カテゴリ:くわのみ学級

くわのみ学級の国語。まずは小プリントです。
１枚できると次に進みます。この人は、さわやかな
美しい　などの様子を詳しくする言葉を選びます。

この人は、「、（句読点）」をどこに打つか
考えるプリントです。自分の進度でどんどん
進みます。

今日の漢字は「感」です。書き順を確認し
空書きをします。王道のパターンですね。

プリントで練習。そして、「感」を使った言葉や
文を考えます。

漢字辞典や国語辞典も使って言葉を
調べます。

五感・感謝など、この後もたくさんでました。
とても集中した４５分でした。

３０日月曜日のくわのみ学級国語の授業。
前時が体育だったので、着替えが終わっ
た人から、読み聞かせに参加。

２冊目にが終わるまでには全員集合。
あっ、偶然ですが、ドリフと同じ５人
での授業です。

さあ授業開始。最初は手遊び。♪グー・チョキ
パーでなに作ろ♪などで、集中です。

また読み聞かせです。まずは季節柄、夏のお話を１冊。
次はエリックカールさんの「できるかな」です。なんと
このお話、「絵本うた」というＣＤに歌もはいっていて、
みんなで歌ったり動作化しています。オットセイのよう
に、はく手をして楽しそう。

このあと「と」のひらがなです。子ども
たちの中に「と」がつく人がいて、とて
も喜んでいました。他にとうます・とけ
いなど。

いよいよ書く練習です。先生が字形を
「すべり台シュー。ふうせんくるり。」
等というのを覚えながら、楽しく練習
していました。

くわのみ学級４・５年生の国語です。
まずは漢字。「遊」という漢字です。
空書きしたり、プリントの練習のしか
たも、定番でしっかり覚えます。

色で、書き順を分かるように書いて
練習です。集中しています。

今日は俳句を作ります。前時で俳句を
いくつか視写しているので、俳句の約
束の確認です。

初めて作るので、写真からどんなことを
思ったか、見付けたかを確認しました。
これはいい方法だなあと思いました！

全員が俳句完成。そして全員が発表しました。
○かたつむりぬるっとしていて好きじゃない
○さくらの花びらがおちてきれいだな
○あじさいがきれいにさいてきれいだな
○菜の花がさわやかにゆれきれいだな
初めての句作だそうですが、いいですね。
たくさん作ってくださいね！

５年生は、あと１０日ほどで八ヶ岳自然教室
ですね。くわのみ学級の５年生も調べ学習を
しているのですね。シジュウカラはネクタイ
をしているようです。

３月も残り１０日程となりました。
新年度まであと少し・・・ １年はあっという間だなと感じます。


さて、今年度もやってまいりました。
次年度のくわのみカレンダー作りです！
図工の時間に４・５・６年生がカレンダー綴じをしたのでご紹介します！


まずは、ページを１枚ずつ取って重ねていきます。
昨年度も経験した５年生。手際が良いです。


カレンダーの絵がちらっと見えてしまっていますが、
今年（次年度版）のカレンダーの絵は、例年の紙版画ではなく
ガムアート（ガムテープを切り貼りして制作した絵）となっております！

赤・青・銀色のガムテープで表現した色の濃淡や、
布ガムテープがもつ材質感が感じられるすてきな作品になりました。


紙をまとめた後
４月から１２月まで１枚ずつ揃っているか、念入りにチェックします。


その後、紙を揃えて穴をあけます。


最後に紐を結んで出来上がりです！
150部ほどあったのですが、高学年で協力して作ったので、
あっという間に作業が終わりました！


火曜日から校内の各教室やお世話になっている地域の施設などに
順次配布しに行く予定です。

みんなで心を込めて作ったくわのみカレンダーと共に
新しいスタートを迎えてほしいなと思います！

ウドグラタン　ミモザサラダ　ぶどうのかき氷　
いちごマーブルパン　　牛乳
タマネギとベーコンのコンソメスープ
今日のかき氷は、九小６年生のリクエストです。
ウドはグラタンにもなるのですね。大事にした
い砂川の味です。火曜日が今年度最後の給食。

おや、校長室に謎のキャラクターが集合。
新聞を身にまとったくわのみ学級の人達。

校長先生にほめていただいた後、職員室を
闊歩します。１年ぶりのファッションショー！

新聞だけで、こんなにに変身できるのですね。


卒業式の体育館入り口。きれいですね。


カーテンが閉めてあるので、こんな感じでした。
５年生が図工の時間にすてきな飾りや掲示物を
作ってくれました。でももう少し待っててくだ
さいね。