2018年6月の記事一覧

タブレットパソコンを使って、自分たちの発表の様子を撮影しています。


撮影後にその様子を振り返りました。課題を洗い出した後は、それを解決するためのアイディアを出し合い、改善に役立てていました。


付箋を使って、「給食の配膳の時間を短縮するにはどうすればよいか」について話し合いました。その場にいるだけの「出席者」ではなく、全員が「参加者」となって、話し合っていました。


ファシリテーター（話合いの進行役）と記録係を中心に、話し合った内容をまとめていました。今後の学校生活に生かしていくそうです。