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2023年5月の記事一覧
教育実習生 研究授業②
4年生の道徳の時間。
平和について教育実習の先生と一緒に学習を行っています。
子どもたちが積極的に発表している様子を見ているととても嬉しくなりました(^o^)
平和について教育実習の先生と一緒に学習を行っています。
子どもたちが積極的に発表している様子を見ているととても嬉しくなりました(^o^)
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給食
今日の給食
◯ご飯
◯鮭とキノコの味噌チーズ焼き
◯しらたきのピリ辛炒め
◯いなか汁
◯牛乳
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
◯ご飯
◯鮭とキノコの味噌チーズ焼き
◯しらたきのピリ辛炒め
◯いなか汁
◯牛乳
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
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歩行訓練
1時間目と2時間目に歩行訓練を行いました(1,2年生)。
立川警察署の方やPTAの方にご協力いただき、実施しました。
最初に立川警察署の方からのお話の後、実際に歩道に出て歩行訓練を行いました(^o^)
ご協力いただきました多くの皆様、ありがとうございました。
立川警察署の方やPTAの方にご協力いただき、実施しました。
最初に立川警察署の方からのお話の後、実際に歩道に出て歩行訓練を行いました(^o^)
ご協力いただきました多くの皆様、ありがとうございました。
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教育実習生 研究授業①
3年生の道徳の時間。
「一さつのおくりもの」という資料を活用し、授業が進んでいきます。
教育実習の先生と一緒に、相手のことを思いやって親切にすることについて考える子どもたちです(^o^)
「一さつのおくりもの」という資料を活用し、授業が進んでいきます。
教育実習の先生と一緒に、相手のことを思いやって親切にすることについて考える子どもたちです(^o^)
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令和5年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」
東京都の児童・生徒の学びに向かう力等に関する意識を把握することなどを目的とし、本校では4年生〜6年生の児童が取り組む調査です。
今日は5年生の調査日。
クロムブックを活用しながら6年生の子どもたちが回答をしています。
今後、4年生もクロムブックを使って実施します。
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初めての書写
3年生の書写の時間。
1,2年生までは硬筆の学習を行いますが、3年生からは毛筆の学習が始まります。
今日は第1回目。
子どもたちは緊張しながら初めての毛筆に挑戦していました(^o^)
1,2年生までは硬筆の学習を行いますが、3年生からは毛筆の学習が始まります。
今日は第1回目。
子どもたちは緊張しながら初めての毛筆に挑戦していました(^o^)
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習ったことを使って
5年背の算数の時間。
300÷2.5の計算を今まで習ったことを使って計算している子どもたち。
最後まで集中して学習に取り組む姿が輝く5年生です(^o^)
300÷2.5の計算を今まで習ったことを使って計算している子どもたち。
最後まで集中して学習に取り組む姿が輝く5年生です(^o^)
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骨の模型
4年生の理科の時間。
腕や足の曲がるところと曲がらないところをつくりを、骨の模型で調べている子どもたち。
骨の模型で実際に調べることで、腕や足の曲がるところと曲がらないところをつくりについて理解を深めている子どもたちです(^o^)
腕や足の曲がるところと曲がらないところをつくりを、骨の模型で調べている子どもたち。
骨の模型で実際に調べることで、腕や足の曲がるところと曲がらないところをつくりについて理解を深めている子どもたちです(^o^)
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ひみつのこん虫図かん
3年生の図工の時間。
図王室から子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきます。
「ひみつのこん虫図かん」を楽しみながら作っている子どもたち。
完成が今から楽しみですね(^o^)
図王室から子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきます。
「ひみつのこん虫図かん」を楽しみながら作っている子どもたち。
完成が今から楽しみですね(^o^)
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地図記号
3年生の社会科の時間。
「地図記号を知ろう」というめあてをもち、学習に取り組む子どもたち。
「この記号は◯◯では??」と、子どもたちからたくさんの予想が出ていました(^o^)
