学校のできごと

　高松町文化祭に本校生徒の作品を展示していただいています。
　曙町や栄町の文化祭同様に、２年生が美術科の授業で制作した作品を出展しています。

　日常生活で感じた不安や喜びの気持ちを表現した作品や、実際に経験した場面を想起して制作された作品など、テーマだけでなく表現技法も工夫されており個性豊かな作品となっています。

　火曜日に引き続き、2年生が福祉体験学習に取り組みました。
　本日は、アイマスクを使用して白杖を使った体験と視覚障害についての講義を中心とした内容でした。

　講義の中での質疑では、街中で視覚障害者の方が困っていた場合の声のかけ方、家の中での家具の配置などの工夫などについての質問が出ていました。また、点字ディスプレイを備えたタブレット端末を利用している方がいることなども紹介していただきました。

　修学旅行から1か月半が経ち、事後学習で取り組んできた修学旅行のまとめが、３年生の三者面談期間にあわせて廊下に掲示されています。

　修学旅行、合唱祭と大きな行事を終え、これからは進路選択に向けた取組が増えてきます。集団で培ってきた力を、自身の進路選択という個の目標に向けて活かしてほしいと思います。

　第五小学校を会場に、本校学区にある３校の小学校（第二小学校・第五小学校・南砂小学校と合同で教員の研修会を行いました。
　今年度は、教科を中心としたグループに分かれ、９年間を見通した教育活動の充実に向けてどのような取組ができるのか話し合いをしています。
　次回は、６年生の児童を対象に本校で授業体験を行う予定です。

■生徒会朝礼

　オンライン形式で生徒会朝礼を行いました。
　各委員の委員長は、全校生徒へ伝える内容をしっかりとまとめた上で、発表時には極力原稿を見ないで伝える姿が見られました。

■避難訓練

　事前の予告なしで、地震の発生を想定した避難訓練を行いました。
　休み時間中の訓練でしたので、これまでの避難訓練の経験や知識をもとに、各自で安全を確保してから校庭に避難となりました。

※8月29日の記事でも書きましたが、大きな揺れに対しても安全を確保した姿勢が崩れないよう、肘・膝を地面についた上で頭部を保護することが重要です。

■福祉体験学習（2年）

　福祉体験学習の1回目として、2年生が車椅子の体験と障害者福祉についての講義を受けました。
　車椅子の体験では、車椅子に乗る側・押す側として段差を越える体験を行いました。また、講義の中では映像を見ながらクイズ形式でどのようなことが起こったのかを考える場面もありました。

　実際に車椅子を利用されている方からのお話や車椅子体験から、理解を深めたり自分自身にできることを考えたりできたことと思います。