学校でのできごと

４年生の総合的な学習の時間では、ホタルの学習をしています。
先日、講師の先生から、学校でのホタルウォッチングのやり方について、聞いた４年生。
今日は、少しでも多くの人に六小のホタルのことを知ってもらおうと、
テレビ局に取材のお願いをしました。

　
←成虫になったホタル

来週からのホタルウォッチングに向けて、着々と準備を進めています。

　本日の給食のメニュー
　ジャンバラヤ、タンドリーフィッシュ、クリームスープ、牛乳
　ジャンバラヤは、スペイン料理のパエリアに起源があり、アメリカのルイジアナ州に伝わって根付き、郷土料理になったと言われます。スパイスとトマトの味わいが特徴的な炊き込みご飯です。給食では、カエンペッパーとウスターソースを使っています。

２・３時間目に、講師を招いてセーフティ教室を行いました。
２時間目は１年生は体育館で、２・３年生はミートで行いました。
講師の先生が「連れ去り被害防止」について、人形を使いながら話をしてくださいました。
悪い人は、いろいろな言葉をかけて誘ってくるということや、怖くなったらすぐ逃げようということを教えていただきました。


３時間目は４年生は体育館で、５・６年生はミートで行いました。
講師の先生が、「使えてる？ネット・スマホをスマートに」というタイトルでインターネットやSNSの使い方についてお話をしてくださいました。
みんなで撮った集合写真は許可をとればSNSにあげてもいい？
メッセージを送るときに注意することは？
など、実際の場合を考えながら、インターネットやSNSの使い方を学びました。
　

　本日の給食のメニュー
　発芽玄米ご飯、きんぴらコロッケ、豆腐とワカメの味噌汁、かみかみ和え、牛乳
　今日の「かみかみ和え」には、切り干し大根が入っています。大根を細切りにして乾燥させたものが、切り干し大根です。乾燥させることによって甘みが増し、うま味や栄養価も増します。生の大根よりカルシウムは２０倍、食物繊維は１５倍になります。よく噛んで、

　本日の給食のメニュー
　カチャトーラ、バターポテト、キャベツソテー、食パン、牛乳
　「カチャトーラ」は、イタリア語で「漁師風の料理」という意味で、鶏肉とトマトとハーフで煮込みます。給食では、鶏肉をトマト、玉ねぎ、ズッキーニ、パプリカ、バジルで煮込みました。バジルの爽やかな香りを感じて食べてください。

今日も引き続き、体力テストを行っています。
今日は、２０ｍシャトルランを行いました。
５年生が、２年生の測定のお手伝いをしました。
カウントしながら「がんばれー」「あとすこしー」と
応援の声をかけていました。

その後、５年生は、測定を行いました。
粘り強く、取り組んでいました。
　

　本日の給食のメニュー　
　大豆ご飯、ちくわフライ、韓国風肉じゃが、ピリ辛きゅうり、牛乳
　大豆は「畑の肉」と呼ばれ、肉の匹敵するタンパク質を含んでいます。タンパク質は、人間の筋肉や内蔵などの体の組織を作ってくれる大切な栄養素です。今日は、ご飯に炊き込みました。よく噛んで、大豆の甘みとご飯の甘みの両方を感じてください。

今日も、体力テストを行いました。
６年生が１年生の計測を手伝いました。
１年生は初めての体力テストで、難しい動きもありましたが、最後まで粘り強く行いました。
　
　
　


３年生は、先日に引き続き、町探検にでかけました。
今日は、建物の様子や土地や交通の様子を見てきました。
　
　
　

　本日の給食のメニュー
　ブルコギ丼、キャベツと茎キャベツのサラダ、スイカ、牛乳
　スイカは、９０％以上水分なので、蒸し暑くなってくるこの時期の水分補給に最適です。また、カリウムを多く含んでいるにで、疲労回復に役立ちます。

今日から、体力テストが始まりました。
体力テストの項目は、
立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、５０ｍ走、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、２０ｍシャトルランです。
暑くなってきたので熱中症に注意しながら、実施をしていきます。

今日は４年生がソフトボール投げを行いました。
はじめに、投げる角度などを確認して、いざ、計測！
空に向かって力いっぱい投げていました。