「地図記号を知ろう」というめあてをもち、学習に取り組む子どもたち。
「この記号は◯◯では??」と、子どもたちからたくさんの予想が出ていました(^o^)
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かたつむり
1年生の音楽の時間。
かたつむりの歌を先生が最初に歌います。
その後、子どもたちは、かたつむりに呼びかけるような気持ちで先生と一緒に歌っていました(^o^)
かたつむりの歌を先生が最初に歌います。
その後、子どもたちは、かたつむりに呼びかけるような気持ちで先生と一緒に歌っていました(^o^)
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登校
現在の気温は19℃
今日は1日曇りの天気でしょうか。
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
今日は1日曇りの天気でしょうか。
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
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昼休み
現在の気温は20℃
今日は雨が降る予報でしたが、中休みも昼休みも雨が降ることはありませんでした。
校庭で元気よく遊んでいる子どもたちです(^o^)
今日は雨が降る予報でしたが、中休みも昼休みも雨が降ることはありませんでした。
校庭で元気よく遊んでいる子どもたちです(^o^)
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給食
今日の給食
◯わかめご飯
◯鶏肉の西京焼き
◯けんちん汁
◯牛乳
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
◯わかめご飯
◯鶏肉の西京焼き
◯けんちん汁
◯牛乳
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
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五十音
この詩は北原白秋が書いた「五十音」という詩です。
子どもたちは、この詩を覚えて中休みに校長先生に聞いてもらっています。
成功すると、校長先生から賞状が!!
ぜひ皆さんも挑戦してみてください(^o^)
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体のつくりとはたらき
6年生の理科の時間。
吸い込む空気とはき出した息を比べて、酸素や二酸化炭素の量はどうなるのかについて実験をしながら学習する子どもたち。
予想したり実験計画をたてたりした後、実験を行っていました(^o^)
吸い込む空気とはき出した息を比べて、酸素や二酸化炭素の量はどうなるのかについて実験をしながら学習する子どもたち。
予想したり実験計画をたてたりした後、実験を行っていました(^o^)
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英語
4年生の英語の時間。
英語の先生と教育実習の先生が協力しながら授業を行っています。
今日は天気を英語でどのように表現するかについて楽しそうに学習していました(^o^)
英語の先生と教育実習の先生が協力しながら授業を行っています。
今日は天気を英語でどのように表現するかについて楽しそうに学習していました(^o^)
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裁判所
6年生の社会科の時間。
裁判所について社会科の先生と学習を行っている子どもたち。
裁判所の仕事や仕組みについて真剣に学習する6年生です(^o^)
裁判所について社会科の先生と学習を行っている子どもたち。
裁判所の仕事や仕組みについて真剣に学習する6年生です(^o^)
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合わせて100にするには
3年生の算数の時間。
合わせて100にする方法についてまずは自分で考えています。
考えたことを堂々と発表している子どもたちです(^o^)
合わせて100にする方法についてまずは自分で考えています。
考えたことを堂々と発表している子どもたちです(^o^)
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図書
1年生の図書の時間。
子どもたちは図書室の本を選んだり本を読んだりしています。
静かに集中して本を読んでいる子どもたちです(^o^)
子どもたちは図書室の本を選んだり本を読んだりしています。
静かに集中して本を読んでいる子どもたちです(^o^)
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全校朝会
毎週月曜日は全校朝会をリモートで行っています。
子どもたちは、各教室で校長先生の話をしっかりと聞いています(^o^)
さすが、第八小学校の子どもたちです。
子どもたちは、各教室で校長先生の話をしっかりと聞いています(^o^)
さすが、第八小学校の子どもたちです。
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登校
現在の気温は18℃
雨のためか、蒸し暑さを感じます。
子どもたちは今週も元気に登校してます(^o^)
この後、8時25分から全校朝会をリモートで行います。
雨のためか、蒸し暑さを感じます。
