学校のできごと

「キラリ」は南砂小の特別支援教室です。
今日は１・２時間目に１・２年生に対して、その取組の紹介を行いました。
先生の紹介から始まって、どのようなことをするのか、時間割・個別学習・グループ
活動などについて説明がありました。
「こくごチャレンジ」では国語学習の仕方を具体的に知ることができました。
写真は1年生の授業の様子です。

 　　　　　　　常設の紹介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　





　　　　　「こくごチャレンジ」

７月14日（水）今日は、再び梅雨空に戻りました。
１年生の授業の様子です。
１組の２時間目は体育です。
ボールを使って準備運動をした後「中あてドッジボール」を行いました。

７月13日（火）今日は気温も上がり、３・４・６年生の水泳指導を行うことができました。
まず、準備運動を入念に行ってから、シャワーを浴びてプールに入りました。
そして、潜る、浮く、バタ足などの基本から、平泳ぎ、クロールなどの泳ぎに進みました。
潜ることや息継ぎがあまり得意でない児童は、個別に練習しました。
コロナ感染症対策のため、お互い適切な距離をとることに気を付け、おしゃべりもしませんでした。
写真は４年生の様子です。

　　　　　プール清掃ロボット　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　





　　　　　　校長先生の指導


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こまめに清掃

今朝の全校朝会は音楽朝会（オンライン）の形で行いました。
今回は、近年世界的に話題となった「カップス」というリズム・ゲームにチャレンジしました。
音楽に合わせて、カップを机に打ちつけたり、手拍子をとったりします。
曲は、BTS『Butter（バター）』と『ドラえもん』です。
カップは、紙コップや牛乳パックを再利用したものを使いました。
リズムは「むずかしい」「ふつう」「かんたん」から、自分に合ったレベルを選ぶことができます。
５・６年生有志のお兄さんとお姉さんが、ていねいにやり方を教えてくれ、
また、オンラインとディスプレイを使って、他の教室の様子を見られたので、
楽しく様々な音色を出すことができました。
５・６年生有志の先輩たち！どうもありがとうございました‼
（写真は１年生の様子です。）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年１組


　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年１組


　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年２組


　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年２組

７月９日（金）２時間目。１年生の授業の様子です。
１組は国語です。
各自がノートに書いた「好きなもの」を先生が読んで、誰が書いたかを当てます。
「好きなもの」は、「自由帳」「ヘラクレスオオカブト（カブトムシの一種）」「いちご」
「ピアノ」などいろいろです。その後、教科書で「おむすびころりん」を読みました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年1組


　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年１組

２組は生活科です。
タブレットを使って、絵を描く練習をしました。
描くときは、指で画面をなぞります。
慣れない作業でしたが、人物や動物など思い思いのイメージを表現することができました。
グラデーションや背景色を変えたり、テクニックも駆使できるようになってきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年２組


　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年２組

７月８日（木）の体育朝会は、全学年が各教室で行いました。
今回は、体育委員がテレビ会議システムを使って、ストレッチ運動の手本をリアルタイム
で発信し、教室では、児童だけでなく、教職員も筋肉を伸ばしたり、手足を動かしたり
しました。
ICTを活用したこの取り組みは、体育委員会の児童の発案で、教職員も含めた全員参加
の活動となりました。
梅雨空が続く中、外で運動することができなくても、室内で健康増進をはかることがで
きました。

７月７日（水）七夕の日です。
５年生の３時間目は、算数の授業です。
「ぐんぐんコース」「じっくりコース」「しっかりコース」の３コースに分かれて学習しました。
今日のテーマは「図形の角」です。
「四角形の４つの角の大きさの和が何度か？」について、問題を解いたり、タブレットを使ったりして考えました。

　　　　　　　　　　　　　　　　ぐんぐんコース


　　　　　　　　　　　　　　　　じっくりコース


　　　　　　　　　　　　　　　　しっかりコース

７月６日（火）、少し蒸し暑い日となりました。
３年生の３・４時間目は水泳の授業です。
今年度初めてのプールになります。
シャワー、準備運動の後、徐々に水に慣れる練習をしました。
今年度は、コロナ禍のため３年生以上が水泳の授業をします。
できるだけ身体的距離を保ち、おしゃべりもしません。
皆、安全に気を付けて、ルールを守りながら行動することができました。

７月５日（月）１時間目。６年生の授業の様子です。
１組は社会です。
日本の歴史のうち、奈良時代の学習を続けています。
今日は「聖武天皇と大仏づくり」について、大仏は何のために、
どのように作られたのかなどについて、ビデオを見たり、教科書を読んで考えました。
先生の質問にも積極的に答えました。

　　　　　　　　　　　　　　　６年１組（社会）


　　　　　　　　　　　　　　　６年１組（社会）

２組は外国語です。
今日の目標は「見たいスポーツをたずね合うことができるようになる」です。
"What do you want to watch?" という質問に、"I want to watch ～” で
答える会話練習などをしました。
会話の相手を変えたり、ALT（Assistant Languege Teacher）と話をして、
生きた英語を学びました。

　　　　　　　　　　　　　　　６年２組（外国語活動）


　　　　　　　　　　　　　　　６年２組（外国語活動）

７月５日（月）３時間目。
２年２組と４年２組がいっしょに、総合の授業を行いました。
活動内容は「地域安全マップ発表会」です。
各グループに分かれて、４年生が２年生に対して、タブレット画面や地図を見せながら、
地域の安全について説明しました。

２年生は、グループや教室を移動して、４年生から様々な発表や注意事項を聴きました。
地域で危険な場所、してはいけないことなどについて、チェックすることができました。
２年生からは「わかりやすかった」「危険な場所、してはいけないことがよくわかった」
「これから安全に注意する」などの感想が出されました。

　　　　　　　　　　　　　　　４年２組と２年２組


　　　　　　　　　　　　　　　４年２組と２年２組


　　　　　４年２組と２年２組