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学校でのできごと
保護者会
今日は、気温が下がり曇天でしたが、雨がふらずにすんだので、なわとび週間の取り組み最終日に活動することができました。
今日から保護者会が始まりました。
お忙しい中ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございます。

畑のイチョウの木や、校庭の藤棚がきれいに黄色く色づいています。
曇天にも黄色の葉は輝いて見えます。

今日から保護者会が始まりました。
お忙しい中ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございます。
畑のイチョウの木や、校庭の藤棚がきれいに黄色く色づいています。
曇天にも黄色の葉は輝いて見えます。
本日の給食【12月6日(月)】
本日の給食のメニュー
五目あんかけご飯、きゅうりとワカメの胡麻和え、みはや(みかん)、牛乳
今日の果物は「みはや」です。「みはや」は、2014年に品種登録された柑橘類です。皮の濃い橙色が特徴で、酸味が少ない、甘いみかんになっています。
五目あんかけご飯、きゅうりとワカメの胡麻和え、みはや(みかん)、牛乳
今日の果物は「みはや」です。「みはや」は、2014年に品種登録された柑橘類です。皮の濃い橙色が特徴で、酸味が少ない、甘いみかんになっています。
今日の子どもたち
今日は、「地震で起きた!」と言っている児童が多くいました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
4年生は、図工の授業で「ドリームカー」を作っています。
自分が思い描く夢の車を、木の板を使って作ります。
板の付け方や、木の切り方を工夫して、制作しました。
出来上がりが楽しみです。

今日の子どもたちの様子をお伝えします。
4年生は、図工の授業で「ドリームカー」を作っています。
自分が思い描く夢の車を、木の板を使って作ります。
板の付け方や、木の切り方を工夫して、制作しました。
出来上がりが楽しみです。
本日の給食【12月3日(金)】
本日の給食のメニュー
炊き込みおこわ、ハタハタの唐揚げ、里芋の煮物、なめこと豆腐の味噌汁、牛乳
ハタハタは日本海側でよく食べられ、干物や煮魚、焼き魚に調理されます。秋田県では、ハタハタを塩漬けにして発酵させ、その液をこしたものを「しょっつる」と言います。これを使い、野菜やハタハタの身を入れた「しょっつる鍋」を作ります。
炊き込みおこわ、ハタハタの唐揚げ、里芋の煮物、なめこと豆腐の味噌汁、牛乳
ハタハタは日本海側でよく食べられ、干物や煮魚、焼き魚に調理されます。秋田県では、ハタハタを塩漬けにして発酵させ、その液をこしたものを「しょっつる」と言います。これを使い、野菜やハタハタの身を入れた「しょっつる鍋」を作ります。
今日の子どもたち
今日は、きれいな青空が広がっています。
1年生は、生活科の時間で、「みつけた あきで あそぼう」の単元を行っています。
これまでの学習で、みつけた秋の落ち葉や木の実で作品をつくりました。
今日は、その作品を使って、おみせやさんごっこをしました。
隣のクラスの人に来てもらって、楽しく遊び、秋を体で感じることができました。

