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日誌「にこりん」
学校の出来事
給食と豆
今週の給食は「豆」がテーマです。
栄養士さんと調理員さんが様々なアイデアで豆を使った給食を作ってくれます。
また、大豆の種類が分かる掲示等、たくさんの工夫で子供たちを楽しませてくれます。
いつも美味しい給食をありがとうございます。
栄養士さんと調理員さんが様々なアイデアで豆を使った給食を作ってくれます。
また、大豆の種類が分かる掲示等、たくさんの工夫で子供たちを楽しませてくれます。
いつも美味しい給食をありがとうございます。
ものの温度と体積(4)
4年生が研究授業を行いました。
理科「ものの温度と体積」の単元です。
しゃぼん玉を膨らませる実験から、その現象に興味をもち、
しゃぼん玉が膨らんだ理由を考えていきました。
どうしてそう思うのか、それぞれが自分の考えをもち、
友だちと交流しながら学びを深めていきました。
主体的、そして、対話的に学ぶ4年生の姿がありました。
理科「ものの温度と体積」の単元です。
しゃぼん玉を膨らませる実験から、その現象に興味をもち、
しゃぼん玉が膨らんだ理由を考えていきました。
どうしてそう思うのか、それぞれが自分の考えをもち、
友だちと交流しながら学びを深めていきました。
主体的、そして、対話的に学ぶ4年生の姿がありました。
体積の求め方(5)
5年生の学びの様子です。
習熟度別で算数の学習に励んでいました。
直方体や立方体の大きさの求め方について考えていました。
年が明けるといよいよ最高学年が近づく5年生。
学習態度も立派です。
習熟度別で算数の学習に励んでいました。
直方体や立方体の大きさの求め方について考えていました。
年が明けるといよいよ最高学年が近づく5年生。
学習態度も立派です。
音読発表(3)
全校朝会にて3年生が音読発表をしました。
元気いっぱいの声で、気持ちをこめて音読することができました。
4月と比べて顔つきももずいぶんと凛々しくなり、大きな成長を感じる3年生です。
素敵な音読から一日をスタートすることができました。
3年生のみなさん、ありがとうございます。
元気いっぱいの声で、気持ちをこめて音読することができました。
4月と比べて顔つきももずいぶんと凛々しくなり、大きな成長を感じる3年生です。
素敵な音読から一日をスタートすることができました。
3年生のみなさん、ありがとうございます。
大成功の二小まつり
先週末は二小まつりへお越しくださり、誠にありがとうございました。
多くの保護者、地域の皆さまにご参加いただき、子供たちも張り切って活動していました。
子供たち自らがつくり上げた二小まつりはいかがでしたでしょうか。
子供たちは、計画・準備・運営・後片付け等の活動を通し、
同じ目的に向かって友達と協力することの大切さを学んだことと思います。
それぞれがまたひとまわり成長した二小まつり期間でした。
先日、アンケートを家庭数にて配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。
多くの保護者、地域の皆さまにご参加いただき、子供たちも張り切って活動していました。
子供たち自らがつくり上げた二小まつりはいかがでしたでしょうか。
子供たちは、計画・準備・運営・後片付け等の活動を通し、
同じ目的に向かって友達と協力することの大切さを学んだことと思います。
それぞれがまたひとまわり成長した二小まつり期間でした。
先日、アンケートを家庭数にて配布いたしました。ぜひご感想をお寄せください。
お知らせ
入学のしおり
令和5年度 新1年生保護者説明会資料です。
転入される方につきましても、ご参考にしてください。
入学までの準備について (準備いただく物など)
心とからだの健康について(保健室より)