カテゴリ:学校のようす

昭和４６年。今から５０年位前。砂川町の
お茶摘みの様子です。１９７１年にも、お
茶畑が広がっていたのですね。今でも、一
番町や、西砂町でもお茶畑が見られますね。

昭和３５年頃、五日市街道と並んで流れる
砂川分水です。階段があって、この分水を
利用した、洗い場になっていますね。

砂川分水で遊ぶ子どもたち。涼しげでいい
ですね。五日市街道に車がたくさん通るよ
うになり、狭いのでこの分水を暗渠にして
歩道を作りました。今は水車小屋があった
あたりなど、一部が見られます。

これは、すごい。昭和３５年の砂川町三番交差点
です。左に今もあるガリンスタンドが、建設予定
だとの看板が！車の形もレトロでいいですね。
たぶんこの交差点は、バス停などもあり、この頃
の交通の中心地だったのではないでしょうか。

何回かご紹介した、創立１００周年記念誌「あしっこ」
にある、大正１０年頃の絵地図です。とってもよくでき
ていて、思わずずっと見てしまいます。

大正１０年ころには、五日市街道が重要な
生活道路。駐在所・自転車屋・まんじゅう
屋などが並んでいますね。今の五日市街道
にある門柱付近に文具屋さんがあったので
すね。

九小が生まれた流泉寺さんの辺りや三番交
差点付近が村役場や郵便局、旅館（！）な
どがあり、中心だったのではないのかなと
想像します。まだ西武線のない、大正１０
年（ちょうど１００年前！）の様子が分か
るすてきな絵地図です

【おまけ】
昨日ホームページを見たらアクセスが「８８８８８８」
人目となっていたので、保存しました。「８」がだるま
さんみたいですね。家の者に「おもしろいでしょう？」
と話すと
「それがどうしたの？」と言われ、確かに、とふと我に
返った次第です。でもぞろ目ってなんとなく目にとまり
ますよね。

学校にいる鳥の紹介です。まずは、図工準備室に
いる2羽のインコです。羽根の青い「そら」さん
です。動きがかわいらしいです。

右が、ほっぺの紅い「あんず」さんです。子ども
たちが、悩んでいたり、いらいらしたりしたとき
などに、この2羽を見て元気がでるそうです。
素晴らしい。この春図工専科の先生が、持ってき
てくれた、北校舎の人気者です。

にわとり小屋の王者「クロコ」です。約2年前に、
七小さんから校舎改築のためいただきました。本
当は七小の改築工事が終わったら、お返しするは
ずだったのですが、子どもたちに人気だったので、
お願いしていただきました。お父さんが闘鶏の
「軍鶏」だったらしく、でかい上に、気が強く、
直ぐに1番強いにわとりになりました。
時々他のにわとりをいじめるのです。まだ若者です。

この後3羽は、おじいちゃんです。クロコが来るまで
一番強かった「との」です。結構気が荒いです。

その「との」と、２位・３位争いをしているのが
この「シロゴマ」です。首から肩にかけて灰色の
ごまもようがあります。よく「との」と戦ってい
ます。

これが「クロゴマ」です。一番おとなしい。
でも、結構大胆に、食べる順番を無視して
食べています。だから本当の順位は４位では
ないかも。

土曜日の様子です。食べる順番・寝る場所・
そして噂では鳴く順番など、全部強い順の
完全な縦社会なんだそうです。この様子で
もクロコが強いことがよく分かります。
他の３羽はおじいちゃんらしいのですが、
長生きして欲しいです。子どもたちには、
とても人気の４羽です。

サッカーボール（柔らかいもの）を、各クラスに
配りました。担当の先生がクラス名を記入してい
ます。

昨日の帰り。２年生が仲良くなる会で作った
ボードを見せてくれました。左は的当てです。
右は「ももてつ」だそうです。桃鉄って人気
があるんですねえ。

くわのみ学級の読書の授業では、たいてい最初に
読み聞かせや、このよう画像でのお話紹介をしま
す。昔の紙芝居のかわりのようですね。

そして、図書室へ移動、本の返却と貸し出しを
します。おお、このシリーズ、ついに地下室100階
になったのですか。

１・２年の学校たんけんでの、説明です。
校長先生のお好きなケーキは、ショートケーキでした。
その上の質問も、いい質問でしたね。
この約2週間の各学年の様子を見ると、学年に応じて
どんどん、活動する場が広がるんだなと、思いました。
今週も、今できることを精一杯頑張りましょう！