子どもたちは今週も元気に登校してます(^o^)
この後、8時25分から全校朝会をリモートで行います。
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交流会
今日の5時間目、3年生と4年生が交流会を行いました。
4年生は校外学習で学んだことを【立川市クリーンセンター(たちむにぃ)】、スライドにまとめ、3年生に発表していました。
4年生はまとめたことを3年生に優しく伝えることができました(^o^)
3年生も4年生の発表をしっかりと聞くことができました(^o^)
4年生は校外学習で学んだことを【立川市クリーンセンター(たちむにぃ)】、スライドにまとめ、3年生に発表していました。
4年生はまとめたことを3年生に優しく伝えることができました(^o^)
3年生も4年生の発表をしっかりと聞くことができました(^o^)
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ピッカピカ
給食の後は、掃除の時間。
校舎内や体育館などの掃除を全員で丁寧に行います。
いつも丁寧に掃除をしている本校の子どもたちです(^o^)
校舎内や体育館などの掃除を全員で丁寧に行います。
いつも丁寧に掃除をしている本校の子どもたちです(^o^)
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給食
今日の給食
◯ガーリックトースト
◯ポークビーンズ
◯ゼリーインフルーツミックス
◯牛乳
今週も美味しい夕食、ありがとうございました(^o^)
◯ガーリックトースト
◯ポークビーンズ
◯ゼリーインフルーツミックス
◯牛乳
今週も美味しい夕食、ありがとうございました(^o^)
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紙版画
2年生の図工の時間。
図工室から楽しそうな声が。
子どもたちは紙版画づくりを楽しみながら行っています。
片付けも協力して行っていました(^o^)
図工室から楽しそうな声が。
子どもたちは紙版画づくりを楽しみながら行っています。
片付けも協力して行っていました(^o^)
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メダカの観察
5年生の理科の時間。
メダカの観察を行っている子どもたち。
これから子どもたちはメダカを大切に育てます!!
メダカの観察を行っている子どもたち。
これから子どもたちはメダカを大切に育てます!!
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暗算
3年生の算数の時間。
100−79の答えを暗算で求めます。
暗算の方法をまずは自分で考え、考えたことを積極的に発表している姿が輝く3年生です(^o^)
100−79の答えを暗算で求めます。
暗算の方法をまずは自分で考え、考えたことを積極的に発表している姿が輝く3年生です(^o^)
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直線
2年生の算数の時間。
子どもたちは、先生と一緒に直線を書く練習を行っています。
まっすぐ直線が書けるよう、先生のお手本を見ながら集中して学習に取り組む子どもたちです(^o^)
子どもたちは、先生と一緒に直線を書く練習を行っています。
まっすぐ直線が書けるよう、先生のお手本を見ながら集中して学習に取り組む子どもたちです(^o^)
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みんなで応援
1年生の体育の時間。
校庭から「頑張れ〜」という1年生が友達を応援する姿が。
子どもたちが応援し合う様子を見ていると、とても嬉しくなります(^o^)
温かく子どもたちの様子を見守る先生(^o^)
校庭から「頑張れ〜」という1年生が友達を応援する姿が。
子どもたちが応援し合う様子を見ていると、とても嬉しくなります(^o^)
温かく子どもたちの様子を見守る先生(^o^)
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かっこう
2年生の音楽の時間。
音楽の先生と一緒に鍵盤ハーモニカの練習を行う子どもたち。
鍵盤ハーモニカで「かっこう」を上手に演奏しています(^o^)
音楽の先生と一緒に鍵盤ハーモニカの練習を行う子どもたち。
鍵盤ハーモニカで「かっこう」を上手に演奏しています(^o^)
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教育実習
教育実習生が授業を行っています。
前日から授業準備をして、実際に授業を行います(^o^)
教室後方では、授業の様子を見守る指導教官の先生の姿が(^o^)
教育実習は来週の金曜日までです。
前日から授業準備をして、実際に授業を行います(^o^)
教室後方では、授業の様子を見守る指導教官の先生の姿が(^o^)
教育実習は来週の金曜日までです。
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朝の会
現在は全学級、朝の会を行っています。
朝の会では、今日の予定や先生からの話、かかりからの話などがあります。
朝からしっかりと打ち合わせを行っている子どもたちと先生です(^o^)
朝の会では、今日の予定や先生からの話、かかりからの話などがあります。
朝からしっかりと打ち合わせを行っている子どもたちと先生です(^o^)
