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日誌「にこりん」
学校の出来事
ごんぎつね
ごんぎつね
校内研究会において研究授業を開催しました。
4年生の国語科『ごんぎつね』を教材にした学習活動です。
60年にもわたり長く愛され続けてきた『ごんぎつね』。
その作品の魅力はいったい何かーー。
子どもたちは意欲的に話し合うことができました。
校内研究会において研究授業を開催しました。
4年生の国語科『ごんぎつね』を教材にした学習活動です。
60年にもわたり長く愛され続けてきた『ごんぎつね』。
その作品の魅力はいったい何かーー。
子どもたちは意欲的に話し合うことができました。
クラブ活動から
クラブ活動から ~自主的・実践的な態度を育てる~
クラブ活動の様子をお伝えします。
体育館と校庭では、運動系のクラブが元気に活動をしていました。
クラブ活動のねらいは、
望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力して
よりよいクラブづくりに参画しようとする自主的・実践的な態度を育てる
ことにあります。
本校でも高学年が中心となって、自主的・実践的な活動を展開しています。
クラブ活動の様子をお伝えします。
体育館と校庭では、運動系のクラブが元気に活動をしていました。
クラブ活動のねらいは、
望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力して
よりよいクラブづくりに参画しようとする自主的・実践的な態度を育てる
ことにあります。
本校でも高学年が中心となって、自主的・実践的な活動を展開しています。
二中校区小中連携②二中訪問
二中校区小中連携教育② 6年生による二中訪問
6年生が立川第二中学校(二中)を訪問しました。
生徒会との交流や部活動体験を通し、中学校生活の様子を知ることを目的としています。
二中の生徒、五小・南砂小の6年生と楽しく交流することができました。
6年生が立川第二中学校(二中)を訪問しました。
生徒会との交流や部活動体験を通し、中学校生活の様子を知ることを目的としています。
二中の生徒、五小・南砂小の6年生と楽しく交流することができました。
二中校区小中連携①あいさつ運動
二中校区小中連携教育① 朝のあいさつ運動
おはようございます!
2学期の登校日数も残り10日を切りました。
先週、小中連携教育の一環として朝のあいさつ運動を行いました。
二中の生徒(本校卒業生)が朝のあいさつに駆け付けてくれました。
小・中学生が一緒になってあいさつを呼びかける取り組みです。
二中の皆さん、ありがとうございました!
この取り組みは、今後も継続的に行っていきます。
おはようございます!
2学期の登校日数も残り10日を切りました。
先週、小中連携教育の一環として朝のあいさつ運動を行いました。
二中の生徒(本校卒業生)が朝のあいさつに駆け付けてくれました。
小・中学生が一緒になってあいさつを呼びかける取り組みです。
二中の皆さん、ありがとうございました!
この取り組みは、今後も継続的に行っていきます。
義足の鉄人
義足のトライアスロン選手
4年生の総合的な学習の時間は「ふれあい体験」です。
障がいのある方々との交流を通して多くのことを学んでいます。
先日、義足のトライアスロン選手・古畑さんをお招きしました。
古畑さんが義足となった背景を教えていただき、これからの夢や目標もうかがいました。
強く、たくましい生き方に、子どもたちに勇気・希望・感動をいただきました。
古畑さん、貴重なお時間をいただき、本当にありがとうございました!
4年生の総合的な学習の時間は「ふれあい体験」です。
障がいのある方々との交流を通して多くのことを学んでいます。
先日、義足のトライアスロン選手・古畑さんをお招きしました。
古畑さんが義足となった背景を教えていただき、これからの夢や目標もうかがいました。
強く、たくましい生き方に、子どもたちに勇気・希望・感動をいただきました。
古畑さん、貴重なお時間をいただき、本当にありがとうございました!
お知らせ
入学のしおり
令和5年度 新1年生保護者説明会資料です。
転入される方につきましても、ご参考にしてください。
入学までの準備について (準備いただく物など)
心とからだの健康について(保健室より)