5年生は総合的な学習の時間で、地域の商店街をもっと活性化させたいと、活動しています。その中で、動画を作成したいという意見が出ました。
そこで、今日はテレビ局のディレクターの方をお招きし、映像コンテンツの作成についてお話を伺いました。
映像コンテンツ作成について、どんな下準備をしているか、カメラの構え方など具体的なお話を聞いて、
取材についてのイメージを膨らませました。
1年生は、生活科の時間で、「みつけた あきで あそぼう」の単元を行っています。
これまでの学習で、みつけた秋の落ち葉や木の実で作品をつくりました。
今日は、その作品を使って、おみせやさんごっこをしました。
隣のクラスの人に来てもらって、楽しく遊び、秋を体で感じることができました。
5年生は総合的な学習の時間で、地域の商店街をもっと活性化させたいと、活動しています。その中で、動画を作成したいという意見が出ました。
そこで、今日はテレビ局のディレクターの方をお招きし、映像コンテンツの作成についてお話を伺いました。
映像コンテンツ作成について、どんな下準備をしているか、カメラの構え方など具体的なお話を聞いて、
取材についてのイメージを膨らませました。
本日の給食【12月2日(木)】
本日の給食のメニュー
ミラノ風ドリア、野菜のスープ煮、チョコチップパン、牛乳
ミラノ風ドリアの「ミラノ」はイタリアの地名です。アルプスに近いこの地方の料理の特徴は、豊かな農作物や肉類で、ミラノ風カツレツなども有名です。
ミラノ風ドリア、野菜のスープ煮、チョコチップパン、牛乳
ミラノ風ドリアの「ミラノ」はイタリアの地名です。アルプスに近いこの地方の料理の特徴は、豊かな農作物や肉類で、ミラノ風カツレツなども有名です。
今日の子どもたち
昨日の夜から今朝まで嵐のような天候でした。
日中は晴れましたが、校庭は水溜りがたくさんあるので中休みに行う予定だったなわとび週間の活動は中止になりました。
6年生は家庭科の授業で、炊飯実験を行いました。
密を避けるためクラスを2つのグループに分けて活動しました。
お米からご飯になっていく様子を観察。
炊きあがったお米をみて思わずにっこりな6年生です。

日中は晴れましたが、校庭は水溜りがたくさんあるので中休みに行う予定だったなわとび週間の活動は中止になりました。
6年生は家庭科の授業で、炊飯実験を行いました。
密を避けるためクラスを2つのグループに分けて活動しました。
お米からご飯になっていく様子を観察。
炊きあがったお米をみて思わずにっこりな6年生です。
本日の給食【12月1日(水)】
本日の給食のメニュー
五目チャーハン、春雨サラダ、すり身団子スープ、牛乳
今日のすり身団子スープの団子は、タラのすり身と豆腐を使って作りました。一つ一つ手作りの団子です。よく味わって食べてください。
五目チャーハン、春雨サラダ、すり身団子スープ、牛乳
今日のすり身団子スープの団子は、タラのすり身と豆腐を使って作りました。一つ一つ手作りの団子です。よく味わって食べてください。
社会科見学(5年)
今日は5年生が社会科見学にでかけました。
5年生は、社会科で工業・農業・水産業の勉強をしています。
今日は、実際に工業と農業の現場を見て学習させていただきました。
午前中にまず、「お茶工房・西村園」を見学しました。
お茶畑を見たり、担当の方のお話を伺い、お茶の製造・加工・小売について学習します。
お茶の木を初めて見る子どもたちも多く、興味津々でした。
続いて、「明治なるほどファクトリー」に向かいました。
チョコーレート菓子の工業生産のラインを直接見学させていただきました。
お菓子が作られていく過程を見ることができ、よくメモをとっていました。


5年生は、社会科で工業・農業・水産業の勉強をしています。
今日は、実際に工業と農業の現場を見て学習させていただきました。
午前中にまず、「お茶工房・西村園」を見学しました。
お茶畑を見たり、担当の方のお話を伺い、お茶の製造・加工・小売について学習します。
お茶の木を初めて見る子どもたちも多く、興味津々でした。
続いて、「明治なるほどファクトリー」に向かいました。
チョコーレート菓子の工業生産のラインを直接見学させていただきました。
お菓子が作られていく過程を見ることができ、よくメモをとっていました。
本日の給食【11月30日(火)】
本日の給食のメニュー
発芽玄米入りご飯、サワラの味噌煮、きりたんぽ汁、りんご、牛乳
きりたんぽは、つぶしたご飯を杉の棒に先端から包むように巻き付けた焼いて、それを食べやすく切ったものです。きりたんぽは鍋が有名ですが、味噌をつけて焼いて食べる「みそたんぽ」もあります。秋田県では、昔から冬場に給食で出されていました。
発芽玄米入りご飯、サワラの味噌煮、きりたんぽ汁、りんご、牛乳
きりたんぽは、つぶしたご飯を杉の棒に先端から包むように巻き付けた焼いて、それを食べやすく切ったものです。きりたんぽは鍋が有名ですが、味噌をつけて焼いて食べる「みそたんぽ」もあります。秋田県では、昔から冬場に給食で出されていました。
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