日誌

５年生社会科「未来をつくりだす工業生産」の学習の一環として「コカ・コーラ多摩工場」へ、

理科「植物」「電磁石」「体のつくり」等の学習の一環として「多摩六都科学館」へ行ってきました。

コカ・コーラでは、コカ・コーラの歴史やコーラの作り方、

多摩工場の設備等を教えてもらいました。

また、実際に製造ラインも見せてもらいました。

たくさんの空の缶が流れてきて

一瞬で洗浄され、回転しながら中にコーヒーを注入され

回転しながら蓋がつけられる。

ハイスピードで目の前を流れていく缶に、

子どもたちは夢中で見入っていました。

コカ・コーラさんのご厚意でビンのコーラを提供していただきました。

（苦手なお子さんはジュースかお茶をもらっています。）

今では限定されたお店でしか販売されていないビンのコーラの味は

格別でした。

多摩六都科学館では

「チャレンジの部屋」（モノの運動や光、元素の性質）

「からだの部屋」

「しくみの部屋」（電気、水、音の性質）

「自然の部屋」

「地球の部屋」

「プラネタリウム」を体験しながら学習しました。

月での無重力体験コーナーが大人気で最後まで行列ができていて

体験できない子がいたほどでした。

昆虫の標本、鉱物の展示も多く、

理科の学習において幅広く学習することができました。

最後に視聴したプラネタリウムでは、オーロラについて学習しました。

ドーム全体がスクリーンになっており、大迫力の映像でした。

日本ではほとんど見ることができないオーロラの美しさに心を奪われた子供たちがたくさんいました。

【幸小の研究】

今年度の幸小の研究テーマは「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実　〜子どもも教師もワクワクするような体育科の授業づくり〜」です。

今日は１年２組の研究授業でした。『さいワーイランド♪』という何とも楽しげな「幸小オリジナルの遊び場」の中で、

①フラフープまわし ②動物歩き ③ペットボトル運び ④片足まわり、の４つの運動遊び取り組みました。

基本の遊びをマスターした後は、姿勢・方向・人数・回数などを変えて更にレベルアップさせ、思考を深めます。

自分がやってみたい遊びを選んで行なう「やってみタイム」、やってみて楽しかった遊びを伝える「つたえタイム」で、大盛りあがりの45分間でした。

元気いっぱい！やる気いっぱい！の子どもたちから、たくさんのパワーをもらった研究授業でした。

幸小学校のクラブには、イラストクラブがあります。

クラブの日には、４〜６年生総勢１７名の芸術家が、自分の好きな画材を持って、３階学習室に集まります。

いつもは季節を意識したテーマが一つは決まっているのですが、今日は特別に自由にかく日なので、

子どもたちは「今日は何の日かな？」「そろそろクリスマスだね。」「好きなあのキャラクターを描こう！」などと話しながら、

楽しそうに思い思いの表現を繰り広げています。

クラブで仕上げた作品は、常時それぞれの新作と入れ替えながら、職員室前廊下に掲示しています。

ご来校の際には、子どもたちの力作を、ぜひご覧ください。　

【一足先に、クリスマス♪】

図書室には、図書ボランティアの方々が準備してくださったクリスマスの素敵な装飾がたくさん！

季節感のある空間、良いですよね！

いつもありがとうございます

立川アスレティックFCの選手による、フットサルの特別授業をして頂きました。

 実際にボールを使って体を動かしながら、フットサルの魅力を知ることができました！

夢中でボールを追いかける子ども達からは笑顔がこぼれ、楽しく運動する姿が印象的でした。

選手達がボールを持つと、吸い寄せられているかのように身体から離れることなく、ものすごいスピードでドリブルやパスが繰り出されていました！

酒井選手、内海選手、ありがとうございました。

幸小の皆さん、ぜひ一度立川アスレティックFCの試合を見に行ってみてください！

今週、幸小にゆかりのある方の訃報がありました。

谷川俊太郎さんは、本校の校歌を作詞されました。代々、卒業生たちが歌ってきた素敵な校歌です。

校歌、これからも大切に繋いでいきます。

※校歌は、本ホームページの「幸小の教育」タブの中で聴くことができます。

 谷川俊太郎さんと本校の校歌について、東京新聞（発行日：１１月２０日（水）付）の一面に掲載されました。

同紙面を確認したい方は、本校職員室前の廊下に掲示していますので、ご覧になってください。

谷川俊太郎さんは全国各地の学校で校歌の作詞を作成されましたが、

本校の校歌は「わたしがたねをまかなければ」という題名で各地に広がっています。

本日４〜６年生の歯科検診がありました。

各クラス１０分程度、一人ずつ静かに検診を受けました。

１１月２８日には、１〜３年生の検診があります。

毎日の歯磨きが大切ですが、２８日の朝は特に磨き残しのないように気をつけましょう。

ヤクルトさんをゲストティーチャーにお迎えして「おなか元気教室」をおこないました。

食べ物の消化や健康な生活に必要な生活習慣について教わりました。

３年生の社会科の学習では、交通事故が起こったときの動き・交通事故を防ぐための取り組みなどについて学習しています。

今日は、交通事故を防ぐための道路の工夫について勉強しました。

カーブミラーやガードレール、スクールゾーンなど、交通事故を防ぐための道路の工夫を学びました。

普段の登下校でも見たことがあるという声も多かったです。

道路の工夫を気にしながら、安全に登校・下校して欲しいと思います。

　　本日は土曜授業、学校公開の日です。１年生から６年生まで、生活科や立川市民科を中心に学習してきた内容を、保護者、地域の皆様に向けて発表します。

　　同時に作品展も開かれます。子どもたちは本日に向けて、準備や制作に力を注いできました。

　　立川市民科（１,２年生は生活科）は立川市独自の科目です。

　　幸小では、１年生は幸小学校、２年生は幸町で働く人々、３年生は立川市、４年生は玉川上水を中心とした立川市の自然、

　５年生はファーレ立川を中心とした立川市の町づくり、６年生は６年間の学びを総括した立川市の未来をテーマとしています。

　　それぞれの見どころを紹介します。

《１年生》　４月から幸小学校＝「ハピハピハッピー小学校」で学んだことについて、友だちや家の人に知らせます。

《２年生》　町探検で出会った働く人々にインタビューしたことをもとに考えを広げ、自分たちの住む町、幸町について発表します。

《３年生》　立川市の魅力を伝えるために、台本からスライドまで子どもたちが協力して作成し、グループ毎に発表します。

《４年生》　玉川上水を見学して生まれた疑問について、ゲストティーチャーから学び、さらに詳しく調べたことについて、分野別にグループで発表します。

《５年生》　立川市の町作りについて、ファーレ立川・鉄道・歴史等、様々なテーマを見つけて調べ、スライドや紙芝居等、伝える方法を工夫して発表します。

《６年生》　これまでの学びをもとに、立川市の素晴らしいところや課題について意見を出し合い、自分たちの住む立川市の未来について、具体的に提案します。

《作品展》　６年生「まぼろしの生き物」を代表とした、子どもたちの豊かな想像力が生かされた作品を展示しました。唯一無二の個性あふれる作品をご覧ください。

【全校児童を代表して・・６年生　前日の学習風景　／　担任やグループの仲間との協同的な学びを通して、本日の発表まで、準備を重ねてきました。】