学校のできごと

６年生が、TOKYO GLOBAL GATEWAY にて、英語の学習をしました。エージェントとともに、英語を使って様々な活動をしました。子どもたちは、ネイティブな英語を聞き取り英語でコミュニケーションをとりながら活動することができました。小学校生活の思い出が、また一つ増えました。

12月６日（月）本日は、校庭で全校朝会を実施しました。
校長先生からは「人権」についてのお話がありました。
国際連合は、世界人権宣言採択日の12月10日を「人権デー（Human Rights Day）」と
定めています。
日本では、毎年12月４日から10日までを人権週間とし、今年も全国的に人権啓発活動が
展開されています。
今なお、偏見・差別、誹謗中傷、いじめや虐待など、様々な人権問題が存在しています。
これを機会に、人権尊重の重要性を認識する必要があります。

また、本日は早朝から栄町青少健・PTA主催の「さわやか挨拶運動」が行われました。
ご担当くださった皆さまをご紹介させていただき、今一度挨拶の練習をしました。

12月１日（水）放課後子供教室「遊」の様子です。
スタッフ、保護者の方々が、子どもたちの活動をサポートしながら、見守りをしてくださいます。
今日は、プラ板加工、缶バッジ作成や宿題などをしました。
スタッフ、保護者の皆さま、いつもありがとうございます。

11月30日（火）5年生は、総合の授業「レッツ・トライ・農業」で収穫した
大根とじゃがいもを販売しました。
うれしいことに、あっという間に売れ切れてしまいました。
ご購入いただきました保護者や地域の皆さま、まことにありがとうございました。

11月30日（火）秋晴れとなりました。
11月16日に続き、４年生のコミュニケーション能力向上授業の第２回です。
今日は「コース歩き」です。「協力する力」をアップすることが目標です。
様々な場所を想定して、その場所に合ったいろいろな歩き方をします。
どのように歩くか、歩く時の列の順番をどうするかなどは話し合いで決めます。
子どもたちは「ねばねばした場所」「とげだらけの場所」「熱い鉄板」など想定され
た場所を、いろいろな歩き方で協力し合いながら歩いていました。
写真は３・４時間目の１組の様子です。

　　　　　　　　講師紹介　　　　　　　　　　　　　ウォーミングアップ


　　　　　ウォーミングアップ　　　　　　　　　　　講師による実施例


　　　　　　　　　　　　　　　　　話し合い


　　　　　　　　話し合い　　　　　　　　　　　　「コース歩き」実施


　　　　　　　　　　　　　　　「コース歩き」実施

11月29日（月）さわやかな秋らしい日となりました。
３年２組の２時間目は書写です。
新年が近づいてきました。今日は書き初めの練習です。
「正月」の「月」の字を書きます。
「払い」や「折れ」、「たて線」や「はね」など、少し難しい筆使いをじっくり練習しました。

11月26日（金）温かい日になりました。
３年１組の４時間目は国語です。
「食べ物のひみつを教えます」という題名の本を作ります。
これまで、文の下書きをノートに書いてきました。
その下書きをもとに、マス目用紙に文を清書し、写真を貼ったり、表紙をつけたりして
製本します。
構成は、「はじめ」「中」「終わり」です。中心部分の「中」には、「おいしく食べる
工夫」「食品（食品・料理の種類など）」のことを書きます。
今日は、「はじめ」を完成させます。
子どもたちは、米、魚、肉などの食材を取り上げて文章をまとめ、写真の貼り方などに
工夫をこらして本づくりを始めていました。





                                                                    　　本の出来上がり例

11月24日（水）さわやかな秋晴れの日となりました。
今日は午後から、来年度入学する子どもたちの「就学時健康診断」を行いました。
子どもたちは保護者の方々といっしょに来校し、視力、聴力など順番に検査を済ませました。
皆さんが元気に入学するのを待っています！！

