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学校でのできごと
本日の給食【5月20日(木)】
本日の給食
五目あんかけそば、トック入りスープ、豆乳杏仁フルーツ、牛乳
豆乳とは、大豆を水に浸してすりつぶし、水を加えて煮詰めた汁をこした飲料です。豆乳には、大豆イソフラボンが含まれていて、骨や血管の健康に良いとされています。
五目あんかけそば、トック入りスープ、豆乳杏仁フルーツ、牛乳
豆乳とは、大豆を水に浸してすりつぶし、水を加えて煮詰めた汁をこした飲料です。豆乳には、大豆イソフラボンが含まれていて、骨や血管の健康に良いとされています。
今日の子どもたち
今日は、本降りの雨になっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
朝、学校に来てみると、子どもたちが観察池の近くに集まっていました。
雨は小雨だけれど観察池に向かって傘をさしているこどもたち。
「どうしたの?」ときいてみると、
観察池のヤゴが、今まさにトンボになろうとしていました。
低学年の児童が「ヤゴ?」「トンボ?」と不思議そうにしていると、高学年の児童が、「ヤゴがトンボになるんだよ」と教えてあげています。
子どもたちはまだ羽が柔らかいトンボが濡れないように傘をさしてあげていました。
生き物が大好きで心やさしい第六小学校の子どもたちです。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。
朝、学校に来てみると、子どもたちが観察池の近くに集まっていました。
雨は小雨だけれど観察池に向かって傘をさしているこどもたち。
「どうしたの?」ときいてみると、
観察池のヤゴが、今まさにトンボになろうとしていました。
低学年の児童が「ヤゴ?」「トンボ?」と不思議そうにしていると、高学年の児童が、「ヤゴがトンボになるんだよ」と教えてあげています。
子どもたちはまだ羽が柔らかいトンボが濡れないように傘をさしてあげていました。
生き物が大好きで心やさしい第六小学校の子どもたちです。
本日の給食【5月19日(水)】
本日の給食のメニュー
ひじきチャーハン、豆腐のオイスター煮、サツマイモのパイ、牛乳
ひじきには、「芽ひじき」と「長ひじき」があります。「長ひじき」は、ひじきの茎の部分で、煮物にするとおいしいです。給食では、「芽ひじき」をよく使います。
ひじきチャーハン、豆腐のオイスター煮、サツマイモのパイ、牛乳
ひじきには、「芽ひじき」と「長ひじき」があります。「長ひじき」は、ひじきの茎の部分で、煮物にするとおいしいです。給食では、「芽ひじき」をよく使います。
本日の給食【5月18日(火)】
本日の給食のメニュー
ハヤシライス、じゃこ入りサラダ、メロン、牛乳
メロンの歴史は古く、古代エジプト時代から知られています。日本には、明治時代に西洋メロンが伝わってきました。昔は、とても高級なフルーツでした。
ハヤシライス、じゃこ入りサラダ、メロン、牛乳
メロンの歴史は古く、古代エジプト時代から知られています。日本には、明治時代に西洋メロンが伝わってきました。昔は、とても高級なフルーツでした。
5月の避難訓練
今日は、月に1回の避難訓練が行われました。
今日の想定は、学校の東側で火災が起こったというものです。
感染症対策を行う中ですが、コロナ禍でも災害は発生する可能性があります。
このコロナ禍でどのような避難をすればよいかについて考えながら、避難訓練を行っています。
担当の先生から、改めて避難のときの約束「おかしもち」を確認しました。
「お」 おさない
「か」 かけない
「し」 しゃべらない・しんけんに
「も」 もどらない
「ち」 ちかよらない
という約束です。
災害の備えはいつ・どんなときでも万全にしていこうと確認しました。
今日の想定は、学校の東側で火災が起こったというものです。
感染症対策を行う中ですが、コロナ禍でも災害は発生する可能性があります。
このコロナ禍でどのような避難をすればよいかについて考えながら、避難訓練を行っています。
担当の先生から、改めて避難のときの約束「おかしもち」を確認しました。
「お」 おさない
「か」 かけない
「し」 しゃべらない・しんけんに
「も」 もどらない
「ち」 ちかよらない
という約束です。
災害の備えはいつ・どんなときでも万全にしていこうと確認しました。
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