学校生活の様子

11月22日、２年生は「弁護士によるいじめ防止授業」を受けました。

「人権」の視点から、なぜいじめをしてはいけないのかについてお話いただきました。

「人権」とは、人が生まれもった権利であり、みんな平等にあるということ。

「安心・自信・自由」が脅かされたとき、それは立派な「人権」侵害になること。

いじめを受けた人は、安心して過ごせるだろうか。自信をもったり、自由に過ごしたりできるだろうか。

普段の何気ない言動は、誰かを傷つけていないだろうか。

過去の実際の事例もお話いただき、終始真剣に聞くことができていました。

みんなが気持ちよく学校生活を過ごすことができるよう今日学んだ内容を忘れないようにしましょう。

本日、スキー教室にむけて各クラスでスローガン決めを行いました。生徒たちは話し合いを通じて意見を出し合い、それぞれのクラスらしいスローガンの言葉を考えることができました。それらを各クラスの実行委員が集約し、学年のスローガンを決定します。

スキー教室本番も楽しみながら取り組めるよう、全員で準備を進めていきます。

令和６年１１月１９日（火）に体育館でセーフティ教室を実施しました。講師には株式会社ラック様から山本和輝先生にお越しいただき、インターネットの安心な使い方について、SNSにまつわるトラブルを中心に教えていただきました。

授業では、SNSにまつわるトラブルとしてどのようなものがあるのか、から、なぜトラブルが起きるのか、どのようにトラブルを防止していくか、犯罪者の視点からはどのように映るのかなど、実験や事例を豊富に紹介しながらお話しいただきました。

定期考査が終了した直後でしたが、多くのSNSを利用して生活する生徒にとって、自分事としての関心の強い内容に終始、集中して授業を聞いていました。

大人にとってのSNSのあり方と、子ども（生徒）にとってのSNSのあり方は、概念から違うというお話は印象的でした。SNSと密接に関わりうあことが前提となる生徒にとって、今回の授業は新鮮なものだったと思います。

SNSが私たちの生活を豊かにしていることは間違いありません。コミニュケーションの範囲も格段に大きくしてくれています。その一方で、被害者や加害者になってしまう危険性も大いにあります。SNSの特徴をしっかりと把握して、安全にかつ有効に活用していきましょう。

１１月１５日（金）、３年生は卒業アルバム用の写真撮影を行いました。

「クラスごとの集合写真」と「学年の全体写真」を撮影しました。

クラス写真はクラスごとに決めた“学校の好きな場所”で撮りました。学年写真は校庭での撮影です。

定期考査１日目のあとでしたが、みんないい笑顔です！きっとテストで力を発揮できたのだと思います。

朝からの雨天で、撮影ができるか心配でしたが、撮影時には雨もやみバッチリです。

みんなの日頃の行いに感謝です！

３年生が家庭科の時間に、幼児のおもちゃ作りに挑戦していました。

２歳の幼児を想定して、自宅から持参したタオルを使って「タオルの犬」を制作しました。

かわいい犬のおもちゃが完成しました！

令和６年11月５日（火）、校庭かくれんぼ大会を行いました。

鬼より先に、コート中央に置かれたマットをタッチしたら得点が入ります。缶蹴りと似たルールで、かくれんぼの「国際大会のルール」に則り実施しました。

鬼役や審判は、日本かくれぼ協会の皆様が行ってくれました。校庭に置かれた様々な物品に身を隠しながら、鬼の動向に注視し、マットに突進するタイミングを狙います。

ロッカーの中に隠れたり、傘立ての中に入ったり、作戦は人それぞれです。

競技に参加する生徒も応援する生徒もとても盛り上がりました。

みんなで一緒に楽しく体を動かすことができたと思います。

◯１年生の様子

◯２年生の様子

◯３年生の様子

日本かくれんぼ協会の皆様、本日は１日、大変お世話になりました。ありがとうございました！

一昨日の１年生、昨日の３年生に続き、今日は、２年生で「ハロウィンバージョンの特別授業（英語）」を行いました。

ゲームに挑戦したり、お菓子（アルファベットチョコレート）をもらったり、楽しい授業になりました！

１０月３０日（水）に３年生は英語の授業が「ハロウィン仕様」になっていました。昨日の１年生に引き続き第２弾です！クラス全員がアイテムを身にまとい仮装気分で授業を行いました。普段と違うシチュエーションに生徒のテンションも高めです。

