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日誌「にこりん」
学校の出来事
3年生の学び(3)
3年生の国語科の学習の様子です。
めあてに向かい、集中して学ぶ姿が見られます。
授業の冒頭には、新出漢字の練習を行います。
書き順をしっかりおさえてから、ドリル学習へと向かいます。
漢字の読み書きは、学習の基礎・基本です。
ていねいに指導を続けながら、子供たちの力を伸ばしていきたいです。
めあてに向かい、集中して学ぶ姿が見られます。
授業の冒頭には、新出漢字の練習を行います。
書き順をしっかりおさえてから、ドリル学習へと向かいます。
漢字の読み書きは、学習の基礎・基本です。
ていねいに指導を続けながら、子供たちの力を伸ばしていきたいです。
後期委員会活動
後期委員会活動が発足しました。
6年生は通年、5年生及び3・4年生代表委員は半期での交代です。
後期もまた、高学年児童の主体的で自治的な委員会活動となるよう
全教職員でサポートしてまいります。
6年生は通年、5年生及び3・4年生代表委員は半期での交代です。
後期もまた、高学年児童の主体的で自治的な委員会活動となるよう
全教職員でサポートしてまいります。
2年生の学び(2)
2年生の学習風景です。
算数の時間、折り紙を使いながら学習を進めていました。
学習用語をしっかりおさえ、本時のねらいに迫っていきます。
2年生でも実物投影機を使いながら、操作の仕方を具体的に支援しています。
算数の時間、折り紙を使いながら学習を進めていました。
学習用語をしっかりおさえ、本時のねらいに迫っていきます。
2年生でも実物投影機を使いながら、操作の仕方を具体的に支援しています。
1年生の学び(1)
運動会が終わり、通常時程に戻った第二小学校。
画像は1年生の学習の様子です。
実物投影機で学習ノートを映し、丁寧にノート指導を行っています。
低学年の時期にノート指導を確実に行うことで、中・高学年の学びが広がります。
黒板にはいろいろな形の箱が置かれていました。
具体物を扱いながら、子供たちの思考を整理していく工夫です。
10月は学力向上推進月間です。
児童の実態を把握しながらより効果的な学びの在り方を追究していきます。
画像は1年生の学習の様子です。
実物投影機で学習ノートを映し、丁寧にノート指導を行っています。
低学年の時期にノート指導を確実に行うことで、中・高学年の学びが広がります。
黒板にはいろいろな形の箱が置かれていました。
具体物を扱いながら、子供たちの思考を整理していく工夫です。
10月は学力向上推進月間です。
児童の実態を把握しながらより効果的な学びの在り方を追究していきます。
運動会【後半】
素晴らしい青空のもとで、運動会の後半を実施しました。
平日にも関わらずたくさんの方にご参観いただきました。
心より御礼申し上げます。本当にありがとうございました。
今年度は、僅差で「白組」が優勝でした!
【準備運動】

【エール交換・応援合戦】

【5・6年 100M走】

【3・4年 80M走】

【1・2年 50M走】

【応援団ウェーブ】

【大玉送り】

【閉会式】
平日にも関わらずたくさんの方にご参観いただきました。
心より御礼申し上げます。本当にありがとうございました。
今年度は、僅差で「白組」が優勝でした!
【準備運動】
【エール交換・応援合戦】
【5・6年 100M走】
【3・4年 80M走】
【1・2年 50M走】
【応援団ウェーブ】
【大玉送り】
【閉会式】