学校でのできごと

今日の子どもたち

ちょうどよい気温で、今日のプールもとても気持ちよさそうでした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】理科 体のつくりと運動
4年生の教室の前の廊下に、何やらガイコツがたくさん並んでいます。
これは実は、理科の授業で作ったものです。
体の曲がるところと曲がらないところを調べ、自分で考えたポーズで骨の模型を組み立てました。
 
 

【6年】算数 分数のわり算
6年生の算数では、分数のわり算を学習しています。
今日の授業では、時間を分数で表して、時速を求める問題を解きました。
60分を1として、時間を分数になおす作業は、複雑でわかりにくいため、丁寧に確認しながら学習しました。
 
 

本日の給食【6月21日(火)】

 本日の給食のメニュー 
 ほうれん草のキッシュ、パンプキンチャウダー、キャベツとブロッコリーのサラダ、
牛乳
 キッシュは、フランスのアルザル地方家庭料理です。卵、生クリーム、牛乳、バターを混ぜた卵液をカップに入れて焼きます。今日は、ほうれん草を入れました。ほうれん草は、緑黄色野菜の中では鉄分が多いほうです。ともに含まれている葉酸が鉄分の吸収を助けてくれるので、効率の良い鉄分摂取になります。

プール開き

先週は、天候や気温に恵まれず、水泳指導をすることができませんでしたが、
今日から、水泳指導が始まりました。

今年度の水泳指導のねらいは、以下の4点です。
1 健康と安全に関するきまりを自主的に守ろうとする意識を高める
2 水泳に対する技術・技能を高める
3 水泳の技術を中心にした、運動の分析・総合能力(課題解決能力)を高める
4 友達同士、認め合い・教え合い・調べ合い・たたえ合いながら、共通の目標に向かってともに学習する

感染症拡大予防対策の影響で、久しぶりの開催となった水泳指導。
安全第一に取り組んでいきます。

 
 

本日の給食【6月20日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ばらし天丼、あられ汁、フルーツこんにゃく、牛乳
 ばらし天丼は、かき揚げの材料でパラパラに揚げた天ぷらをご飯の上にのせて天丼にします。食べやすく、天かすなどのクズが出ない、良いことずくめのメニューです。

不審者対応訓練

今日は、不審者対応訓練がありました。
学校に不審者が入ってきた時の対応について、児童全員で確認しました。
また、放課後には、立川警察の方による、教職員の講習も行いました。
安全で安心な、学校生活にするため、一つ一つ確認をしました。

↓放送で校長先生の話を聞いている様子
 

本日の給食【6月17日(金)】

 本日の給食のメニュー
 シーフードピラフ、鶏肉のピザ風焼き、アルファベットスープ、牛乳
 ピラフはフランスが発祥ですが、そのルーツはトルコの「ピラウ」です。バターやブイヨンなどのスープで焼く洋風の炊き込みご飯です。今日は、えび、いかを入れたシーフードピラフにしました。魚介のダシで、美味しいピラフになっています。

5年 校外学習

今日は、5年生が「ファーレ立川」の見学に行きました。

「ファーレ立川」は、1994年10月13日に、立川駅北口の米軍基地跡地に誕生したホテル、デパート、映画館、図書館、オフィスビルなど、11棟の建物からなる5.9haの街です。
イタリア語の「FARE(創る・創造する・生み出すの意)」に立川の頭文字「T」をつけ「ファーレ(FARET)立川」と名付けられました。
ファーレ立川には、36か国92人の作家による109点のアートがあります。

今日は、ボランティアの方のお話を聞きながらたくさんのアートに触れました。
立川の駅には行ったことがあっても、アート作品に気がついていなかった児童もいて、
とても良い学びになりました。

 

本日の給食【6月16日(木)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、イワシの蒲焼、味噌汁、白滝のピリ辛炒め、牛乳
 白滝は、里芋の仲間であるこんにゃく芋をすり下ろし、凝固剤と混ぜてゼリー状にしたものです。小さい穴を通して、お湯の中に絞り出す工程が、白い滝に見えることから「白滝」と呼ばれるようになりました。食物繊維のグルコマンナンが豊富で、お腹の中で水を吸収して膨らみ、腸を刺激し、便の排出を良くしてくれます。みんなが大好きな白滝のピリ辛炒めをたくさん食べて、腸内をきれいにしましょう。