11月24日（水）朝からだいぶ気温が下がりました。
２年生の授業の様子です。２組の１時間目は国語です。
「おもちゃの作り方をせつめいしましょう」という課題について、図や作文を書いて
ワークシートを作成します。
説明文では、「まず」「つぎに」それから」「最後に」といった言葉を使って、順番
に注意します。図も見やすいものにします。
子どもたちは、自分の好きな「コトコト車」「ストローアーチェリー」「どんぐりごま」
といったおもちゃについて、一生懸命書いていました。








１組の３時間目は算数です。
かけ算の振り返りのプリントをしました。
「『ドーナツ』と『はこ』ということばをつかって８×６のしきになるようなもんだい
をつくりましょう。」という少し難しい問題も練習しました。
81マスのかけ算は、時間を測って練習しました。
だいぶ、かけ算がはやくできるようになってきました。

11月22日（月）少し寒くなりました。
５年生の１・２時間目は総合の授業です。
今年度はこれまで「レッツ・トライ・農業」をテーマに、野菜作りを通して農業の苦労
や喜びを学んできました。
今日は、９月に種まきをした小松菜の収穫です。
地域の農園のご協力をいただいて、立派な小松菜が育ちました。
子どもたちは、泥まみれになって畑作業をしたり、野菜を洗ったりしていました。

11月19日（金）は少し肌寒い日になりました。
５年生の３時間目（２組）、４時間目（１組）は「いじめ防止授業」です。
講師は弁護士です。
ひとりひとりが幸せに生きる権利である「人権」を守るという観点から、いじめは許され
ないことを丁寧にご説明いただきました。
実際に起こった事例に基づいて、いじめとは何か、なぜいけないのか、いじめられる側と
いじめる側の気持ち、いじめはどのような事態を引き起こしてしまうのか、いじめを止め
るためにはどうすればいいのかなど、いじめを防止するために必要な考え方を学ぶことが
できました。質疑応答も活発に行われていました。
写真は２組（3時間目）の様子です。

６年生は昨日、無事日光から戻って来ました。
番外編の写真です。
華厳の滝付近では、二ホンカモシカに出会うことができました。


　　　　二ホンカモシカ（華厳の滝付近）


　　　　　　　紅葉が見ごろ　　　　　　　　　　　　　　華厳の滝


　　　　　　　　　中禅寺湖


　　　　　　日光江戸村（鯉に餌やり）

11月17日（水）中休み、校庭には陽が降り注ぎ、子どもたちの元気な声が聞こえてきます。
写真は、低学年のなわとび練習の様子です。
今日は「けんけんとび（片足とび）」を練習しました。
少し難しいですが、体育委員をお手本にしてがんばって練習しました。
１・２年生の周りでなわとびをしている先輩たちも、立派なお手本です。

６年生は、宿舎の方にお礼を伝え、バスで日光江戸村へ向かいました。三日間の日光移動教室は、小学校生活のよい思い出として心に残ることでしょう!

日光移動教室は、三日目を迎えました。
朝会の後、源泉を見に行きました。
お世話になった宿の方ともお別れです。
今日は、日光江戸村へ行き、学校へ向かいます。

日光移動教室二日目夜の様です。宿舎で最後の夕食の後、部屋レクをして楽しみました。

６年生の日光移動教室、二日目の午後は、日光東照宮へ行きました。学習班ごとに分かれて、事前学習してきたことを各場所で班の仲間へ説明しました。

６年生日移動教室　
朝会、朝食、日光彫の様子です。

日光移動教室一日目夕食の様子です。
給食と同じように、一方向を向いて食べました。少し休んだ後、湖畔まで歩いて、星空観察へ行きました。その後、健康観察、就寝準備をして消灯です。

