学校の出来事

立川市農研の方々の質問にも進んで挙手して発表することが出ていました。
野菜を作るのに大切なことや食べ頃などを学びました。

　２年生と５年生が待ちに待った音楽朝会がありました。
『七夕〜パートナーソング〜』をみんなで歌いました。
５年生の美しい歌声と、元気の良い２年生とさくら学級が合わさって楽しい時間を過ごすことができました。

 

　５年生は、６月２０日（月）〜２２日（水）に八ヶ岳自然教室に行ってきました。
出発する前に、２年生が５年生のためにすてきなてるてる坊主を作ってくれました。５年生は大喜びでした。２年生の「晴れますように」という願いが、八ヶ岳まで届き、無事に全ての行程を実施することができました。２年生の皆さん、ありがとうございました。
　　　

　６年生食育の授業です。
　栄養士の稲田先生から、「豆の種類」や大豆の自給率、大豆からできる食品について学びました。
　６年生はつい最近、日光で「湯葉」を食べたばかりだったので、大豆や大豆食品についてとても興味をもって聞いていました。

　昨年は感染症の影響もあり、家庭科の調理実習がほとんどできませんでした。
　６年生にとっては、待ちに待った調理実習。１０日に２組、１６日に１組が実習をしました。
　今回は「野菜のいろどり炒め」を作ります。
　野菜は火が通りやすいように、大きさをそろえるように切り、しゃきっとした食感になるように、火の通りにくい食材から順番に、短時間で炒めました。
　できあがりは、とてもおいしそうです。
「自分達で作ると、やっぱりおいしい。」「家でも作ってみようかな。」そんな声があちこちから聞こえていました。
　

6月17日（金）、2回目の音楽集会を行いました。今回は、３・４年生とさくら学級が体育館で歌声を合わせました。「へんじリレー」のあと、「にじ」を踊りながら歌いました。きれいな二部合唱になり、体育館に大きなにじがかかったようでした。
　　

　２年生が、５年生の行く八ヶ岳自然教室で雨がふらないように願って、てるてる坊主を作りました。

 

　今日は５年生のお兄さん、お姉さんに２年生から心のこもったてるてる坊主を渡しました。

   

　願いが届きますように！！！

６月１０日（金）、５年生がプール清掃をしました。暑い中でしたが、草むしりをしたり道具を洗ったりとすすんで仕事に取り組む姿が見られました。５年生のおかげで、無事に水泳指導がスタートできそうです。
　　

６月３日（金）に５年生は、ファーレ立川に行ってきました。街中にある様々な作品の説明を聞いたり、実際に作品に触ってみたり、楽しく学習することができました。お手伝いをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　　　

６月３日（金）、３年ぶりに音楽集会を行いました。全校で集まるのはまだ難しいので、２学年ごとに体育館で実施していきます。今回は、１年生と６年生が「さんぽ」と「校歌」を歌いました。他の学年は、教室で６年生の動画と合わせて歌いました。２学期の音楽会に向けて、音楽の楽しさを共有していきたいと思います。
　　

　登校時には降っていた雨が体力テストの時間になるとあがり、外で行うソフトボール投げをはじめ、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈を行うことができました。今年度は保護者の方にボランティアとして参加していただき、スムーズに実施することができました。

     

２６日、消防署の方から心肺蘇生、AEDの使い方の講習を行っていただきました。６月から、水泳指導が始まりますので、万が一の事態に備えた、大切な講習でした。また、水泳指導が子供たちにとってよりよいものとなるよう準備をすすめていきます。
　　

　今日は学校栄養士の稲田先生が食育の授業をしてくれました。
「力や熱になるもと」黄色グループ
「血や肉、骨や歯になるもと」赤グループ
「体の調子を整えるもと」緑グループ
は、今日の給食からどんな食材があるか考え、バランスよく食べないといけないことを知りました。

 

今日は警察の方に来ていただき、１，２，３年、さくら学級の子供たちが『いかの　おすし』という合言葉で、楽しく安全の学習をしました。

  

５月１７日（火）５年生は、６月に実施予定の八ヶ岳自然教室のオリエンテーションを学年で行いました。山荘の写真、ハイキングコースの写真、どの写真を見てもわくわくが止まらない様子で「お〜！」と声をあげる姿が見られました。
　

社会科の学習で、国会議事堂へ出発式を行いました。

「国家及び社会の形成者として必要な資質・能力を育んでいく」
学習指導要領に書かれている言葉です。

本物に触れて、子供たちは何を感じるのでしょうか。

また、日光移動教室に向けて、集団行動の確認もあります。
出された課題を「次に」つなげてくださいね。

①自分にあった食べる量
②栄養バランス　について学びました。

給食のこんだて表にのっている
色で分かれている食品について、学びました。
黄色　力や熱になるもと
赤　　血や肉、骨や歯になるもと
緑　　体の調子を整えるもと

色の食品が不足すると体は…？
ぜひ家でも話題にしてみてください。

食材を色分けしながら
「赤色多いなー。」「色々な食材を食べることが大切なんだ。」
と学ぶことができました。

「はなのみち」
文章を読む前に、挿絵から登場人物や出来事を
読み取りました。
様々な想像をふくらませてから、文章に取り組んだので、
教科書を開いたときには、「やっぱりー。」という声が聞こえてきました。
物語文と素敵な出会いの場面が見られました。

授業について、教員も学び合いました。

春

様々な「種」の観察記録や作品が各教室で見られます。

どのような花を咲かせるのでしょうか。
学校公開では、子供の姿とともに観察記録や作品なども
あわせて、ぜひご鑑賞ください。

生活科　１年生　あさがおの種
理科　　３年生　ホウセンカの種
図工科　３年生　「ふしぎなたね」

５月１３日（金）警視庁の交通安全課の方と立川交通安全協会の方が「交通安全」について話をしに来てくれました。