2017年7月の記事一覧

個性あふれる作品ばかりです。２階や３階の渡り廊下や図工室前に、展示してあります。

夏休みが始まりました。和太鼓クラブの児童が地域のお祭りに参加しました。

１学期の終業式でした。２年生が作文を発表しました。


夏休みの生活について、生活指導部の先生たちが指導してくださりました（コント風に）。子どもたちは、自転車の正しい乗り方やエアガンを使って遊んではいけないことなどを確認しました。「それはやっちゃダメー！」や「えーっ！」など、「8時だョ！全員集合」に出てくるようなツッコミが、子どもたちから出てきて、楽しく学んでいるようでした。


放送委員による、お昼のクイズの表彰式です。


放送委員のみなさん、ありがとうございました。


大掃除の様子です。


任されている場所をピカピカにしました。


ピカピカになると、気持ちがいいですね。「先生！見に来てください！」と、子どもたちの表情も誇らしげです。


主体的に、掃除する場所を見つけます。新聞紙を使い、汚れを落とす工夫が見られました。


６年生と１年生の交流（きょうだい学級での実施）です。


１年生にとって、６年生は憧れのようです。

たくさんの成長をした、九小の子どもたちの１学期でした。

集会委員による、「イントロクイズ集会」がありました。


知っている歌が流れてくると、口ずさむ子どもたち。集会委員のみなさん、ありがとうございました。


６年生による、合唱コンサート。


たくさんのお客さんの前で、素敵な歌声を披露してくれました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。

くわのみ学級の発表会です。息を合わせて、リコーダーの演奏をしていました。


５年生の話合い活動です。ホワイトボードを使い、みんなの考えていることを確認し合っていました。


１年生の図工です。思い思いに粘土作品を作っていました。


４年生の話合い活動です。司会グループの子どもたちが、リーダーシップを発揮し、折り合いを付けることができました。参加者の子どもたちもフォロワーシップを発揮していました。

今日は昼から急に大雨が降りました。
窓を開けていた所の床や階段はびしょ濡れ。
それに気付いて、濡れた床や階段を雑巾で拭く子供たちがいました。

和太鼓クラブが、地域の祭りで演奏を行いました。
先生たちも、健全育成のパトロールを行いました。

青森県弘前市の先生方が、九小のICT活用授業の参観に来られました。「社会を生き抜き、未来をつくる弘前っ子の育成」を目指し、児童1人1台のタブレット型端末を活用した授業実践を推進されているそうです。
４年生の総合的な学習の時間と、６年生の社会科で、児童用タブレットを活用し、考えを交流する授業を見ていただいたほか、指導用タブレットの活用場面も見ていただきました。どの学級でも日常的にＩＣＴを活用しているのが、本校のよさです。思考力や表現力を高める授業を今後も工夫していきます。

和太鼓クラブの朝練習も、熱が入っています。この夏も、７／１６（日）の四番組中宿まつりを皮切りに、７／２２（土）の二番組納涼大会、８／５（土）の三番組夏祭り盆踊り大会と、地域の祭りを盛り上げます。皆さん、応援してください。

環境整備委員会による、発表集会（正しい掃除の仕方）がありました。


実演を交えたクイズで、みんなも楽しく考えることができました。環境整備委員のみなさん、ありがとうございました。 


図工の時間です。ＫＰ法（紙芝居プレゼンテーション法）の考えを取り入れた導入で、子どもたちの興味関心を引きつけています。

６年２組の合唱公開練習です。きょうだい学年の１年生に歌の贈り物をしようと、６年２組が練習を進めています。今日は、その公開練習に先生たちを招待してくれました。心を込めて、「ぼくの心をつくってよ」を歌う姿が頼もしかったです。