11月16日（火）４年生は「コミュニケーション能力向上授業」を行いました。
授業では、芸術の表現手法を取り入れたワークショップを実施します。
児童が協働して正解のない課題に創造的・創作的に取り組む活動を通して、コミュニケ
ーション能力の向上を図ります。
今回は、演劇関係の皆さんによる手法をとり入れた活動です。
具体的には、怪獣の画像を見て、そのキャラクターのディテールを話し合い、怪獣同士
がぶつかり合うゲーム「オシャべラス」を行いました。
このゲームは勝ち負けではなく、どうしたら面白い戦いになるのかが大事です。
講師の皆さんの話や動きを参考にして、おしゃべり（ブレインストーミング）を中心に、
お互いの意見を楽しみながら、また意見を述べやすい雰囲気の中で進めました。
授業は、今回を含めて連続３回、実施していきます。
写真は、３・４時間目の１組の授業の様子です。

　　　　　　　　講師紹介　　　　　　　　　　　　ウォーミングアップ


　　　　　ウォーミングアップ　　　　　　　ゲーム「オシャべラス」～怪獣演技　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　ゲーム「オシャべラス」～おしゃべり、怪獣演技


　　　　　ゲーム「オシャべラス」～おしゃべり、怪獣のキャラクター分析


　　　　　　　　ゲーム「オシャべラス」～おしゃべり、怪獣のたたかい

11月16日（火）秋らしいさわやかな天気になりました。
南砂小では、児童の体力向上のため、11月15（日）から26日（金）までを「なわとび
旬間」として、なわとびの練習をします。
写真は、今日の朝（３年生・５年生）と中休み（４年生）の様子です。
体育委員や５年生を手本にして、様々な「わざ」にチャレンジしました。

　　　　　　　　　　　　　　　　３年生・５年生


　　　　　　　　　　　　　　　　３年生・５年生


　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生


　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

日光移動教室一日目の様子です。富弘美術館、草木ダムと紅葉、華厳の滝、日光自然博物館、男体山等の様子です。

11月12日（金）展覧会の様子をお伝えします。
４校時目までが児童の鑑賞、13：30～16：00が保護者鑑賞と一般公開です。
今年度のテーマ「すきをかんじて」にふさわしく、子どもたちが自分の感性や想像力を
働かせながら創り出された作品の数々を展示することができました。
多くの保護者や地域の皆様にお越しいただきました。まことにありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　ようこそ！！展覧会へ