今日は土曜日ということで、朝玉川上水を守る
活動をされている方々が清掃活動をされていま
した。みんなに愛される玉川上水です。

さて、きょう１・２校時は、2年生が1年生と
遊ぶ「仲良くなる会」です。黄色い帽子が1年
生。遊びを計画したのが2年生。

これは、だるまさんがころんだですね。
「遊びは自分たちで考えたの？」
と聞くと、「そうです。」と答える
頼もしい2年生たちです。

外の活動なので、時々休みを入れたり
して。芝生の上がいいですね。

体育館では室内ゲーム。このグループは
トランプですね。

校長室前廊下にはってある「オンラインゲーム」
についての写真ニュースが子どもたちの関心を
集めています。
「ゲームはやるけれどオンラインはしない。」
「やるけど時間を決めてるよ。」
など、子どもたちはお家のルールを教えてくれ
ます。

くわのみ学級の廊下を通ると、よく絵本の
読み聞かせをしています。ご家庭でもせひ
聞かせてあげて下さい。学校では低学年は
もちろん高学年でも人気です。高学年の場
合絵本ではなく、長いお話の始めの部分を
聞かせ、「後は自分たちで読んでね。」
などというのも効果的だそうです。

3年生は、今まで何回か図工室で活動した経験が
ありますが、今年度からはたくさん活動します。
これは、紙版画だそうです。

お花や、魚、動物など様々です。大きく描けて
（貼れて）いいですね。

4年生の音楽でおもしろい場面がありました。
歌に合わせて、歌いませんでしたが、手拍子
を打って、楽譜に注目。青い部分の歌詞は何
でしたか？直ぐに正解でした。
そして、歌の題名は？正解もありましたが、
他にも歌の内容に合った、いい答えもありま
した。題名って大事ですよね。

自己紹介カードを書いている学級も多いです。
この5年生のカードは、高学年になったんだと
いう、自覚を感じられて素晴らしいですね。
他にも個性的なものがたくさんです。

この5年生は、宿題ではなく自主学習を
始めたようです。中学校では宿題もある
教科もありますが、自主学習で勉強する
教科もあるそうです。その練習にもなり
ますね。　

くわのみ学級の高学年のクラスです。当番の
子どもが、やっているようですね。
そうだ、５・６年生は、月曜日、最初の委員
会活動を予定しています！
このご時世なので、できない活動もありますが、
「できる限りのことを精一杯」活動します。
５・６年生、よろしくお願いします！

もういっちょう。給食メニューのところです。
中華風ですね。そうそう、いよいよ月曜日か
ら、1年生の給食が始まります。６年生や、支
援の先生も応援します。ここでも、６年生の強
力な協力が、（だじゃれではなく、本気で）、
頼りになります。ありがたいです。
さあ、今週は土曜日まで頑張りましょう！

【くだらないおまけ】
そりゃ、土日だし、雨だったのでえさをあげられず、
おなかが空いているのは分かりますが、えさを巡って
またもや決闘です。（左の2羽）最近の読者に説明い
たしますが、にわとりは完全な縦社会で、えさを食べ
る順番（場所）、眠る順番（木の場所）が決まってい
ます。黒いのが一番強いのでじっくり食べています。
4羽いるので、えさの場所を４カ所用意したのに、何
でけんかする？

おそらく３位争いをしているのでしょう。黒い
クロコが強くて絶対王者。画面下のクロゴマが
今２位です。けんかしてても平気で食べてます。
この後余りにうるさいので、クロコが二羽を蹴
散らしました。こやつらの近況はその内に。
こんなんじゃ、図工室のかわいい「あんず」と
「そら」の2羽のインコに、人気が集中しますよ