2学期末に4年生、5年生が医療従事者の方々に手紙を書き、東京都教育委員会に送りました。
「医療従事関係者の方への励ましのお手紙」への返事が届きました。
国立精神・神経医療研究センター　病院長　中込 和幸 先生からです。
お礼のお電話をかけた際には、病院勤務の皆様がとても喜ばれているお話を聞かせていただきました。
　　　　　　　　　　

　１月２８日にMeetを活用してのゲーム集会を行いました。
　今回のゲームは「○○と言えば？」ゲームです。子供たちの中には「どんなゲームだろう？」
「聞いたことない！」という人もいました。しかし、集会委員の子供たちが丁寧にルールを
説明してくれたおかげで、とてもスムーズにゲームを行うことができました。

　　　
集会委員の子供たちがカメラの前で　　「赤ちゃん」というお題では、体を縮めて
話している様子です。緊張しながら　　赤ちゃんを表現していました。みんなが笑顔
もはっきりと説明することができま　　で取り組んでいました。
した。

　助産師の河さんをお招きして、命の学習を行いました。命の誕生までの話を聞いたり、
赤ちゃん人形を抱っこする体験をしたりしました。生命の不思議さや大切さ、家族との
つながりについて考えさせられた貴重な２時間でした。

　

　１月２５日（月）、児童朝会が行われました。
　校長先生からは、阪神淡路大震災の話がありました。震災にあわれた方々の話をし、
「自分の命を大切にしてほしい。」「自分ができる防災に取り組んでほしい。」
という思いを子供たちに伝えていました。

　

　１月１９日の給食は、いちごパンケーキ、ポトフ、キャベツ入りスクランブルエッグでした。
　給食の放送では、次のように説明されました。
　珍しいパンケーキの登場です。６年生からリクエストをされて誕生した、新メニューです。
　潰したいちごを生地に混ぜ、グリルという鉄板で一枚ずつ丸く焼きました。
　甘酸っぱい味が人気のストロベリーですが、ビタミンＣや食物繊維もたっぷりです。
　
　　　　
　　　　　　　　

　これは、児童朝会の時の様子です。集会や朝会は基本的にリモートで行っ
ています。
　画面越しでも分かりやすいように、写真や文字を使って話すなどの工夫を
してます。

　

　掃除の時間に地震が起きたという設定で避難訓練を行いました。
　校長先生からは、頭を守るなどの基本的なことに加え、どう行動
したらよいかを自分で考えることの大切さについての話もありました。

　　　　　　

　「どんな食べ物がいいかな」というテーマで学習を行いました。
バイキング形式の給食でメニューを選ぶという活動を通して、好きな
ものだけを偏って食べるのではなく、栄養バランスを意識しながら
食事をとることの大切さを改めて学びました。


　

　１月は体力向上を目指し、休み時間に「縄跳び」を行っています。
　寒くなり、外に出る機会が少なくなってきた児童もいましたが、
みんな熱心に縄跳びに取り組んでいます。

　

　３年生が、立川市民科の学習で「玉川上水」の学習をしました。玉川上水の自然環境
保護の一環として、鳥の巣箱づくり、設置をしました。玉川上水の自然保護を考える会
の方々に玉川上水のことについて、様々なことを学ばせていただきました。「地域を愛
し、地域に貢献する」活動に広がってほしいと思います。
　

　

１２月１２日（土）立川市役所で市内小学校１９校の代表が児童会サミットが開かれました。
今日、当日参加した６年生の荒川琥大朗さんと佐野百香さんが全校放送で報告会をしました。
　　　　　　　　　　　

　　
荒川琥大朗　「児童会サミットで話し合ったこと」
　ぼくは、児童会サミットでは、デジタルツールを使う上での課題と良さ、コロナ禍での生活の課題
を話し合い、今後の生活にどう生かして行ったら良いか、を議論しました。
　デジタルツーついては、安全に使うためルールを守って利用することが大事という結論になりました。
　コロナ禍での生活については、予防をしっかり続けて、人の関わり増やすことが大事という結論にな
りました。
　4～6年生の皆さんは、クロムブックが配布されたので、ルールを守って利用してください。
　全校の皆さんは、最近寒いですが、手洗いや消毒を徹底していきましょう。
佐野　百香　「児童会サミットに参加して」
　私は、この児童会サミットに参加したことがとても良い経験になりました。なぜなら、普段接するこ
とのない他校の代表者と交流でき、自分の考えていなかったアイディア出てきて、自分の考えを深めら
れたからです。また、グループで話し合う時には、一人一人がグループの一員であるという責任感をも
ち、意見を活発に言うことが大切だと改めて感じました。一人一人の活発な意見がより良い結果につな
がります。
　皆さんも、ぜひ、相手の意見を受け止めるのももちろんですが、自分の意見をしっかりもち、自分か
らすすんで意見を伝えるようにしてほしいと思います。