　　　　　　　　　　　　　　にじうおのなかまたち（１年）


　　　にじうおのなかまたち（１年）


　　　　　　　　　　　　　パティスリーみなみすな（１年）


　　　　　　　　　　　カラフルいろみず（１年・共同作品）


　　　　　            わくわくメガネで見つけたよ～花たば～（２年）


　　　　　　　　　　　　　　石ころ ころちゃん（２年）


　       石ころ ころちゃん（２年）


　　　　　　　　           とろとろえのぐで（２年・共同作品）
　　　　

　　　　　　　　　　　くるくるの絵／色いろ研究所（３年）　　


　　　　　　　　　　　　　　クリスタルアニマル（３年）


　　　　　　　　　　　　風にのせて（３年・共同作品）


　　　　　　　　　　　　　風にのせて（３年・共同作品）


　　　　　　　　　　　　　　　　立川ろう学校


　　　　　　　立川ろう学校


　　家庭科（５年・ウォールポケット）　　　　家庭科（６年・ナップザック）


　　　家庭科（６年・ナップザック）


　　　　　絵の具でゆめもよう（４年）　　　　　　発見！宝の地図（４年）


　　　　　　　　　　　　　　ひみつのツリーハウス（4年）


　　　ひみつのツリーハウス（４年）


　　　　　　　　　　　　つなぐんぐん（４年・共同作品）


　　　　　ネームdeアート（５年）　　　　　　　　　でこぼこの絵（５年）


　　　　　　　　　　　　　　　　針金アート（５年）


　　　　　　針金アート（５年）


　　　　　　　　　　　　　　　雲（５年・共同作品）


　　　　　雲（５年・共同作品）


　　　　　　　　　　　　　　　はばたく蝶（６年）


　　　　　　　　　　　　　　　　墨と水から（６年）


　　　　　　　　　　　　　　　　本棚（６年）


　　　　　　　本棚（６年）
　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　ピクトグラム（６年・共同作品）


　　　　　　　　　　　　ピクトグラム（６年・共同作品）


　　　　　　　　　　　　保護者・地域の皆様のご鑑賞の様子

11月13日（土）展覧会最終日です。
好天に恵まれ、本日も多くの保護者や地域の皆様にご来場いただきました。
子どもたちの作品をご覧いただき、どうもありがとうございました。

11月10日（水）放課後の時間を活用して、5年生が地域未来塾の算数を学習しています。

今日は、展覧会児童鑑賞日一日目です。
６年生が１年生に優しく接していました。
皆様のご来校をお待ちしています。

今日は、快晴で青空がとてもきれいです。
４階南西方向の窓から見た富士山です。

　11月10日（水）すがすがしい秋晴れの日となりました。
１年生の授業の様子です。

１組の２時間目は算数です。
今日は「かたちあそび」の２回目です。お菓子などの箱を組み合わせて、様々な形を作ります。
身のまわりのものを「形」としてとらえることがポイントです。
班に分かれて、似た形を組み合わせるなど、協力し合いながら作業しました。
橋やタワー、街づくりまで、大きなものを組み上げたりと、たいへん盛り上がりました。






２組の３時間目は国語です。
今日は、単元「しらせたいな　見せたいな」で人に知らせる文章を書きます。
知らせたいものについて観察し、それを文にして伝える学習です。
作文では、おうちの人に、学校にいる「カメのハッピー」のことを知らせます。
文のはじめは１マスあけるなど、書き方の基本も学びました。

11月９日（火）あいにくの大雨となりました。
11月12日（金）午後と13日（土）に展覧会【保護者鑑賞日】を開催します。
展示するのは、図画工作科の学習活動で制作された作品です。
１年生から６年生まで、平面作品や立体作品など、さまざまなアートを作り上げました。
写真は、作品を展示する体育館での準備の様子です。どうぞ、お楽しみに！！

11月３日（水）八ヶ岳自然教室最終日です。
朝の体操と朝食の後、ふとんの片付けや帰り支度をしました。
部屋やトイレなどもきちんと清掃しました。
その後、小体育館で「思い出プレート」の木工作をしました。
楽しかった思い出を込めて作品を完成させました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　朝の体操


　　　　　　　　　　　　　　「思い出プレート」作り


　　　　　　　　　　　　　　「思い出プレート」作り


　　　　　　　　　　　　　　また来るね！！八ヶ岳

５年生の八ヶ岳自然教室・２日目です。
朝から、すがすがしい秋空の下、「美し森展望台」を目指してハイキングを行いました。
森を抜けて展望台にたどり着くと、山々の素晴らしい景色が広がっています。
昼食では、ソフトクリームも楽しみました。
宿舎に戻ってからも楽しい時間が続きます。
皆で句会を行って俳句を作ったり、おみやげを買ったりして楽しく過ごし、アッという間
に時間が経ってしまいました。
夜は、ナイトハイクで昼間とは違う八ヶ岳の自然を体験しました。

＊昨日、本HP訪問者数が200万人を超えました。
   いつもご覧いただき、どうもありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　ハイキング


