます。
「きっともっと」のみなさん、ありがとうございました！

１１月１７日（火）から２０日（金）までの登校時間にユニセフ募金を行います。
代表委員の５、６年生が学校の赤レンガで募金を呼びかけています。

本日、学校給食共同調理場から栄養士さんを招いて食育の授業を行いました。
子供たちは、炭水化物、タンパク質、ビタミンなど、それぞれの特徴を知り、
バランスの良い食事の大切さを理解することができました。

　今朝は中央線の遅延のため、いつもより遅い時間に
出勤することになってしまいました。間に合うかなと
焦りながらいつもと違う時間にバスを降りると、PTA
の当番の方が子供たちが危険なく信号を渡れるように
声をかけてくださっていました。ありがたいなあと思
いながら歩いていると、子供たちが道に広がって歩い
ている登校の様子を見ました。いつもと違う時間に歩
くと、見えなかったものが見えるものだと思いました。
登下校時のルールやマナーの指導を全学年で行います。
　
　さて、今日はクラブ活動がありました。

フルートを吹く後ろ姿がとっても素敵！


先輩に教えてもらいながらトロンボーンに挑戦中！


腰を落としていい音で打てるよう練習しています。
かっこいいなぁ！
技（技術）を磨くために、一生懸命取り組む姿が
たくさん見られました。
みんながんばれ、がんばれ！

和太鼓発表集会までおよそ２週間となりました。子供たちは一生懸命練習に励んでいます。ばらばらだった音も少しずつ揃うようになってきて迫力が出てきました。また歌の練習も頑張っています。

今週、９日（月）に、２年生は町たんけんに出かけました。
探検したのは、上砂図書館、上砂児童館、上砂公園の３か所です。
子どもたちは、気が付いたこと、わかったこと、疑問・質問などを
たくさん「しおり」にメモをしていました。

図書館では貸出業務の体験をさせてもらいました。


閉館日に上砂川小の子どもたちのために開館してくださった
図書館の皆さま、ありがとうございました。

　今週は気温の低い日が続き、朝は冬のような
寒さでした。子供たちは体調を崩す子も少なく
元気に過ごしています。
　校庭での体育の学習の様子を見ていると、
打順を待つ子の入る「ネクストバッターズボックス」が
準備されています。順番が分かりやすいことはもちろん、
「密」を避けるにも有効です。感染症拡大防止の取り組み
は、油断することなく一層気を付けて行っていきます。

 ６年生の音楽では、和太鼓を使って学習をしています。音楽の授業だけでなく、休み時間にも自主的に練習に一生懸命練習に取り組んでいます。１１月に入ると、密に気を付けながら学年での合同練習も始まります。１２月の集会に向けて気持ちを一つに取り組んでいきます。

４年生は、理科の「空気と水」で学習したことを基にペットボトルロケットを打ち上げました。
試行錯誤の上、見事打上に成功しました。