学校でのできごと

今日（２１日）お子様を通して「インターネットを活用した児童の欠席、遅刻等の連絡方法の試行について」というお手紙をお配りしました。
３月１日から２４日までの間、これまでの電話連絡に加えてスマートフォンやパソコン等からも連絡できるようにしました。
ホームページのトップ画面から入力フォームに移動できます。
（現在も表示されていますが、まだ受付は、スタートしておりません。）
また、操作方法については、動画（２分半ほどでご覧いただけます）もアップしました。ご活用ください。

　本日の給食のメニュー
　ご飯、鮭の塩麹焼き、大根と昆布の煮物、煮浸し、牛乳
　塩麹は、万能調味料と言われるほど、味や栄養面で優れています。麹にはビタミンB群や三大酵素の「アミラーゼ」「リパーゼ」が含まれ、消化吸収を促進する働きがあります。また、塩麹のもう一つの魅力は、料理を引き立たせるのに必要な旨味成分が強いことです。そして、麹が発酵する過程で生まれた酵素によって、肉や魚などの食材を柔らかくジューシーに仕上げてくれます。今日は、鮭を塩麹で漬け込んで焼きました。

６年生は、立川市民科「町おこしプロジェクト」でコラボレーションさせていただいたお店宛に手紙を書いているようです。
その内容をのぞいてみると…
六小マルシェでは、保護者の一部の方にしかお売りすることができませんでした。
今度は、まちの方々に広く販売したい！ということをお願いする内容です。
担任からは、「それぞれのお店の都合もあるので、全部がOKと返事が来るというわけではないことをまず理解しょう。」と話があったようです。　
子どもたちは、これまでの活動で商品開発の大変さや販売の大変さを少し理解しているので、それぞれが頷きながら、これまでのお礼や利益の寄付について、継続販売のお伺いを会社ごとの製作中。
さて、どうなっていくでしょうか。
皆さんも卒業までの６年生の頑張りを見守ってください。よろしくおねがいします。

　

　本日の給食のメニュー
　かてめし、ゼリーフライ、道産子汁、せとか（みかん）、牛乳
　今日は、かてめし（糧飯）です。相模原市に古くから伝わる郷土料理で、白飯に煮付けた野菜を混ぜたご飯です。かつて、この地方は、火山灰に覆われたやせた土地が多く、米よりもサツマイモや小麦が多く栽培されていました。貴重な米をかさ増しするため、大根や芋などの野菜を入れた料理です。また、農作業のときには「糧となる」食べ物であることから、その名が付いたと言われています。「糧となる」とは「力となる」ことです。

　本日の給食のメニュー
　ハヤシライス、コールスローサラダ、パインケーキ、牛乳
　今日はパインケーキです。パイナップルはブラジル原産とされ、コロンブスによって発見され、ヨーロッパからアフリカ、アジアへと広まりました。日本には、江戸末期に伝来しました。パイナップルは、ビタミンC,ビタミンB1、食物繊維を含み、腸内環境を整えたり、疲労回復にも効果があります。今日は、クリームチーズを混ぜた生地に刻んだパイナップルを入れて焼きました。

展覧会に向けて、体育館では、準備が進んでいます。
丁度、３年生が学年共同作品に取り組んでいました。
なにやらたくさん袋を繋げています。どんな作品になるのでしょうか。
保護者の方々、展覧会でお待ちしております。

　

今日の午前中、３年生が矢川緑地に出かけました。
矢川緑地保全ボランティアの方のお話を聞きました。
緑地にいる生き物の話や、生えている木や草のことについて勉強しました。
何度か行ったことのある矢川緑地でしたが、知らないことをたくさん知ることができました。

　
　

　本日の給食のメニュー
　カレーうどん、しらす入り卵焼き、大学芋、牛乳
　今日は、大学芋です。大学芋という名は、大正から昭和にかけて、東京の学生街で大学生が好んで食べていたため、付けられたとされています。家庭でも簡単に作ることができ、栄養も高く、おやつとして人気があります。

　本日の給食のメニュー　
　ジンジャービーフ、サーモンマヨグラタン、アルファベットスープ、メープルシロップ、牛乳
今日は「カナダ国旗の日」です。２月１５日、首都オタワの国会議事堂で初めて掲げられたことを記念し、カナダ国旗の日になりました。今日は、カナダでよく食べられているジンジャービーフとサーモンマヨグラタンを作りました。

今日は、避難訓練がありました。
３学期の避難訓練は、子どもたちにいつ避難訓練があるか事前に知らされずに行われます。
今日は、掃除の時間に近隣火災の想定で行いました。
掃除の時間は、教室だけでなく様々な場所に散って掃除を行っていますが、
それぞれが自分で考えて行動し、近くの先生の指示に従って校庭に避難をします。
６年生が自分から低学年の子どもたちに
「静かに並ぶよ」と声をかけ、先生が来る前から校庭には列ができていました。
頼もしい高学年児童の姿を見て、安心して避難することができました。

担当の先生からは、3.11を前に防災についてもう一度考えましょうという話もありました。
真剣に取り組んだ避難訓練でした。