今日の子どもたち

霧雨が降り、気温も下がっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】図工 えのぐでゆめもよう
いつもは、絵の具を筆につけて絵を描いていますが、今日は筆を使わずに絵を描いてみました。
ローラーを使ったり、ビー玉に絵の具をつけてみたりといろいろな方法を試している4年生でした。
 

本日の給食【6月15日(水)】

 本日の給食のメニュー
 スパイシーソース焼きそば、ワンタンスープ、スイートポテト、牛乳
 スイートポテトは、サツマイモを蒸してつぶして、牛乳、生クリーム、バター、砂糖を混ぜて、型に入れて焼きます。サツマイモには繊維が多く、腸内環境を整える効果があります。甘くて美味しいので、スパイシーソース焼きそばと相性がよいです。

今日の子どもたち

梅雨らしい天気になっています。
休み時間の廊下では、昨日に引き続き4年生のホタルスタンプラリーが行われています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【1年】国語 「かき」と「かぎ」
今日は、濁音について学びました。
濁音を含む単語を見つけて、ノートに書きました。
難しい単元ですが、国語の基礎となる部分を丁寧に勉強していきました。
 

本日の給食【6月14日(火)】

 本日の給食のメニュー
 マカロニシチュー、ツナサラダ、ビスキュイパン、牛乳
 ビスキュイとは、フランス語で「二度焼きしたもの」という意味で、「ビスケット」の言葉の元になっています。給食では、丸パンにココア味のビスケット生地をのせて焼いています。

今日の子どもたち

久しぶりにスッキリとした晴れ模様になっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

朝の時間に、全校朝会がありました。
6年生は、日光移動教室の振替休日です。
5年生は、少しの間の最高学年として、いつも以上に気を引き締めて全校朝会に参加していました。
 

【4年】総合的な学習の時間
4年生は、育ててきたホタルを六小の他の子どもたちにも紹介したいという思いが強くなり、「ホタルウォッチング」を企画しました。
先週までに、理科室に、観察ブースを自分たちで準備して、今日からホタルウォッチングが始まりました。
さっそく、2年生が観察をして、「光ってる!!すごい!」と喜んでいました。
 

また、休み時間には、学校内の色々なところに貼られた「ホタルクイズ」を解いていく、
「スタンプラリー」も開催されています。
4年生がそれぞれのブースに立って、クイズに正解した人には、はんこを押してくれます。
みんな、とても楽しんで参加していました。
 

本日の給食【6月13日(月)】

 本日の給食のメニュー
 中華風玉子丼、団子汁、メロン、牛乳
 中華風玉子丼は、玉子焼きの上にとろみのついた飴をかけます。給食では、豚ひき肉、たけのこ、人参、玉ねぎを入れ、玉子焼きを作りました。玉子は、低糖質高タンパクな食品です。タンパク質を体に取り入れると、基礎代謝が上がり、脂肪をため込みにくくなり、太りにくい体質になります。

日光移動教室

6年生が日光移動教室から、帰ってきました。
楽しかった思い出を胸に、笑顔で帰ってくることができました。
お迎えに来てくださった、保護者の皆様、ありがとうございました。
 

笑う 6年生 日光移動教室 3日目

3日目になりました。今日は、江戸村を班行動で過ごします。
各行動班でルートの検討をしてきました。予定通り進むのか、イレギュラーをどう調整しながら過ごすのか。子ども達の行動が楽しみです。

宿の方は、毎晩 雨で濡れた靴や傘を乾かしてくださり、子ども達の1日が気持ちよく過ごせるようにとご配慮くださいました。
お陰様でこの3日間があることを改めて感謝して、立川へ向かいます。
 


日曜日の上り線になるので道路の混雑も予想されます。予定時刻より30分以上遅れるようでしたら、6年生の保護者の皆様へスクールメールでお知らせする予定です。

にっこり 6年生 日光移動教室 2日目

先程、宿に戻りました。発熱や体調不良の訴えは、ありませせん。(歩き疲れた様子はありますが…)