授業では、普段行っているビンゴもハロウィンバージョンです。その後は、長文の読解も含めた謎解きです。普段扱う長文以上のものでしたが、グループワークもみんなが声を上げて楽しみながらも集中して取り組んでいました。

英語科の先生がセレクトした謎解きです。英語が得意な人もそうでない人も、それぞれの得意を活かして協力していました。

先生と謎解きの答え合わせをして、次のミッションに挑みます。

ミッションでは、一人一人に課題が与えられ、それぞれが先生に英語で質問し、答えを集めていました。

ミッションクリア時には、プレゼントもありました。ご協力いただいた名糖産業株式会社様、本当にありがとうございます。楽しみながら学ぶ姿勢を改めて感じさせてくれる時間でした。

ハッピーハロウィン♪

本日、令和６年10月29日（火）、２年生が自然体験学習を行いました。先月実施した１年生と同様、こどもの国で飯盒炊爨（カレー作り）を体験しました。

校庭に並ぶ４台の観光バス、こどもの国までは片道約90分かかります。

こどもの国のスタッフの方々が、最初の説明から片付けの仕方まで、丁寧に教えてくださいました。

薪（まき）割りも自分たちで行いました。

もちろん、野菜をカットするのも自分たちです。

小雨の中の飯盒炊爨となりましたが、こどもの国の野外炊事場は屋根があるので、全く問題ありません。

グループごとに分担して、みんなで協力し合いながら作業しました。

美味しそうなカレーライスの完成です！

片付けも協力し合って頑張りました。

片付けが終わったグループから、ソフトクリームを食べました。ソフトクリームは、PTAからのプレゼントです！

今日のメインは飯盒炊爨（カレー作り）ですが、時間が余ったグループは、園内にある「牧場」や「じてんしゃのりば」にも行きました。

 今日は、貴重な体験ができたことと思います。１・２年生の自然体験学習はこれで終わりです。なお、３年生の自然体験学習は、来年3月に檜原村（ひのはらむら）で行う予定です。

本日の英語の授業では、ハロウィンパーティーを行いました。生徒たちは仮装を楽しみながら、英語でビンゴゲームなどに挑戦しました。ハロウィンにちなんだクイズやお菓子も用意し、教室中が笑顔と活気に包まれました。異文化に触れることで、英語への興味がさらに深まったようです。

１０月２５日（金）に生徒総会を実施しました。生徒総会は、生徒会役員、議長団（前期生徒会役員）で円滑に進められました。

生徒会本部をはじめ、各種委員会の活動方針を集中して聞き、よりよい学校にしていくために、さまざまな質問が投げかけられました。

委員会活動の中心としてみんなをリードしてくれる各種委員会の委員長たちです。全校生徒からの質問に真摯にかつ熱意をもって回答していました。

全校生徒の中心となって運営を行ってくれた生徒会役員です。

学校での活動は、学校にいるすべての人で作られます。生徒会役員に頼り切りになり任せきりになるのではなく、全員で学校を作っていく意識を改めて強くしていきましょう。前例踏襲にこだわらない、新しいことに積極的に挑戦していける集団でいましょう。

３年生が理科の授業で、１枚の紙から「頑丈な橋」を作る方法を考えていました。

班ごとに試行錯誤していました。

１０月２３日（水）に３年生は面接指導講座を実施しました。講師には東京女子学院高等学校から先生にお越しいただきました。懐かしい話を楽しみつつも進路実現に向けて面接のポイントなどの話を聞きました。