本番でも、すてきな歌声を聞かせてください。


給食の様子①です。


給食の様子②です。おいしくいただきました。

６年生の社会です。先生が役者になって、授業の導入時に、歴史紙芝居を読んでいます。ねじり鉢巻がよく似合っています。


１年生の国語です。これから作文の清書をやるところです。


２年生の音楽です。リズムに合わせて手拍子をしています。


縦割り班の掃除の様子です。上級生が下級生の面倒を見ながら、掃除をしています。
今月から月に一回、縦割り班による掃除と遊びがスタートします。

朝会の様子です。体育委員の動きを見ながら、ラジオ体操をしています。


4年生です。学校給食共同調理場の先生に、「おいしいおやつの食べ方」について、教えていただきました。


クイズ形式で、体の成長について学びました。ご指導ありがとうございました。


先生が黒板に書かれたことやお話しされたことを、ノートにメモしながら学習しました。圧倒的なメモ力です。


これも４年生です。保護者の方々に、算数の学習支援をお願いしました。保護者の方と一緒に考える子どももいます。


友達と一緒に考える子どももいます。


自分のペースで考える子どももいます。

一人ひとり、自分に合ったやり方で学びました。そして、学びの足跡を、保護者の方に見ていただき、その頑張りをほめていただきました。保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

立川第五中学校の英語の先生に、外国語の授業を行っていただきました。
一緒に発音したり、ゲームをしたりして、子どもたちは楽しく学ぶことができたようです。ご指導ありがとうございました。

タブレットパソコンで撮った、専科の先生からのほめ言葉を鑑賞しました。担任の先生以外の先生からも頑張りを認めてもらい、ほめてもらった子どもたち。気持ちのいい１日の始まりです。


６年生の理科です。
植物の生長について、グループ学習を行いました。


身を乗り出して、実験の仕方を確認し合っていました。


廊下が濡れていたので、自主的に拭き掃除をしていた児童がいました。ちょっとした気遣いですが、心温まる行動です。


４年生の学級活動です。「さらに仲よくなろう」という目的をもって、七夕集会を行いました。


終了後、使ったビブスを手洗いしています。


ベランダにビブスを干し、乾燥させていました。みんなで楽しんだ後も、ちゃんと片付けまで行える子どもたちです。

避難訓練（竜巻が起こった際の身の守り方）が行われました。
・窓など、割れると飛び散るものから離れること。
・椅子や机で身を隠すこと。
・頭や首筋を、特に守ること。
などを学びました。
「自分の命は、自分で守る」といった心の準備を、常にしておきたいものです。

くわのみ学級が育てているひまわりです。ずいぶん大きくなりました。


算数ノート①。


算数ノート②。


算数ノート③。
「ノートは思考の作戦基地」。自分の考えをノートに書き込み、友だちに伝えたり、友だちの考えと比較したりできるようにしています。


自学（自主学習）ノート①。


自学ノート②。


自学ノート③。
自分の興味あることを、主体的に調べ、ノートにまとめています。
このような主体的な学びにつなげていけるよう、指導を行ってまいります。

くわのみ学級児童の作文です。優しさあふれる作文ですね。


体育委員が模範を示しながら、全校でラジオ体操を行いました。


音楽委員は、運動会へ向けて、合奏練習を始めています。

たてわり委員は、７／１１（火）に開かれる、たてわり掃除とたてわり遊びの打ち合わせを行いました。


図書委員は、ぬり絵の下書きを行ないました。


集会委員は、次の発表集会へ向け、準備を行いました。


環境整備委員は、校内の環境美化に努めていました。


代表委員は、ホワイトボードを使って、考えていることの可視化を図りながら、話し合いを行いました。

1学期も終わりに近付き、図工の作品も続々と完成してきました。どの学年も力作揃いですが、今回は６年生の作品から少し紹介します。６年生は、３年生の頃から練習してきたカッターを駆使し、「心の扉」をテーマに作品を作りました。黒い扉部分は、１枚の画用紙から切り絵で根気強く作り上げています。中央部分は、スチレン版画で今までの思い出を表現しました。６年間の想いが詰まった、素敵な作品になりました。