学校のできごと

２月１日（火）２月が始まりました。
朝からかなり冷え込みましたが、校庭からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

昨日31日（月）の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万1,751人と７日連続

２月１日（火）３年２組の３時間目は理科です。
今日は「じしゃく」を学習します。
すでに、消しゴム、定規、色鉛筆の箱などいろいろな物について、磁石が付くかどうか
を試してきました。
今日は、紙で大きさの違う魚を作って、それにクリップをつけて「釣り大会」をします。
つれない魚はどういうものかをチェックします。
大きな魚が釣りにくいのは、磁石の力が弱いから、ということがわかります。
また、磁石は電気と違って、少し離れていても引き寄せ合います。電気は、例えば電池
と導線が少しでも離れていると豆電球はつきません。
子どもたちは、釣りをしながら磁石の強さの違いや性質を学習しました。

１月31日（月）２年１組の4時間目は国語です。
今日は、「かん字の書き方」です。
画のつき方と交わり方に注意して書きます。プリントで練習して、先生に見てもらいました。

１月31日（月）朝から冷え込みましたが、空は抜けるような青さです。

８時30分から、全校朝会（オンライン）を行いました。
校長先生から、引き続き感染症対策を徹底するよう注意喚起があった後、日本語のアク
セントについてお話がありました。

英語は強弱アクセントですが、日本語は高低アクセントです。
明日から２月ですので「にがつ」を考えます。
アナウンサーによる動画を見てもわかるように、「にがつ」は本来「に・が・つ」の３
拍について、「に」を低くして「低・高・高」と発音するのが正しいとされてきました。
ところが、最近は「に」が高い「高・低・低」という発音を耳にすることがあります。
言葉は時代や地域によっても変わるものです。人によって、言い方に違いがあるという
ことです。

アクセントの話に続いて、「歯と口の健康週間行事のポスター」の表彰です。
南砂小から優秀賞の受賞者が出ました。おめでとうございます！！

最後に、東京オリンピック・パラリンピックの聖火リレーのトーチの話題です。
昨年2021年３月25日に福島県をスタートして、46都道府県を横断したトーチが南砂小に
回ってきました。
トーチを上から見ると桜の花に見えて、とてもきれいです。

今週も健康に気を付けて過ごしましょう。

　　　　　　校長先生のお話


　　　　　　１年１組の様子　　　　　　　　　　　　１年２組の様子


　　　　　　　　　　　　　　　聖火リレーのトーチ

本日31日（月）の全校朝会で校長先生からお話があったオリンピック・パラリンピック
聖火リレートーチの展示です。真上から見ると、桜の花びらが5枚、開いているように
デザインされています。本日から２月２日（水）までが、当校における巡回展示の期間です。

１月29日（土）晴天により穏やかな陽気の日になりました。

昨日28日（金）の新型コロナウイルスの感染者数は、東京都で１万7,631人と４日連続
で過去最多となりました。全国でも初めて８万人を超え、４日連続で過去最多を更新して
います。今日は、土曜授業（１～３時間目）を行いました。
本来は授業公開の日でしたが、コロナウイルス感染拡大のため、残念ながら公開は中止
しました。

子どもたちは元気に授業に参加していました。２・３年の２時間目、４・５・６年の３
時間目は、インターネット使用等に係る「セーフティ教室」を実施しました。

　　　　　　１年１組（道徳）　　　　　　　　　　　１年２組（国語）


　　　２年１組（セーフティ教室）　　　　　　　２年２組（セーフティ教室）


　　　３年１組（セーフティ教室）　　　　　　　３年２組（セーフティ教室）　　


　　　　　　４年１組（国語）　　　　　　　　　　　４年２組（算数）


　　　　　５年１組（社会）　　　　　　　　　　　　５年２組（社会）


　　　　　６年１組（社会）　　　　　　　　　　　　６年２組（国語）

27日（木）６時間目のクラブ活動の様子です。
室内、体育館、校庭で様々な活動を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　室内ゲーム


　　　　　　　　　　　　　　　　　　手芸


　　　　　　　　イラスト　　　　　　　　　　　　　　　　球技


　　　　　　　　　　　　　　　　　　球技


　　　　　　　　　　　　　　　　　　卓球


　　　　　　　　　　　　　　　　　　ダンス


　　　　　　　　　　　　　　　　　タブレット　


　　　　　　　　　　　　　　　　　サイエンス


　　　　　　　　　　　　　　　　　サイエンス

１月28日（金）１月も終わりに近づき、比較的過ごしやすい日が続いています。

１月27日（木）１年２組の５時間目は算数です。
今日は、「かずのせんをつかってしらべよう」です。
直線上の目盛りが表す数が何かを調べます。
例えば、「53」という数の調べ方について、まずヒントを考えます。
小さい目盛りを数える、中ぐらいの目盛りも見る、大きい目盛りは10ずつ増える、などです。
調べ方がわかったら、他の数についても問題をやってみます。

１月27日（木）陽が差し込み、教室は温かくなってきました。