志望理由はどれだけ明確にできるか、が大切です。なんでその学校なのか、ほかと何が違うのか、その学校の何に惹かれたのか、自分だけの志望理由を作り上げましょう。

各学校が求める生徒像が明確に示されています。これを読み込んで自分で解釈することが重要です。

学習意欲に富み　→　具体的にはどんな分野か

将来の進路実現に向けて　→　具体的にどのような進路か

中学校でさまざまな活動に意欲的に取り組み　→　何をどのようにしてきたのか

さらにその資質を磨こうとする　→　高校ではどのように

面接では、理論的でわかりやすい話し方も求められます。

①私はこうしたい・こう考える・こうしてきた

②理由はこうだから

③こうすることで、例えばこういう事がある

④だから私はこうしたい・こう考える

端的に答えて理由を明確に話せるクセをつけていきましょう。

人は、だれでも、どこかで何らかの「努力」をしなければならない。

ギアはまだ上げられる、がんばれ３年生！

３年生が体育の授業で、「アルティメット」と言うフライングディスクをパスで運ぶスポーツに取り組んでいました。

「アルティメット」はアメリカ発祥のチームスポーツです。

みんなで、楽しそうに練習していました。

秋らしく過ごしやすい陽気になりました。校庭には青空が広がっています。今日もいい天気。

数学の時間、１年生が比例について学習していました。式、グラフ、表の関係について、理解を深めていました。電子黒板も使っています。

今日、２年生が家庭科の時間に調理実習を行っていました。

メニューは、千切りにしたにんじんと炒り卵で作る沖縄の郷土料理「にんじんシリシリ」です。

「シリシリ」とは、「千切り」を意味する沖縄の方言です。

生徒は、一生懸命にんじんの千切りに挑戦していました。ゴマ油とにんじんのいい香りがして、食欲をそそられます。

10月16日(水)、たましんRISURUホールで合唱コンクールを実施しました。

どの学年のどのクラスも「天歌夢奏」の合唱でした。

3年生の合唱前のお昼ご飯の様子です。輪になって最後の最後までモチベーションを高めていました。

合唱後は、吹奏楽による演奏です。吹奏楽部のコンクールで金賞を受賞した演奏は圧巻の一言でした。たくさんのゲスト（？）の先生も参加して、会場が一体となった四中らしい時間になりました。

四中らしいユニークでエネルギッシュな合唱コンクールだったと思います。

合唱コンクールを支えてくれた実行委員のみなさん、お疲れ様でした。そしてありがとうございました。

第1学年では、合唱コンクールに向けた学年練習が本格化しています。各クラスでは、生徒たちが主体となってリーダーシップを発揮し、声を合わせて練習に励んでいます。クラスごとの指導に加え、学年全体での練習も行い、より一体感のあるハーモニーを目指しています。

１０月９日（水）に３年生は合唱コンクール学年リハーサルを実施しました。

第２回になる今回は各クラスの自由曲を合唱しました。自由曲は課題曲以上にクラスの色が出ます。他クラスとの比較がない分、自分たちで作り上げていくという意識も高いです。自分たちでこだわった表現も伝わってきました。

３組：証

２組：決意　‐２１世紀に生きる君たちへ‐

１組：友　〜旅立ちの時〜

４組：手紙　〜拝啓十五の君へ〜

前回の学年リハーサルよりも確実にレベルアップしています。でもまだまだ洗練できます。練習できるのもあと数日です。「想像を超えていく合唱」を！

１０月２日（水）に３年生は合唱コンクールの学年リハーサルを行いました。実行委員からの挨拶がありました。中学校生活最後の合唱コンクールに向けて意気込みをみんなに伝えました。

１回目の学年リハーサルは、各クラス課題曲の大地讃頌を歌いました。定期考査が終了したばかりで、これからという時期ではありますが、短い時間で効果的な練習をした成果が垣間見えました。

他クラスの合唱をきちんと聞いたのは今日が初めてです。仲間の合唱を刺激にしてさらに洗練した合唱にしていきましょう。

練習の成果は出てきていますが、３年生の本領はこれからだと思っています。「大地讃頌」に込められているメッセージは何なのか、合唱を通して聞き手にどんなことを伝えたいのか、楽譜の記号を再現するだけではない合唱を楽しみにしています。