朝から天気予報とにらめっこで出かけましたが、ハイキングのスタートにおひさまが顔を出して奥日光の歓迎を受けました。
 

予定のコースを歩き終わり、昼食時から雨が降り始め湯元源泉は、傘をさして見学。


しかし、中禅寺湖に着くと雨が上がり、遊覧船を満喫。


華厳の滝のガスもなくマイナスイオンを全身に浴びて帰ってきました。
 

今 また大雨になっています。子ども達のパワーのおかげでお天気も見方してくれたようです。
外でも宿でも、たくさんの事を学んでいます。
筋力トレーニングと同じように疲れながら鍛えられているように感じます。

にっこり 6年生 日光移動教室 1日目

朝は、たくさんのお見送り、ありがとうございました。

ほぼ予定通り、宿に到着しました。皆、元気です。
東照宮では、残念ながら大雨になりましたが、全員が本宮まで登り、パワーをうけてきました。

 

本日の給食【6月10日(金)】

 本日の給食のメニュー
 さけとレタスのチャーハン、豆腐のうま煮、イカときゅうりのサラダ、牛乳
 さけの身は、きれいなピンク色ですが、白身魚の仲間です。老化防止に役立つ栄養や、皮膚を強くする栄養がたくさん含まれています。しっかり食べましょう。今日は、給食室で焼いたさけをほぐし、チャーハンにしました。

日光移動教室

今日から3日間、6年生が日光移動教室に行きます。
栃木県日光周辺の自然や文化、人に触れ、集団生活を学んできます。
元気にいってらっしゃい!

 
 

本日の給食【6月9日(木)】

 本日の給食のメニュー 
 五目おこわ、大豆と小魚の揚げ煮、すまし汁、牛乳
 大豆と小魚の揚げ煮は、カルシウムとタンパク質が豊富です。「かえり煮干し」という小魚と、大豆にデンプンをつけたものを油を揚げました。じっくり時間をかけることで、食感を良くしました。 

音楽集会

今日は、朝の時間に音楽集会がありました。
はじめに、集会委員の児童が、曲についてのクイズを出してくれました。
今日の曲は、第六小学校創立70周年のときに作成された、「未来は僕らをまっている」です。
クイズのあと、各教室でマスクをつけながら歌いました。
1年生は覚えたばかりの歌でしたが、歌詞を見ながら元気よく歌っていました。

 
 

本日の給食【6月8日(水)】

 本日の給食のメニュー
 スパゲッティナポリタン、千切り野菜のスープ、チーズボール、牛乳
 スパゲッティナポリタンは日本発祥で、茹でたスパゲッティに、トマトケチャップで味付けをするパスタ料理です。給食では、ベーコン、人参、玉ねぎ、ピーマン、しめじを入れ、彩りよく仕上げています。

総合的な学習の時間

4年生の総合的な学習の時間では、ホタルの学習をしています。
先日、講師の先生から、学校でのホタルウォッチングのやり方について、聞いた4年生。
今日は、少しでも多くの人に六小のホタルのことを知ってもらおうと、
テレビ局に取材のお願いをしました。

 
←成虫になったホタル

来週からのホタルウォッチングに向けて、着々と準備を進めています。

本日の給食【6月7日(火)】

 本日の給食のメニュー
 ジャンバラヤ、タンドリーフィッシュ、クリームスープ、牛乳
 ジャンバラヤは、スペイン料理のパエリアに起源があり、アメリカのルイジアナ州に伝わって根付き、郷土料理になったと言われます。スパイスとトマトの味わいが特徴的な炊き込みご飯です。給食では、カエンペッパーとウスターソースを使っています。

セーフティ教室

2・3時間目に、講師を招いてセーフティ教室を行いました。
2時間目は1年生は体育館で、2・3年生はミートで行いました。
講師の先生が「連れ去り被害防止」について、人形を使いながら話をしてくださいました。
悪い人は、いろいろな言葉をかけて誘ってくるということや、怖くなったらすぐ逃げようということを教えていただきました。