１２月２１日、昨日は冬至でした。１年で最も日が短い日です。今年の日の出６時47分、日の入りは１６時３２分。
良い運を呼び込むために、ゆず湯入ったり、カボチャを食べると良いとされています。
今日の給食は「冬至メニュー」です。ほうとう、シシャモのかりん揚げ、白菜のおひたし、ゆず蒸しパン、牛乳。
ほうとうにカボチャ、ゆず蒸しパンにゆずが使われています。
　　　　　　　　　　　　

今日はセーフティ教室で「ＳＮＳの使い方」を学びました。

高学年は、１人１台のタブレットＰＣを使っています。
「今までの使い方が正しかったか。」「これからどのように使えばよいか。」を考えていました。

　

　本日の体育朝会は長縄です。新型コロナウイルス感染症予防でなかなか活動できま
せんでした。
　新しいクラスになってから初めての長縄なので、苦戦しているクラスもありました。
しかし、クラスのみんなで楽しみながらできていました。

　

今日は、立川の農家の方をゲストティーチャーにお招きし、授業をしていただきました。
野菜の育て方について説明を受けた後、実際に野菜に触ったり、質問に答えてもらったりしました。
自分の背丈より大きい里芋の葉に大興奮でした。

　
　　　　　　　　　　　

１１月２１日に、子供たちのお祭りである、スマイルランドを行いました。

３年生は、「魚つり」と「ボーリング」
カラフルな魚が素敵でした。
　

４年生は、「ぴょんぴょんジャンプ」と「ピッタリタイム」
作り方を丁寧に説明していました。
　

５年生は、「ストラックアウト」と「なぞときゲーム」
学年ごとに問題の難易度が変わり、どの学年の児童も楽しめていました。
　

６年生は、「万華鏡作り」と「シャボン玉」と「フライングディスク」
さすが最高学年！どれも驚くものばかりでお客さんを楽しませていました。
　

　　　　　　　　　　　　

　たてわり班ロングが行われました。
　たてわり班ロングは普段のたてわり班活動とは異なり、少し長めに行われます。
今回は、外でたてわり班遊びを行う班もありました。今年度初の外でのたてわり班
遊びに、子供たちは嬉しそうでした。

　

　本日は、ゲーム集会が行われました。
　今回のゲームはＺＯＯＭを使った「旗揚げゲーム」です。
初級、中級、上級に分かれていて、どの学年も楽しめました。

　

　多摩モノレール砂川七番駅内の掲示板に本校児童の図工の作品を展示させて
いただいています。「柏町を元気にしようプロジェクト」の一環です。
　１１月２日から今月いっぱいの展示となります。１１月１６日に入れ替えを
します。駅内に入って見学するには入場券が必要になります。申し訳ありません。
ご理解、ご協力をお願いします。
　　　　　　　　　　　
　　　

　　　　　　　　　　　　　１１月１６日～１１月27日
　

　避難訓練を行いました。
　今回の避難訓練は、中休み中に地震が起こったという想定で行われました。
各クラスでは、教室以外の場所からの避難方法を確認しました。

　 

　１１月９日は児童朝会がありました。
代表委員の児童の元気な挨拶がとても素晴らしかったです。



　校長先生の話では、世界記録保持者のウサイン・ボルト選手の話を出して、
「自分に負けずに粘り強く努力してほしい。」という話をしました。

　今日の児童朝会では、教育実習生の紹介が行われました。
　実習生による、自己紹介も行われ、とても明るくフレッシュな挨拶でした。
実習生は４年２組と５年２組で実習を行います。

  

　２回目の音楽集会は、クラスで〇×クイズでした。
　音楽委員の児童が音楽室で演奏しているのを聴き、何の曲かを当てます。
大きな古時計、ジブリやディズニーの名曲、宿命など、５問が出題され
全校で楽しむことができました。
　次回は１２月、楽しみです。

　

　今日は、「すこやかクラブ」の方々による、身体表現を取り入れた
演劇パフォーマンスがありました。

　

　「マッスルプラネットの大冒険」という作品が上映されました。
腹筋を６つにわるために宇宙で筋トレをするという内容のお話で、
子供たちには自然と笑顔があふれていました。

　今年度初のゲーム集会を行いました。
　集会委員は、「教室の中でできるゲーム。」「１年生から６年生みんなが楽ししめる。」という決められた条件の中で、互いに意見を出し合いながら、今日のゲーム集会の内容を考えていました。

　

