学校でのできごと

本校は昨年度より、
「言語感覚を養い、思考力・想像力・表現力を育てる授業づくり」
　　〜読むことの学習を土台にして〜（物語文を中心にして）
を、研究主題として、国語の授業研究に取り組んでいます。

昨日は、３年生の研究授業がありました。
題材名は「まいごのかぎ」です。
先日もお伝えしたとおり、このお話は、令和２年度版の教科書から掲載された新しい教材で、主人公の「りいこ」が、学校からの帰り道にかぎを拾ったことをきっかけに、不思議な出来事が繰り返し起こるファンタジー作品です。

昨日は、第５場面の文章から主人公「りいこ」の気持ちの変化を考える学習をしました。
多くの先生がいたり、密を避けるためにいつもの教室ではなく視聴覚室での授業だったりと普段とは違う環境でしたが、３年生の子どもたちはとても意欲的に授業に参加していました。

　

　本日の給食
　チキンと豆のカレーライス、モヤシと茎わかめのサラダ、メロン、牛乳
　メロンは歴史が古く、古代エジプト時代から知られています。日本には、明治時代に西洋メロンが伝わってきました。昔は、とても高級なフルーツでした。

一人一台タブレットPCを活用し、校長先生と直接やりとりができる「こうちょうせんせいのおへや」を児童向けに公開しました。

「今日はこんなことがあったよ！」や「少し辛いな…」など子どもたちがお話ししたいことを送ることができます。

早速、多くの子どもたちからのメッセージが届き、とても嬉しい気持ちです。

コロナウィルスの影響で物理的な距離を取ることが必要な今ですが、こんな時だからこそ「こころ」の距離を縮めてひまわりの花のように元気な笑顔でいっぱいの第六小学校にしていきたいと考えています。

　本日の給食
　ワカメとジャコのご飯、つくね焼き、沢煮椀、湘南ゴールドゼリー、牛乳
　ワカメはカリウムが豊富で、ナトリウムやカルシウムといったミネラルの種類も多く、ビタミン類や食物繊維も含んでいます。なかでもフコイダンという成分は、胃の粘膜を保護し、免疫力を揚げて、いろいろな病気から身を守ってくれます。

今日は、４年生を対象に歯磨き指導を行いました。
歯科校医の山崎先生にお越しいただき、正しい歯みがきの仕方を学習しました。

まずは、子どもたちから山崎先生に質問をしました。
「どうして歯医者さんになろうと思ったのですか？」
「患者さんの歯を抜くときは緊張しますか？」
「むし歯になったことはありますか？」
など、たくさん質問に答えていただきました。

そして次に、歯みがきの練習です。
感染症対策のため、自分の歯で練習することはできないので、
卵パックにホワイトボードのマーカーで色を塗ったものを歯ブラシでみがきました。
歯ブラシの向きはどうすればいいかな？
持ち方は？強さは？
一つ一つ確認しながら取り組みました。
最後は「細かくこしょこしょ」みがいてみて、汚れがとてもおちることにびっくりした４年生。
今日の歯みがきからやります！と感想を発表していました。

　

　本日の給食のメニュー
　ほうれん草のキッシュ、パンプキンチャウダー、キャベツとブロッコリーのサラダ、ミルクパン、牛乳
　カボチャは、抗酸化作用があるベーターカロチン、ビタミンC、ビタミンEなどの栄養を豊富に含む緑黄色野菜です。ビタミンEとベーターカロチンは、油と一緒にとることで、上手に体へと吸収されます。

今日は、久しぶりの土曜授業でした。
そして、今日は道徳授業DAYです。全校で「生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること」をテーマにし、「生命の尊さ」「自然愛護」について考えました。

本来なら保護者の方とともに考えたかったのですが、緊急事態宣言発令中のため、かないませんでした。
今日の内容については、後日「学校道徳通信」として、お知らせさせていただきます。ご家庭でお話しなさったことや考えたことなどお寄せください。

【１年生】
　

【２年生】
　

【３年生】
　

【４年生】

　

【５年生】
　

【６年生】
　

今日は、日差しの強さが感じられる１日でした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

３年生は、個人のタブレットを受け取りました。
今日は、基礎的な操作方法と、クラスルームの見方を練習しました。
自分のタブレットにウキウキな子どもたち。
使い方のルールも確認して、今後活用していきます。

　

　本日の給食のメニュー
　中華風玉子丼、団子汁、スイカ、牛乳
　スイカには、カリウムが多く含まれ、疲労回復や利尿作用があるとされています。夏の暑さで疲れた身体に優しく、夏バテに効果がある食材の一つです。