3時間目は4年生は体育館で、5・6年生はミートで行いました。
講師の先生が、「使えてる?ネット・スマホをスマートに」というタイトルでインターネットやSNSの使い方についてお話をしてくださいました。
みんなで撮った集合写真は許可をとればSNSにあげてもいい?
メッセージを送るときに注意することは?
など、実際の場合を考えながら、インターネットやSNSの使い方を学びました。
 

本日の給食【6月6日(月)】

 本日の給食のメニュー
 発芽玄米ご飯、きんぴらコロッケ、豆腐とワカメの味噌汁、かみかみ和え、牛乳
 今日の「かみかみ和え」には、切り干し大根が入っています。大根を細切りにして乾燥させたものが、切り干し大根です。乾燥させることによって甘みが増し、うま味や栄養価も増します。生の大根よりカルシウムは20倍、食物繊維は15倍になります。よく噛んで、

本日の給食【6月3日(金)】

 本日の給食のメニュー
 カチャトーラ、バターポテト、キャベツソテー、食パン、牛乳
 「カチャトーラ」は、イタリア語で「漁師風の料理」という意味で、鶏肉とトマトとハーフで煮込みます。給食では、鶏肉をトマト、玉ねぎ、ズッキーニ、パプリカ、バジルで煮込みました。バジルの爽やかな香りを感じて食べてください。

今日の子どもたち

今日も引き続き、体力テストを行っています。
今日は、20mシャトルランを行いました。
5年生が、2年生の測定のお手伝いをしました。
カウントしながら「がんばれー」「あとすこしー」と
応援の声をかけていました。

その後、5年生は、測定を行いました。
粘り強く、取り組んでいました。
 

本日の給食【6月2日(木)】

 本日の給食のメニュー 
 大豆ご飯、ちくわフライ、韓国風肉じゃが、ピリ辛きゅうり、牛乳
 大豆は「畑の肉」と呼ばれ、肉の匹敵するタンパク質を含んでいます。タンパク質は、人間の筋肉や内蔵などの体の組織を作ってくれる大切な栄養素です。今日は、ご飯に炊き込みました。よく噛んで、大豆の甘みとご飯の甘みの両方を感じてください。

今日の子どもたち

今日も、体力テストを行いました。
6年生が1年生の計測を手伝いました。
1年生は初めての体力テストで、難しい動きもありましたが、最後まで粘り強く行いました。
 
 
 


3年生は、先日に引き続き、町探検にでかけました。
今日は、建物の様子や土地や交通の様子を見てきました。
 
 
 

本日の給食【6月1日(水)】

 本日の給食のメニュー
 ブルコギ丼、キャベツと茎キャベツのサラダ、スイカ、牛乳
 スイカは、90%以上水分なので、蒸し暑くなってくるこの時期の水分補給に最適です。また、カリウムを多く含んでいるにで、疲労回復に役立ちます。

体力テスト

今日から、体力テストが始まりました。
体力テストの項目は、
立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、50m走、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、20mシャトルランです。
暑くなってきたので熱中症に注意しながら、実施をしていきます。

今日は4年生がソフトボール投げを行いました。
はじめに、投げる角度などを確認して、いざ、計測!
空に向かって力いっぱい投げていました。
 

本日の給食【5月31日(火)】

 本日の給食のメニュー
 スコッチエッグ、コールスローサラダ、ミネストローネ、コッペパン、牛乳
 コールスローの意味は「キャベツサラダ」です。その歴史は古く、古代ローマの時代から食べられていました。また、18世紀に瓶入りのマヨネーズが普及したことと組み合わさり、人気が一気に広まり、世界のいろいろなところで食べられるようになりました。

今日の子どもたち

今日は、夏日となり、暑い一日でした。
今日の子どもたちの様子をお知らせします。

【2年】国語 ともだちをさがそう
教科書にのっている、「まいごのおしらせ」をみて、どんなことを聞くと、絵の中から一人の人を探せるかを考えました。
また、友達や先生の話を聞くときにはどんなことに注意すればいいかも、意見を出し合いました。
 