　　　　　　　　　　　　　　　　　ハイキング


　　　　　　　　　　　　　　　　美し森展望台


　　　　　　　　　　　　　　　　美し森展望台


　　　　　　　　　　　　　　　　　　昼食


　　　　　　　　　昼食　　　　　　　　　　　　　　　　　帰路


　　　　　　　　　　　　　　　　　　宿舎


　　　　　　　　夕食

11月５日（金）穏やかな秋晴れの日になりました。
３年２組の３・４時間目は図工です。
「クリスタルアニマル」の仕上げに入っています。
「クリスタルアニマル」は、透明なプラスチック容器などを再利用して作る動物の作品です。
テープで容器をつなげたり、マジックで色付けをしたりして作ります。
今日は、「お気に入りの光と色を見つけよう」というテーマで、
屋外で自分の作品の写真を撮ります。
日光の下でキラキラ光るその写真も作品にします。
場所や角度が大切なので、校庭で撮影のベストポイントを探しました。
児童たちは、思い思いにタブレットを使って「クリスタルアニマル」の写真を撮りました。
作品と写真は、11月11日（木）～13日（土）の当校「展覧会」に出品されます。
皆さま、お楽しみに！！

11月１日（月）～３日（水）の３日間、５年生は山梨県・八ヶ岳の自然教室に行きました。
自然に親しみ、地域の様子に目を向け、自然観察や野外活動などの学習体験をしました。
仲間や先生と楽しく集団生活も送りました。
写真は１日目の様子です。２日目・３日目も引き続き掲載します。

　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場到着　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　　　　　　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場


　　　　　　ＪＡ八ヶ岳牧場　　　　　　　　　　　　　八ヶ岳山荘到着


　野辺山・JR鉄道最高地点（標高1,375ｍ）　　　　　キャンプファイアー

11月２日（火）比較的気温が高く、過ごしやすい日となりました。
６年生の授業の様子です。

１組の３・４時間目は家庭科です。
「まかせてね、今日の食事」という単元で、献立の立て方を学習しました。家族のため
に栄養のバランスを考えて、一食分の献立を立てます。楽しく食事ができるための工夫
も必要です。児童たちは、栄養の働きに配慮して食品を選んでいました。食品の詳しい
説明については、タブレットPCを使って調べていました。




２組の３時間目は総合です。
11月の日光移動教室が近づいてきました。期間は、11月16日（火）～18日（木）です。
今日は「しおり」に基づいて、注意事項などの確認を行いました。日光では、華厳の滝、
日光東照宮、日光江戸村など自然や名所旧跡に親しみます。友達や先生との集団生活も
楽しみです。出発まであと２週間。少しずつ気持ちが高まってきました。

10月28日（木）1年生の生活科見学は、「国立市北第一公園」に行きました。
公園は、南砂小から徒歩で20分ほどの所にあります。
子どもたちはどんぐりや落ち葉などの「秋さがし」をしました。
「秋」をたくさん見つけることができました。
その後、園内を自由に歩き回り、虫を探したり、遊んだりしました。

秋も深まってきました。読書の季節です。
南砂小は、10月11日（月）～29日（金）の読書旬間に、朝の時間を本を楽しむ時間と
したり（全学年）、毎週２日間図書の時間を設ける（主に中・高学年）など、日常的な
読書習慣を身に付けるための活動を行いました。
28日（木）は、教員による「出張読み聞かせ」を行いました。
これは、教員が担任でないクラスに出張し（出向き）読み聞かせを行い、視点の多様化
を図りつつ、児童が新たな本と出会うよう促す取り組みです。
単に読み聞かせを行うだけでなく、タブレットPCの活用も行っています。
子どもたちは、担任でない先生に接するのが目新しい様子で、楽しそうに聴き入ってい
ました。

10月27日（水）少し肌寒い日になりました。
１年生の図工の授業の様子です。
今日は、ケーキ作りをしました。これは、11月に校内で行う展覧会に展示する作品です。
子どもたちは、ホイップ粘土を使って悪戦苦闘しながら作っていました。
ケーキの形もよく、飾りつけもカラフルで素晴らしい出来栄えとなりました。
本日は学校運営協議会が開催されたので、運営委員の方々にも授業をご覧いただきました。
委員の皆さま、お忙しい中、どうもありがとうございました。















