学校でのできごと

　本日の給食のメニュー

　フキと鮭のご飯、鶏肉のねぎ塩焼き、小松菜と油揚げの辛子和え、さつま汁

　フキは、山や野に生える春の山菜の１つです。ストローのように、真ん中に穴が通った形をしていて、ほろ苦い味が特徴です。フキノトウは、フキの蕾ですが、フキノトウがそのまま成長してフキになるわけではありません。花が終わった頃に、土の中で茎が伸びて、別の所からフキが出てきます。フキは、花と違う所から出てくる面白い植物です。今日は、フキを使って、混ぜごはんを作りました。

月曜日

代表委員会の人の元気なあいさつで今週も始まりました。憂鬱な雨も吹き飛びました。全校朝会では「教室はまちがうところだ」について校長先生からお話しがありました。「間違っても大丈夫だ、安心できる教室を仲間と作っていこう」と考えた人もいました。

休み時間は校庭で遊ぶことができなかったので、音楽室で楽器の演奏を楽しんでいる人がいました。

火曜日

晴れたこの日は、校庭に元気な声が響きました。

２年生はスペシャル絵の具を使って「春るんるん」という題名で絵を作成していました。

５年生は図書の時間に、自分が読んだ本のおすすめを発表していました。

水曜日

６年生は日光へ。わくわく感がこちらにも伝わってきました。朝早くから準備や見送りをして下さった保護者の皆様ありがとうございました。

木曜日

６年生の留守をしっかりと守るのが５年生の役目でもあります。約１ヶ月、６年生に教えてもらった委員会の仕事にしっかりと取組んでいました。忙しくすごした５年生は、６年生の頼もしさを改めて感じたようです。

金曜日

低学年は、学校探検です。２年生が優しく１年生をエスコートしていました。静かにね、ゆっくりね・・・と優しく声をかけながら、学校のことを丁寧に説明していました。この間まで１年生だと思っていましたが、頼もしく立派な２年生に成長しました。とはいえ、かわいらしさは健在です。

６年生が帰ってきました。校長先生からは、この三日間で見つかった課題を乗り越えていくことで、６小の最高学年として、これまでの６年生が築き、受け継がれてきた以上の6年生になって欲しいという話がありました。また、代表児童は、実際に見て分かった歴史について、そして、仲間との団結力、公共の場でのマナー等を学んだという話がありました。三日間が貴重な学びにつながったのだと感じました。

来週、私たち職員も６年生のお土産話を楽しみにしています。ゆっくり休んで来週も元気会いましょう。

　本日の給食のメニュー

　キャベツのペペロンチーノ、コーンシチュー、クロワッサン、牛乳

　この時期のキャベツは「春キャベツ」と呼ばれ、葉が柔らかいのが特徴です。その春キャベツをたっぷり使って「キャベツのぺぺロンチーノ」を作りました。今月の食育ポスターに、キャベツについてお知らせしているので見てください。また、キャベツのペペロンチーノを「家で作りたい」、または「食べたい」という人のために、給食だよりにレシピをのせました。ぜひ、作ってみてください。

おはようございます。眠そうな目をこすりながら、鳥のさえずりに囲まれて朝の会を行いました。

いよいよ最終日です。6年生は、みな笑顔で朝を迎えました。楽しみにしていた江戸村の班行動です。協力して楽しんでエンターテイメントを学んできます。

保護者の皆様、お土産話を楽しみにお待ちください。

昨夜からの雨でしたが、出かける頃には霧雨程度になりました。朝ごはんもしっかり食べて、出発しました。

 予定よりひとつ追加して奥日光の源泉の見学をしました。硫化水素のにおいに「ゆでたまごのにおいだ」とポコポコ湧く源泉にふれていました。ハイキングをはじめる頃には、薄日も差してきました。

 そして、とてもレアな華厳の滝を見学。

 両生類研究所では、自然保護と再生について学びました。研究所で飼育されているヘビさんに触れ合った子ども達もたくさんいました。