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18℃
現在の気温は18℃
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
今日で今週が終わります。1週間が経つのがとても早く感じます。
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
今日で今週が終わります。1週間が経つのがとても早く感じます。
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玉止め 玉結び
5年生の家庭科の時間。
玉止め 玉結びを家庭科の先生と一緒に練習しています。
先生のお手本を見た後、玉止め 玉結びに挑戦。
「分かった〜」「できた〜」という子どもたちの喜ぶ声が聞こえています(^o^)
玉止め 玉結びを家庭科の先生と一緒に練習しています。
先生のお手本を見た後、玉止め 玉結びに挑戦。
「分かった〜」「できた〜」という子どもたちの喜ぶ声が聞こえています(^o^)
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給食
今日の給食
◯しらすなめし
◯揚げさかなと野菜の炒め煮
◯豆腐と玉ねぎの味噌汁
今日もおしいい給食、ありがとうございました(^o^)
◯しらすなめし
◯揚げさかなと野菜の炒め煮
◯豆腐と玉ねぎの味噌汁
今日もおしいい給食、ありがとうございました(^o^)
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256÷3
4年生の算数の時間。
256÷3の筆算の仕方を考えている子どもたち。
筆算の仕方を理解した後は、練習問題にもチャレンジする子どもたちです(^o^)
256÷3の筆算の仕方を考えている子どもたち。
筆算の仕方を理解した後は、練習問題にもチャレンジする子どもたちです(^o^)
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人や他の動物が必要なもの
6年生の理科の時間。
人や他の動物が必要なものをどのように取り込んで活用しているかについての学習が始まりました。
理科の先生の説明を真剣に聞く姿、さすが6年生ですね(^o^)
人や他の動物が必要なものをどのように取り込んで活用しているかについての学習が始まりました。
理科の先生の説明を真剣に聞く姿、さすが6年生ですね(^o^)
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計算のきまり
5年生の算数の時間。
計算のきまりが小数でも成り立つかどうか?について、学習する子どもたち。
自分で考えたことを積極的に発表している姿を見ていると、とても嬉しくなりました(^o^)
計算のきまりが小数でも成り立つかどうか?について、学習する子どもたち。
自分で考えたことを積極的に発表している姿を見ていると、とても嬉しくなりました(^o^)
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アップとルーズで伝える
4年生の国語の時間。
アップとルーズで伝える(説明的な文章)の学習を行っています。
説明的な文章を構成する段落の役割について理解し、段落相互の関係に着目しながら、筆者の考えとそれを支える具体的な例との関係を捉える力を子どもたちは見に付けていきます。
また、文章を読んで理解したことを、自分の体験と結び付けるなどしながら、自分の考えを形成することができるようにします。
真剣に学習に取り組む姿が輝く4年生です(^o^)
アップとルーズで伝える(説明的な文章)の学習を行っています。
説明的な文章を構成する段落の役割について理解し、段落相互の関係に着目しながら、筆者の考えとそれを支える具体的な例との関係を捉える力を子どもたちは見に付けていきます。
また、文章を読んで理解したことを、自分の体験と結び付けるなどしながら、自分の考えを形成することができるようにします。
真剣に学習に取り組む姿が輝く4年生です(^o^)
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図書
1年生の図書の時間。
図書室はとても静かで、子どもたちは本を選んだり選んだ本を読んだりしています。
心を落ち着かせて本を読む子どもたちです(^o^)
図書室はとても静かで、子どもたちは本を選んだり選んだ本を読んだりしています。
心を落ち着かせて本を読む子どもたちです(^o^)
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英語
3年生の英語の時間。
英語の先生と担任の先生が協力しながら学習を進めています。
今日は数字を英語で表現する方法を、楽しみながら身に付けていました(^o^)
英語の先生と担任の先生が協力しながら学習を進めています。
今日は数字を英語で表現する方法を、楽しみながら身に付けていました(^o^)
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ぶんをつくろう
1年生の国語の時間。
子どもたちは「ぶんをつくろう」という学習を行っています。
画面に映し出された絵を見ながら、楽しみながら文章を作っている子どもたちです(^o^)
子どもたちは「ぶんをつくろう」という学習を行っています。
画面に映し出された絵を見ながら、楽しみながら文章を作っている子どもたちです(^o^)