「ナゾトレ」を行いました。高学年と低学年では問題の内容を変えるなどの工夫もしていました。

　５年生は、ＨＩＰ　ＨＯＰに挑戦しました。
　クラスごとの創作ダンスもあり、さすが高学年というダンスでした。

　

　６年生は、御神楽を踊りました。
　手の向き、腕の曲げる角度など、細かなところまで気を付けて踊ることができ、会場全体を
魅了しました。

　

　３年生は,ソーラン節を踊りました。踊る姿がとってもかっこよかったです。

　

　４年生は、縄跳びを使った表現でした。呼吸をそろえて跳んでいました。

　
    

　１８日に運動会を実施しました。
　保護者の皆様、多くの応援ありがとうございました。

　１年生は、「手のひらを太陽に」の音楽に合わせて、元気よく踊ることができました。
とてもかわいらしい姿に、会場全体が温かい雰囲気に包まれました。

   

　２年生は、子供たちに大人気の「紅蓮華」に合わせて踊りました。アップテンポな曲ですが、
一生懸命踊りきりました。

　

　いよいよ運動会が近づいてきました。

　運動会を安全に行うため、遊具にスズランテープを巻いています。
スズランテープは毎年校長先生が巻いています。



　　

　朝の時間に、たてわり班活動を行いました。
　子供たちは、みんなが楽しめるように遊びのルールを工夫していました。
例えば、「じゃんけんゲーム」です。ルールを変更して、「負けたら勝ち」
「あいこだと勝ち」のようにしてゲームを楽しんでいました。

　

　お昼の放送は、「お楽しみ放送」でした。そこで放送委員の児童が取り上げたのが、
６年生の「救命救急講習会」の内容でした。
　【放送委員】
　救命救急講習というのは、事故や病気などで呼吸ができなくなったり、心臓が止まっ
たりして倒れている人の命を救う方法を学ぶものです。その時感じたことや思ったこと
を紹介してもらいます。
　【６年１組　女子】
　心臓マッサージ(胸骨圧迫)、AEDを体験して、とんなに大切なものか、どんなに大変
なものかを知りました。きちんと練習をし続けることの大切さを知り、講習があるとき
は、声を出して、講習会を受けたいと思います。誰か倒れている人がいたら、見て見ぬ
ふりをせず、いち早くその人を助ける行動をしたいです。
   【６年２組　女子】
　救命救急講習を４年前に行ったことがあります。でも、忘れていた部分もあり「え！」
と思うこともあり、良い経験になりました。心臓マッサージの時に５ｃｍも圧迫するとは
知りませんでした。定期的に講座を受けることで、落ち着いて行動できると思います。命
の大切さ、尊さ分かり、１分１秒を無駄にせずに迷わず行動できるようになりたいです。
　【６年３組　女子】
　心臓マッサージの方法が意外と難しくて驚きました。力が必要だし、「絶え間なく」
と言われて大変でした。もし、そのような場に出会ったら、緊張して混乱して力が入ら
ないかもしれないと感じました。小学生や中学生が人を救ったという話を聞いて、
「自分も関わっていくことが大切！」と身近に感じられました。
　【放送委員】
　６年生になると人の命を救うための学習もあります。近くで困っている人がいたら、
「大丈夫」と声をかけることは、誰でもできる人助けなのです。

　　

　　

　１０月１２日の朝は、児童朝会が行われました。
　校長先生からは、サッカー日本代表の監督を勤めた長沼さんの話を用いて、
「あいさつ」と「整理整頓」の大切さを児童に伝えていました。
　
　　　　　　　　　

　１０月８日の朝の柏タイムでは、代表委員から運動会のスローガンが
発表されました。今年の運動会のスローガンは、

「はなれていても　心はひとつ　
　　　　かがやく笑顔を　さかせよう」

です。例年とは違う運動会ですが、心をひとつにして頑張ろう！
という思いが込められています。

　　　　　　　　

　１０月５日の２校時に、避難訓練を行いました。
　校長先生からは、「おかしもち」の話がされました。子供たちに、
「なぜ、『おかしもち』が大切なのか一人一人が考えて行動する。」
担任の先生がいなくても、自分の力で安全に避難して、「自分の命
はしっかり自分で守る」ことができる「本物の力」を身に付けること
が大事なことを話されました。

　

　　　　　　　　

　思考力・判断力・表現力の伸長を目的とした「小学生放課後学習教室」
が行なわれました。
　今年は、５年生の児童１６名が参加しています。

　　　　　　　　

　今日の朝は、体育朝会がありました。
　運動会に向けて、ラジオ体操の練習を行いました。
　密を避けるために、クラスでビデオを見ながら、ラジオ体操の動きを確認しました。