                         ↑今日から教育実習の先生が来てくれました!
                          2年生のみんなは大喜びです。

【4年】 音楽 リコーダーパートの旋律を覚えよう
練習を始めたばかりのリコーダーですが、早速旋律に挑戦しています。
吹く息の量や、指の動きなどを一つ一つ確認しながら、きれいな音色が出るように工夫していました。

本日の給食【5月30日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、おび天、肉じゃが、手作りふりかけ、牛乳
 おび天とは、宮崎県日南市飫肥(おび)地区の郷土料理で、魚のすり身と豆腐を混ぜ、油で揚げたものです。今日は、タラのすり身を使いました。

クラブ活動

今日は、今年度初めての、クラブ活動がありました。
各クラブ、今日はクラブ長、副クラブ長などを決めました。
そして、今年度やっていく活動について自分たちで考えました。
異学年交流をしながら、楽しく活動していけるよう、全員で話し合いを行いました。
 
 

本日の給食【5月27日(金)】

 本日の給食のメニュー
 きんぴらご飯、きびなごの唐揚げ、ごじる、フルーツ寒天、牛乳
 今日の汁物は「ごじる」です。「ごじる」とは、すりつぶした大豆を味噌汁に入れたもので、日本各地に伝わる郷土料理です。栄養価が高く、体が温まる料理です。きびなごは、ニシン科の青魚で、成魚になっても全長10cm程の小さな魚です。

ヤゴ救出大作戦!

今日は、3年生の「ヤゴ救出作戦」がありました。
プールの清掃と水の入れ替えを行うこの時期、プールに住んでいるヤゴたちは、流されてしまう危機的状況です。
そこで立ち上がったのは3年生たち。
プールにいるヤゴたちを捕まえて、育ててあげようということになりました。

玉川上水の自然保護を考える会の方々などにお越しいただき、ヤゴについて勉強したあと、いよいよプールに行って、ヤゴを捕まえました。
ヤゴは、成虫になるとトンボになりますが、種類によって大きさが違います。
六小のプールには、川や池などでもよく見られるアキアカネのヤゴだけでなく、ギンヤンマのヤゴも多く生息しています。
ギンヤンマのヤゴはとても大きく、みんな一生懸命捕まえていました。
最後に、救出したヤゴの数が発表されました。
今日救出したヤゴはなんと200匹以上!!
これからこのヤゴたちを丁寧に育てて、トンボになって飛び立つところまで見守っていきます。
 
 

本日の給食【5月26日(木)】

 本日の給食のメニュー
 ビーンズミートスパゲティ、ヤングコーンのサラダ、ココア蒸しパン、牛乳
 ヤングコーンは、トウモロコシの実が大きくなる前に若取りしたものです。通常、トウモロコシは、1本の株から2本の実が収穫しますが、2本を大きく育てるために、3本目を摘み取っています。これがヤングコーンです。食物繊維が多く含まれ、腸の調子を整えます。

3年生 社会科と立川市民科がつながった!

3年生は、立川市民科の学習の中で「花いっぱいプロジェクト」(仮)の企画をはじめました。1時間目は、校長先生に企画の提案をプレゼンテーションしました。
校長先生からは、『企画のねらいやプロジェクト内容は、継続して取り組んでください。課題がひとつあります。植える場所の工夫をしてください。』と伝えました。

2時間目 社会の学習で「まちたんけん」に出発しました。地域の商店街を観察していた1組は、お店の方と言葉を交わす中で、先程の立川市民科の学習とつながるヒントをつかみました。
「ここにお花を置かせてもらえたら…
私達のプロジェクトのねらいとつながる…」
さて、これからどうなっていくのか楽しみです。

 Meetでプレゼンしてくれました。

 良いお天気でした。水分補給をしながら学習しました。

本日の給食【5月25日(水)】

 本日の給食のメニュー
 コーンピラフ、たけのこバーグ、クリームスープ、河内晩柑、牛乳
 たけのこは、食物繊維が豊富で、腸内環境を整えてくれます。また、タンパク質も含みます。肉や魚に多く含まれるタンパク質が、野菜であるたけのこに含まれるのは意外ですね。今日は、旬のたけのこを使い、たけのこバーグを作りました。