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朝の準備
1年生の朝の準備。
本校では朝の時間「挨拶は魔法の力」という音楽を放送委員会の子どもたちが流してくれています。
1年生は教室で「あいさつは魔法の力」を楽しそうに歌いながら、朝の準備をしています(^o^)
【歌詞】
1年生は教室で「あいさつは魔法の力」を楽しそうに歌いながら、朝の準備をしています(^o^)
【歌詞】
ちょっと勇気がいるけれど 思い切って声を出してみよう あいさつは魔法の力 ラ~ラララ~ラ~ララ~
朝は“おはよう”でいい気分 道で会ったら“こんにちは” ほらこんな風に
世界中に大きな声で おはよう“Good morning" こんにちは“Hello” ほらこんな風に
一人の勇気がみんなを変える 家族も友だちも学校も あいさつは魔法の力 ラ~ラララ~ラ~ララ~
お世話になったら “ありがとう”心をこめて 迷惑かけたら“ごめんなさい” ほらこんな風に
世界中に大きな声で ありがとう“Thank you" ごめんなさい“Excuse me” ほらこんな風に
一人一人の ちからが みんなを 変える あいさつは 魔法の力 あいさつで このまち変えよう
ララララ~(ララララ~) ララララ~(ララララ~) ララララ~(ララララ~) ラララ~ラララ~
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登校
現在の気温は16℃
朝夕は涼しく感じます。
土日は、気温が上がります。寒暖差が大きいため、子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。
子どもたちは今日も元気に登校してます(^o^)
朝夕は涼しく感じます。
土日は、気温が上がります。寒暖差が大きいため、子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。
子どもたちは今日も元気に登校してます(^o^)
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給食
今日の給食
◯五目炒飯
◯イカのチリソース
◯春雨スープ
◯牛乳
今日の給食は何かな?と、給食ケースの前に集まる子どもたちと校長先生(^o^)
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
◯五目炒飯
◯イカのチリソース
◯春雨スープ
◯牛乳
今日の給食は何かな?と、給食ケースの前に集まる子どもたちと校長先生(^o^)
今日もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
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What do you want for your birthday?
5年生の英語の時間。
英語の先生と、誕生日に欲しいものをたずね合う学習を行っています。
みんなで交流し、楽しみながら学習に取り組んでいる子どもたちです(^o^)
英語の先生と、誕生日に欲しいものをたずね合う学習を行っています。
みんなで交流し、楽しみながら学習に取り組んでいる子どもたちです(^o^)
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長さ名人
2年生の算数の時間。
子どもたちは長さ名人になるために、先生と一緒に学習しています。
黒板に掲示された拡大ものさしがとてもわかりやすいですね(^o^)
子どもたちは長さ名人になるために、先生と一緒に学習しています。
黒板に掲示された拡大ものさしがとてもわかりやすいですね(^o^)
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絵地図
3年生の算数の時間。
長さの学習を先生と一緒に学習しています。
子どもたちは絵地図を見ながら長さを求めています(^o^)
長さの学習を先生と一緒に学習しています。
子どもたちは絵地図を見ながら長さを求めています(^o^)
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20mシャトラン
4年生の体育の時間。
体力テストに向けて20mシャトルランの練習を行っています。
先生も一緒に体育館で子どもたちと一緒に20mシャトルランに挑戦しています(^o^)
体力テストに向けて20mシャトルランの練習を行っています。
先生も一緒に体育館で子どもたちと一緒に20mシャトルランに挑戦しています(^o^)
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小中連携活動推進中!
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不安や悩みがあるときは
一人で悩まず、相談しよう。
区市町村立学校用R6年3月版
不安や悩みは誰にでもあります。
身近にいる信頼できる大人や、
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学校への電話連絡は、以下の電話応対時間にお願いします。
(1)授業日
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(2)長期休業期間
8時15分~16時45分
※土・日・祝日・振替休業日・学校 閉庁日は音声案内となります。
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