　　　　　　　　　　　　　　　　　完成！！


　　　　　　　　　　　　　　　　　完成！！


　　　　　　　　　　　　　　　　　完成！！

10月26日（火）朝方は曇り空でしたが、徐々に青空となりました。
１年２組の３時間目、音楽の授業の様子です。
今月から、岩松先生が担当しています。
はじめに、『せかいじゅうのこどもたちが』を歌いました。歌唱には、手話を活用した
振り付けも取り入れています。
次に、鍵盤ハーモニカを使って、ドレミの練習をしました。音の出し方の練習のあと、
ドレミの音だけで『つきよ』を演奏しました。

　　　　　　　　歌の練習　　　　　　　　　　　　鍵盤ハーモニカの練習


　　　　　　　　　　　　　　　鍵盤ハーモニカの練習


　　　　　　　　　　　　　　　鍵盤ハーモニカの練習


　　　　　　　　　　　　　　　鍵盤ハーモニカの練習


　　　　　　　　　　　　　　　鍵盤ハーモニカの練習

10月25日（月）３年生の社会科見学を行いました。
引率者は、校長先生、淺川先生（１組担任）、高野先生（２組担任）、吉川先生です。
見学先は、立川市内の公共機関など４ヵ所です。
①立川消防署では、消防の仕事を知ることができました。
②立川市役所では、福祉関係など各部署で行われている業務や、立川市議会のことも知
ることができました。
その他、③「みのーれ立川」（農産物直売所）と④共同調理場を見学し、農家の仕事や
学校給食の調理・供給の仕組みについて学びました。
ご対応くださった皆さま、とても勉強になりました。どうもありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　立川消防署


　　　　　　　　　　　　　　　　　立川消防署


　　　　　　　　　　　　立川消防署（右写真は放水体験）

　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　立川市役所


　　　　　　　　　　　　　　　　　立川市役所　　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　　　　　　立川市議会 議場


　　　　　　立川市議会 議場　　　　　　　　　　　　　　　昼食

10月25日（月）気温は少し低めですが、秋らしいさわやかな朝となりました。
２年２組の１時間目は国語です。
教科書の『お手紙』（アーノルド＝ローベル作、みき たく 訳）の音読練習をしました。
今回は２回目で、グループに分かれて練習しました。
物語は「かえるくん」と「がまくん」、そして手紙を届ける「かたつむりくん」の３人
で展開されます。
登場人物の気持ちの変化や心のふれあいを想像しながら理解することがポイントです。
すでに、読んだ内容は各自で冊子にまとめてあります。
音読練習を繰り返すことで、感情をこめてだいぶはっきり読めるようになりました。

　　　　　内容をまとめた冊子　　　　　　　　　　　　　音読練習


　　　　　　　　　　　　　　　　　　音読練習


　　　　　　　　　　　　　　　　　　音読練習


　　　　　　　　　　　　　　　　　　音読練習


　　　　音読練習したことを記録　　　　　　　　　次回音読練習に向けて

10月22日（金）朝から雨が降り、今日も気温が低い日になりました。
１年生の授業の様子です。

１年２組の１時間目は体育です。
準備運動のあと、「マット遊び」をしました。ゆりかごの運動やマット上で横転がりを
しました。体を動かして、寒さを吹き飛ばしました。








１年１組の２時間目は音楽です。
はじめに、楽曲に合わせてリズムをとる練習をして、それから「にんげんっていいな」
など歌を数曲歌いました。その後、鍵盤ハーモニカの練習をしました。そして、ベート
ーベンの「よろこびの歌」の演奏を開始しました。