　

　本日は、今年度初の校庭での児童朝会を行いました。雲一つない秋空のもとで、
とても気持ちの良い朝でした。

　校長先生の話では、交通安全についての話がありました。具体的な事故の話を出し、子供たちに分かりやすく話していました。
　教室に帰り、各学級で自転車の乗り方や安全確認の方法を指導しました。

　

　今日は委員会活動がありました。
　集会委員は、柏タイムのゲーム集会に向けて、全校で取り組めるゲームを考えています。
全校の児童がソーシャルディスタンスを保ちながらゲームができるように話し合いをしていました。

　

　今日は今年度初めての音楽集会でした。体育館に全員集まることが難しいため、オンラインで
全クラスで繋がり、「ＣＵＰＳ（カップス）」を楽しみました。画面上でしたが、音楽委員会の
人を中心に、みんなで大盛り上がり！校舎中に楽しいリズムが響き渡りました。

　
　

　２学期から、吹奏楽クラブの練習が始まりました。昨年度までと違い、部員を２つのグループ
に分けて活動することにより、密を避けて練習しています。
　吹く練習の間にグループで教え合う姿が印象的でした。

　

　９月１９日は土曜授業がありました。
　
　５年生は、交流会に向け、自分たちで遊びを考えています。
　写真は、しっぽふみ鬼ごっこで使う、スズランテープを準備
　している様子です。


　
　下の写真は、タブレットを使って社会の調べ学習をしている
様子です。子供たちは、授業で扱った内容の中から、より調べ
たいことを選び、学んでいました。

　２学期からたてわり班活動もスタートです。
　第１回の顔合わせ、自己紹介後は、新聞ゲーム・お絵かきしりとり・酋長の命令など
６年生を中心に楽しくみんなで活動することができました。 

　

　９月１４日に第１回クラブ活動を行いました。１学期にクラブ活動がなかったこともあり、
子供たちはとても楽しみにしていた様子でした。

　クラブ活動では、部長、副部長、書記を決めたり、１年間の予定を決めたりしました。
   写真は、科学クラブの様子です。空気鉄砲作りや小さな台風作りが人気でした。

　

　９月に入り、５年生、６年生では毛筆の学習が行われています。
　５年生は「道」という字に取り組みました。「にょう」のある文字の組み立て方に気をつけて
書くことができました。
　６年生は「仲間」という字に取り組みました。「かまえ」のある文字をバランスを考え書くこ
とができました。

　

９月２日（水）に５年３組で研究授業が行われました。
「振り子」の実験を、２人１組で行いました。子供たちが自分で考えた方法で実験を行っていました。

　

授業の様子は、タブレットで撮影し、理科室で見れるように工夫もしました。

　９月1日(火)　今年度はじめて校庭までの避難訓練を実施しました。校庭での集合は、学年ごとの間隔をとりました。今回の訓練は、地震でした。放送をしっかり聞き、自分の身を守る行動をとっていました。
　校長先生からは、安全確保動作１－２－３「ふせて、頭をまもり、動かない」について話がありました。
「ふせる」・・・顎を引き、顔をしたにして体を丸くすることで、大切な内臓の損傷を守ることという意味と揺れで体をとばされないこと、転倒を防止する意味がある。
「頭を守る」・・頭を守るという意味だけでなく、顔や首を守るという意味がある。なぜなら、顔には眼、鼻、口、耳があり、地震の揺れでけがをしてしまうと避難もその後の生活にも影響が。
「動かない」・・机やテーブルがある場合は、下にもぐり地震の揺れに耐えるために脚をしっかり持って待つこと。揺れが止まるまで動かずじっとしていること。

　　　　　


　　　　

　８月３１日（月）に第２回委員会活動を行いました。
　
　代表委員は「柏小学校をよくする取り組み」を考えました。例年と同じ取り組みができないことが多いため、子供たちはたくさん新しいアイデアを考えていました。これからどんな取り組みをするかとっても楽しみです。

　　　　　　　　　　

　猛暑日が続き、本日は暑さ指数が９時から「危険」予測をしていたために校庭での体育は、
中止、中休み・昼休みの校庭での活動中止となりました。
　そのような中、体育館の空調工事が終わり、試験的に動かしています。換気をしながらですが、
子どもたちは、「涼しい」「動きやすい」という感想を話してくれました。　

　例年より、少し短い夏休みが終わり、８月２４日から２学期がスタートしました。
   ２学期も１学期同様、新型コロナウイルスや熱中症の対策をしながら、学校生活を送っていきます。

　８月２５日から、給食が始まりました。子供たちは、手洗いうがいをし、１人１人が感染症の対策を
心掛けながら、給食を食べていました。