6年生 校外学習

6年生は、午前中にTGGで外国語(英語)学習をし、午後に国会見学をしました。
今まで学習してきたことを活用したり、本物を確認したりして、有意義な1日になりました。国会周辺は、要人の来日のため厳重な警備でした。
6月に出かける「日光移動教室」に向けての準備も始まっており、これから頑張ることも具体的に見えてきました。どんどん成長していく6年生。たくましい第六小学校の最高学年に育ってほしいと思います。

    

本日の給食【5月24日(火)】

 本日の給食のメニュー
 発芽玄米入りご飯、魚の包みあげ、春キャベツの味噌汁、大豆と昆布の煮付け、牛乳
 春キャベツは甘くて柔らかい上に、冬キャベツに比べてカロチンが3倍、食物繊維も豊富に含まれています。免疫力を高め、整腸作用があります。今日は、芯まで柔らかい春キャベツをたくさん使い、味噌汁にしました。

避難訓練

今日は、避難訓練がありました。
1年生は、入学して初めての避難訓練でした。

お おさない
か かけない
し しゃべらない
も もどらない
ち ちかづかない

の合言葉を守って、避難することを学びました。

また、今日は火災の想定で訓練を行いました。
はじめの放送で流れる出火場所がどこであるかの情報ををしっかりと「きく」ことをして、自分がどんな経路で逃げたら良いかを考えることが大切ということも確認しました。


 
 

本日の給食【5月23日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ソース焼き飯、イカのバター焼き、ホタテと卵のコーンスープ、シークワーサーゼリー、牛乳
 うま味成分たっぷりのイカは、栄養もたっぷりです。タンパク質が豊富で、骨の成長に効果があり、アミノ酸やタウリンが回復力に良く、また亜鉛も豊富に含まれていて、食べると免疫力が上がり、体を強くします。

総合的な学習の時間

4年生は、総合的な学習の時間に、ホタルについて調べ、育てています。
前回、玉川上水の自然保護を考える会の方に来ていただき、ホタルの生態について勉強した4年生。
その後、これからホタルに関連したいろいろなことをしたいという夢ができました。
みんなの夢を実現することが可能なのか、先生にインタビューをしたいということになりました。
自分たちで先生に電話でアポイントメントをとり、来ていただくことになりました。

学校の中で、他の学年にホタルを見てもらう活動については、準備の仕方も教えていただき、実現ができそうです。
学校の池にホタルを放流したいという夢もありました。
先生からは、「先生も玉川上水からいなくなったホタルに戻ってきてほしいと活動しているが、30数年たった今も、簡単ではない。環境を整えることが重要」
という話をいただきました。
この話を聞いて、子どもたちは、自分たちの活動でどのようなことができるか、改めて考えることにしました。

 
 

本日の給食【5月20日(金)】

本日の給食のメニュー
 かぼちゃコロッケ、マカロニソテー、豆と野菜のスープ煮、セサミパン、牛乳
 かぼちゃは、抗酸化作用があるベータカロテン、ビタミンC、ビタミンEなどの栄養を豊富に含む緑黄色野菜です。
 ベータカロテンは必要な量だけ体内でビタミンAに変わり、ウイルスと戦う免疫力を高め、風邪をひきにくくしてくれる働きがあります。

今日の子どもたち

曇り空ですが、暖かい日になっています。
5年生は、3日間の八ヶ岳自然教室を終えて、学校に帰ってきました。
3日前とはがらっと変わったような表情の5年生。
また大きく成長しました。
 


【6年】音楽 曲想の変化を味わって聞こう
ホルストの木星を聞いて、曲の中で拍子や楽器、音の強弱などどのような変化があるかに注目しました。
その変化によって、曲がどのように聞こえるかも発表しました。
「押されている感じ」「宇宙が出てくる映画の曲みたい」など、様々な意見を発表することができました。

 
 

にっこり 八ヶ岳自然教室2日目

絶好のハイキング日和の中、10kmのコースを歩きました。
全員、無事山荘に到着しました。
疲れていますが、元気です。