学校でのできごと

　本日の給食のメニュー　
　大豆ご飯、ちくわフライ、韓国風肉じゃが、ピリ辛きゅうり、牛乳
　大豆は「畑の肉」と呼ばれ、肉の匹敵するタンパク質を含んでいます。タンパク質は、人間の筋肉や内蔵などの体の組織を作ってくれる大切な栄養素です。今日は、ご飯に炊き込みました。よく噛んで、大豆の甘みとご飯の甘みの両方を感じてください。

今日も、体力テストを行いました。
６年生が１年生の計測を手伝いました。
１年生は初めての体力テストで、難しい動きもありましたが、最後まで粘り強く行いました。
　
　
　


３年生は、先日に引き続き、町探検にでかけました。
今日は、建物の様子や土地や交通の様子を見てきました。
　
　
　

　本日の給食のメニュー
　ブルコギ丼、キャベツと茎キャベツのサラダ、スイカ、牛乳
　スイカは、９０％以上水分なので、蒸し暑くなってくるこの時期の水分補給に最適です。また、カリウムを多く含んでいるにで、疲労回復に役立ちます。

今日から、体力テストが始まりました。
体力テストの項目は、
立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、５０ｍ走、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、２０ｍシャトルランです。
暑くなってきたので熱中症に注意しながら、実施をしていきます。

今日は４年生がソフトボール投げを行いました。
はじめに、投げる角度などを確認して、いざ、計測！
空に向かって力いっぱい投げていました。
　

　本日の給食のメニュー
　スコッチエッグ、コールスローサラダ、ミネストローネ、コッペパン、牛乳
　コールスローの意味は「キャベツサラダ」です。その歴史は古く、古代ローマの時代から食べられていました。また、１８世紀に瓶入りのマヨネーズが普及したことと組み合わさり、人気が一気に広まり、世界のいろいろなところで食べられるようになりました。

今日は、夏日となり、暑い一日でした。
今日の子どもたちの様子をお知らせします。

【２年】国語　ともだちをさがそう
教科書にのっている、「まいごのおしらせ」をみて、どんなことを聞くと、絵の中から一人の人を探せるかを考えました。
また、友達や先生の話を聞くときにはどんなことに注意すればいいかも、意見を出し合いました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑今日から教育実習の先生が来てくれました！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生のみんなは大喜びです。

【４年】　音楽　リコーダーパートの旋律を覚えよう
練習を始めたばかりのリコーダーですが、早速旋律に挑戦しています。
吹く息の量や、指の動きなどを一つ一つ確認しながら、きれいな音色が出るように工夫していました。

　本日の給食のメニュー
　ご飯、おび天、肉じゃが、手作りふりかけ、牛乳
　おび天とは、宮崎県日南市飫肥（おび）地区の郷土料理で、魚のすり身と豆腐を混ぜ、油で揚げたものです。今日は、タラのすり身を使いました。

今日は、今年度初めての、クラブ活動がありました。
各クラブ、今日はクラブ長、副クラブ長などを決めました。
そして、今年度やっていく活動について自分たちで考えました。
異学年交流をしながら、楽しく活動していけるよう、全員で話し合いを行いました。
　
　

　本日の給食のメニュー
　きんぴらご飯、きびなごの唐揚げ、ごじる、フルーツ寒天、牛乳
　今日の汁物は「ごじる」です。「ごじる」とは、すりつぶした大豆を味噌汁に入れたもので、日本各地に伝わる郷土料理です。栄養価が高く、体が温まる料理です。きびなごは、ニシン科の青魚で、成魚になっても全長１０ｃｍ程の小さな魚です。

今日は、３年生の「ヤゴ救出作戦」がありました。
プールの清掃と水の入れ替えを行うこの時期、プールに住んでいるヤゴたちは、流されてしまう危機的状況です。
そこで立ち上がったのは３年生たち。
プールにいるヤゴたちを捕まえて、育ててあげようということになりました。

玉川上水の自然保護を考える会の方々などにお越しいただき、ヤゴについて勉強したあと、いよいよプールに行って、ヤゴを捕まえました。
ヤゴは、成虫になるとトンボになりますが、種類によって大きさが違います。
六小のプールには、川や池などでもよく見られるアキアカネのヤゴだけでなく、ギンヤンマのヤゴも多く生息しています。
ギンヤンマのヤゴはとても大きく、みんな一生懸命捕まえていました。
最後に、救出したヤゴの数が発表されました。
今日救出したヤゴはなんと２００匹以上！！
これからこのヤゴたちを丁寧に育てて、トンボになって飛び立つところまで見守っていきます。