10月19日（火）２年１組は、生活科の「まちたんけん」（町探検）の授業として、立川市の
高松図書館を見学しました。
引率は担任の山本先生です。

10月18日（月）５年生は社会科見学として、株式会社明治の埼玉県工場「明治なるほど
ファクトリー坂戸」を訪問しました。
「工場見学を通して、工場で働く人の努力を知ろう」が学習目標です。
引率の先生は、校長先生、吉川先生、東田先生、山口先生です。
明治は主に乳製品と菓子を製造する企業で、この工場では菓子が製造されています。
ここでは、明治の「おいしさ・楽しさ・健康・安心」へのこだわりを体験することがで
きます。
工場では、実際のチョコレート製造の工程を見ることができました。
工場内のラインでは、製造・包装・点検を行い、安全に作られていることが分かりました。
見学を通して、明治がどのような会社か、原料へのこだわり、チョコレートの製造工程
・栄養素と成分、工場の取り組みなどを学習し、企業とその工場で働く方々のたいへん
な努力を知ることができました。
最後に、お菓子までいただきました。
明治の皆さま、たいへんお世話になりました。どうもありがとうございました。
（工場内は撮影ができないので、写真はありません。）

　　　　　　　工場の建物　　　　　　　　　　　　　　工場に入ります


　　　　　　　入口です　　　　　　　　　　　　　　　　映像視聴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　映像視聴　　　　　　　　　　　　　近くの公園で昼食


　　　　　いただいたお菓子　　　　　　　　　　　　お菓子を配ります

10月19日（火）朝から小雨が降り、昨日に続き寒い日となりました。
６年生の２時間目（１組）、３時間目（２組）は食育の授業です。
立川給食センターの栄養士のお二方からお話をいただきました。
テーマは「どんな食べ方がいいのかな」です。
まず、「バイキング給食」にチャレンジしました。
これは、料理を組み合わせて、１食分の給食を考えてみるという作業です。
作業を通じて、材料の働きやそれらが含まれている料理について学習しました。
その他、栄養素不足の体への影響、主食・主菜・副菜の振り分けなどについて
学びました。子どもたちは、プリントに書き込みを行いながら学習を進め、最後に、
「今日の授業でわかったこと、思ったこと」を書きました。
　　　　　　プリントに記入　　　　　　　　　　　給食チャレンジの発表


　　　　　給食チャレンジの発表　　　　　　　　　　栄養素などの説明


　　　　　料理を栄養素別に分類　　　　　　　　　　　　　まとめ

10月18日（月）朝から急に冷え込みました。
１年２組の授業の様子です。
現在、担任である副校長先生ほか２名の先生が授業を担当しています。
１時間目、岡本先生の体育の授業の様子です。今日は「ボール投げ」です。
しっかり準備運動をしてから、ドッジボールをしました。力強く投げられるようになっ
てきました。




２時間目、副校長先生の算数の授業の様子です。
「どちらがおおい」の最終回です。
やかん、水筒、ペットボトルにコップの水が何杯入るかを実験して、入る水が多い順を
調べます。皆、一生懸命授業に参加していました。




４時間目、土屋先生の生活科の授業の様子です。１年１組と合同で「フィールドビンゴ」
を行いました。ビンゴカードに書いてある「ふわふわしたもの」「くねくねしたもの」
「きいろいもの」などを校庭で探します。いがぐり、お花、エノコログサなど、秋の植物
などを発見しました。

10月16日（土）早朝、小雨が降っていました。
今日は学校公開日です。
子どもたちは、普段どおり元気に授業に参加していました。
保護者の皆さま、本日は朝早くから、お越しいただきまして、まことにありがとうございました。

　　　　　　　　　ご案内　　　　　　　　　　　　　　　　予定表


　　　　　　１年１組（国語）　　　　　　　　　　　１年２組（体育）


　　　　　　２年1組（国語）　　　　　　　　　　　　２年２組（音楽）


　　　　　　３年１組（書写）　　　　　　　　　　　３年２組（外国語）


　　　　　　４年１組（図工）　　　　　　　　　　　４年２組（国語）


　　　　　　５年１組（国語）　　　　　　　　　　　５年２組（社会）


　　　　　　６年１組（道徳）　　　　　　　　　　　６年２組（道徳）